2020年2月16日开始,丫丫(女宝,2015年元月出生)英语重新起航



先大致说下情况
9 y8 ^2 ?$ U+ y) s我是宝爸,很重视娃的英语教育,但长年不在家,心有余力不足。宝妈是那种十分淡定,顺娃自然,把娃的开心快乐放在第一位的妈。' R( x0 m2 d* `
娃4岁左右开始英语启蒙,但没有找到组织,也没有找到合适的方法,还是按照传统的方式启蒙,这样下去,肯定是费力不讨好。2、3岁就听英语儿歌,但数量不多(更多听中文的),估计几乎没有效果。订了两三年的巧虎杂志,里面有些游戏教具涉及英语单词,这个也收效甚微。3岁早教一年基本没有学到英语。4岁上幼儿园,也有接触到一点英语,因为不是双语幼儿园,所以老师的发单肯定是一般般。3岁多时在我们当地的英语培训机构报名学英语,至今有一年半了,感觉效果也不好。记得当时老师说一个学期学会一个故事,第一个故事是《小猫钓鱼》,学完后可以边表演边把故事复述出来。一学期下来,孩子可以结结巴巴复述。第二、三学期就是单元式的,学背单词句式什么的了。这种成人化的学习方式我不满意,想停下来,但还有一学期的学费已经交了。学习时间是每周六上一次课,一次上两小时。
9 L) r/ d% Q7 M( X7 Y2019年11月,我在网上买了几套英语书,如《分级读物》、《汪培珽英语分级读物》等,准备每晚读英语故事。本来对汪的书寄以厚望,但宝妈在讲的过程中发现,书太难,自己发音不标准,孩子根本听不进。放弃。后来就有一搭没一搭地讲。里面的动画人物对娃有一定吸引力,目前我们把第一套预备级31册读完,读完后又复习了一半十几册。预备级封底是讲自然拼读的,我们第一遍讲正文时没有讲自然拼读,这次复习原本想讲这个,谁知,讲得非常痛苦。娃根本坐不下来听,每次都得“用刑”才能学完几个单词的拼读。我意识到这样肯定坚持不了,即使学下去,英语就会成为孩子的仇人。得想办法。! Y! H0 a6 eE8 F
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