英文启蒙将近一个月。作为妈妈，感觉比较挫败。还没有摸出一条适合孩子英文学习的途径。
) B8 w9 _6 X% t: J, hz3 A4 d2 B不过，还是有些收获：5 E8 P2 _" D" t' zR3 ^' L% s
1. 至少已经会流畅唱出字母儿歌，也认识部分字母。9 c/ g" P' l0 j8 Q6 g" w
2. YAKKA DEE第一季看完。# r: f& z7 L5 Y$ y
3. RAZ aa刷完。
: p7 f1 [# m! O, C. T: m6 l1 }4 P4. 认识并会说出一些名词和动词，主要是：
% E* Y( w$ ~# D- b5 [% RN. 动物Dog elephant koala monkey dolphin bear zebra lion tiger shark dinorsaur panda turtul
! l& L! o( P, X9 B4 m) G称呼：Daddy mommy brother sister grandma grandpa baby
4 N7 Q+ G; C; i# S7 q$ o# N6 E* M水果: apple banana orange milk cookies , r/ S/ L( M, @9 x
交通工具: bus taxi motorcycle car train/ q0 ]8 K: w# M+ F
颜色: red yellow blue green pink purple orange black white
! X4 w7 L. ~, x; V6 d数字: 1-10
; m1 t! d: |8 @! {; H4 @5 Y高频词：10多个! R: I3 Z2 b& x; y$ J+ m
/ M1 {! S, e5 S0 @# q9 q
磨耳朵：
) Oo5 v) l& @1 y听9 v" t8 Sk8 l0 H; Nn# h! A2 n
每天早上起床吃早餐将近一个小时儿歌磨耳朵。6 q8 C9 M. G. c
儿歌资源1：SSS儿歌6 k, m, t5 ~- q) Q( |* C/ {" b
目前第一周进行中
4 @" z9 q% m4 I方式：SSS一周7首左右，重复一周，算精听精看。
% g1 y4 f# j. E6 o2 y9 p发现兴趣儿歌：head shoulders and knees , five little monsters, one little finger, 10 little dinosaurs,brush your teath, apples and bananas
7 t6 X' K; n3 [2 D" s* H第二周开始听这些儿歌音频。
- x: g) ]5 F) }3 q6 D% z儿歌资源2：KIDS ABC4 Jj- G& W; v8 W2 A
方式：泛听。每天听一会儿。
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6 K" Z" n' e, D8 S发现：更喜欢KIDS ABC
. d( k* b5 d) l( F9 m6 t0 e2 V* U0 a( S( G- _/ ?) _n/ A" j
看：; T- W7 PN" z- N, J) H
YAKKA DEE：( l7 T% n! k6 w& g- C3 \. v% g
第一季看完，刚开始几集感兴趣，后边兴趣不是很大。虽然每集只有4分钟，但是每集都是重复2遍，每次看4集，每集讲解一个单词。
# {! K" J" K. w: T+ E. s. V, z后边的第2季/第3季可能过一遍，如果兴趣不大，直接换资源。2 n8 Z9 \( Z7 U& x2 N1 y
DINNO BUDDIES第一季：+ F& u! _) E# D/ K+ s4 f2 |
已看完，兴趣不大，算泛看吧，不准备精看了。
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昨天，又找了两部动画片资源，一部是乐高骑士团，一部是机器人，先试试看兴趣。每天一集，晚上听一遍音频。
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" T' |6 s4 U$ h- E2 y7 h读：: ]' U5 W) S0 t4 U4 A. k5 ]) w
RAZ aa看完，每天5本的速度。兴趣不大，妈妈人肉读，倒是跟读不错，碰到自己会的会自己读。
7 b% O1 C4 f, i" X2 I- Z绘本： BEAR BEAR WHAT DO YOU SEE? 按照汪培珽方法，一句英文，一句中文，三遍后直接英文，读熟了再换另一本。自己会背诵这本书了。刚开始只会单词，到后面突然冒出what do you see，算惊喜吧。
! m& y1 Q* m: ?2 `FIVE LITTLE MONKEYS JUMPING ON THE BED听得懂，也会自己数，在sss儿歌恰好也有这首歌。
. C3 J' l. G( p+ q# [3 j- wGO AWAY, MR WOLF这本书，特别喜欢和我一起玩表演，他当pig 我当wolf，喜欢重复这一句：GO AWAY, MR WOLF.! v/ C6 r) {3 G, H& g) k% w6 H
3 x: N; \o0 O( u1 ~! F后期：要多找些可以表演的简单有趣的原版绘本，仔细了解廖彩杏和汪培珽推荐书单每本书的内容，并学习如何亲子阅读原版英文绘本。# G5 o. n5 [% I
至于分级，raz A可以先看电子版或者买合集版。$ G' E, k$ p+ P% L
考虑下大猫英语预备级。3 Q. X4 E( vx3 r& z/ O: D. N1 z" L( `
1 z' C' I7 M. m) R" w0 f9 N高频词：0 b4 Q* v6 m6 R7 x
用的莎林高频词闪卡，加SMART START教材。暂时只学会10多个。想先磨耳朵2个月后再正式学习高频词。6 D7 z( q6 t' nT+ D7 \7 j; Q$ y
" U$ _- p+ n( m8 |7 [" y) m
字母：
6 T$ ]* ~J- ~% Z( G暂时会读，会唱，认识部分，还认不全。不强求速度。
5 a% U( |$ Z# N9 J 6 Z- I3 R2 n2 P# m/ {; h8 h" ]) }
总结：发现宝贝现在特别喜欢早上的KIDS ABC磨耳朵和晚上的亲子阅读。RAZ A级分级阅读可以先试着用电子版看看。因为新找的乐高骑士团动画片也在同步看中文，所以一集20分钟能看完，兴趣比较浓厚，打算提出音频起床时间听音频。打算前期给孩子做磨耳朵，绘本精读，分级泛读，视频动画输入。
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: @. K9 H1 |4 e8 y. T# j# l给宝贝做英文启蒙，一路跌跌撞撞，反思起我们习得语言的过程。发现其实每一种语言都是这样的过程，从刚出生就开始听周围的声音，亲人，儿歌，将近一年，这就是磨耳朵，再到张嘴开始学说话，学习说话开始总是有些不对，这就是语言萌芽期。多次练习就对了。再到上幼儿园学习拼音，这就是英文中的自然拼读，自然拼读和高频词可以同时进行。然后逐渐自主阅读，再到深度阅读，语言也更有深度和宽度。这就是语言的规律。* pZ# o4 _* L9 _+ C3 m7 M
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! h7 n7 Y6 d2 k7 E; v4 Z2 }英文启蒙路上，必须考虑孩子的认知发展水平和兴趣，不喜欢就舍弃，换新内容，不能图多图快，泛加精结合，慢慢来吧。8 u( x0 fb. w( ?- A7 _
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9 B$ C; G' J3 ]) P4 H2 X- B0 \Yr比起刚开始，思路还是清晰了很多，虽然每天很忙碌地在取经，研究自家孩子的英文启蒙方式方法资源，付出总是会有回报的，不要羡慕别人！
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