我相信能在这里发帖的已经说明家长一定都是特别重视儿童英语启蒙的，大家都多多少少有一些经验。什么XXXX启蒙之路的都一定看过了吧，所以废话不多说，直接上干货。, A6 Y3 n/ ^K8 Q% I) g
1.启蒙时间
- s' x& R' \; o 学习语言不是搞科研，需要什么精准的时间。从孩子生下来开始就可以启蒙，可以跟她讲简单的单词，唱童谣等，让她对第二语言不陌生，第一启蒙就算完成了。/ K) g3 _S. e6 j. [
, G* g# \5 l+ U) D9 U* O 如果你说我不会说英语，借助万能的MP3。
: [% Y1 m; t' F+ a6 a& A* Y% k2.启蒙顺序
& e5 d) n" Y4 w& m/ u" F* Y! I8 W 不光是英语，所有第二语言的学习，都应该“听 ，说 ，读 ，写 ”的顺序，不要搞错。当孩子2岁左右能理解简单的绘本的时候，就可以上绘本了，你给她读的绘本，真的是1 }) Is6 w$ d' {2 C% _) i- D3 Q
多少都不嫌多。有时间就给她读，碎片时间比如去超市、等车，可以结合周边环境说一些简单的英语单词，一来二去，就可以一定的词汇量了。4 Dg, U9 P/ A
: X# _) M5 N2 c' K( @$ R3.一切不介入背单词的英语学习都是耍流氓。0 s0 d, H7 y) k% f) f: Z- ^
如果说启蒙没有年龄限制的话，学phoincs还是要有的，大概四岁左右，前提是积累了一定的词汇量，要不学起来很费劲。你边学phoincs你就会发现，220个sight word你是逃不掉的，phoincs和sight word和读绘本，一个都不能少，要同时进行。
& Z3 Z' U# \( y0 S) M! o8 ]$ G3 j7 U( F 如果孩子四岁了，对认识单词不排斥，你就完全可以教单词了，四岁的话1周3个单词比较合适（不算夸张吧），一个月12个（学过的一定一定要复习），一年也能认识一百多个单词呢，厉不厉害，当然前提还是要看孩子的接受程度。& b0 f7 r- ]: _+ J6 aT
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4.家长的决心
. I% Y. B8 m0 q+ m$ Y; ~- ~" G 家长鸡娃，跟家长自鸡都非常的重要。你是跟孩子一起学习的，还要看你能不能坚持，你的态度很重要。
- {8 ^) |+ Dz_6 j9 l5 U 平时，比如说每天送孩子上下学的时间，车里可以准备很多英语MP3（最好是你给她读过的绘本，能保证听懂80%左右）在路上给她听。再加上偶尔堵车的时间，一天也能听1个小时吧。周六日可以多一些听MP3的时间，2~4个小时最好，还有英文动画片，真的不建议每天都看，毕竟对眼镜不好，周六日每天30分钟就可以了。
1 [: l" w" C. ^; x* r$ O- @& m8 w1 z3 P 还有，你要给她列一个学习进度，就算没写出来你心里也要有数。不要觉得我今天累了，教孩子就算了吧，读绘本就算了吧，真的不可以。" T/ p7 [% L7 x4 Y: f5 z" p
8 \( `$ r; `' ?% xl/ O2 {' d3 L 大家一起加油，你的付出，一定能看的到。aggresive一点也没关系，毕竟这世界的“赢”终归还是会留给想赢的人啊。
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