现在的Karen已经两周岁两个月+了，英语启蒙至今也快有半年了。
0 h+ S9 ?: h& r, W8 i/ k, a启蒙路上也走过了一些弯路，比如教她英语单词时：苹果苹果apple，桃子桃子peach.....现在想想都后怕，如果在继续下去，孩子的英语启蒙不知道会给我毁成什么样子。3 r- I+ ~2 F( |: G- v
后来一次偶然的机会，看到同事给她女儿买的英语课程，自己也跟风买了这个课程。GKID英语当时是在做活动，所以购买这个课程时也赠送了一些配套的实物教材。其实当时自己也就是想看看课程怎么样的，主要是上完课还能全额返还，哈哈哈。当时对幼儿英语启蒙一无所知的我，总觉得孩子连普通话都还说不好（我感觉我女儿开口说话的时间比较晚，大概在一周六的时候才开始会叫妈妈，在此之前就只会叫爸爸），更别提学英语了。那时的我总是以一名中教的身份去衡量学习英语的得失，自以为这样挺好的。从没认真想过啥时候应该给孩子做英语启蒙，应该怎么做....直到同事说她孩子从一周岁就已经开始学英语了，这时候的我才开始有一点点紧张感。以至于在之后半年内的英语学习中，我都特别的急于让孩子输出，逼迫让她跟读....现在想想，感觉我这妈妈当得很不称职，太心急了。没有理论基础就着急给孩子做英语启蒙，真的太无知了。庆幸能及时止损啊！9 L# j# k0 _7 D( J' t2 v% M
其实很早就听说过安妮鲜花的《不能错过的英语启蒙》，但是当时并没有想要去读的冲动。一次偶然的机会，接触到书中的一些英语启蒙的观念和方法，觉得，诶，好像还不错，然后就去微信读书APP上读电子版的书了。不读不知道，一读真的吓一跳。那一刻才知道，原来启蒙可以是一件很好玩很有趣的事情，也有非常多的学习资料是可以被好好利用的。读完此书，如获至宝！在此之后，对Karen的英语启蒙才越来越上心。* o0 Z% j: Z$ n& h* v
目前Karen基本上都是在用sss来磨耳朵，当然也有看相对应的视频。我的做法是第一次给她提供这个资源的时候，是先给她看视频，看个十几分钟后，就用给她听音频。这套资源真的很好，连自己都很喜欢听。刚开始接触这套资源的时候是在今年的3月份左右，到现在大概有两个月了，已经会偶尔自己输出了，其实我还是比较惊讶的。五一的时候，在她外婆家，我就这么随口一问：Do u like bananas ? 因为但是她舅舅买了很多香蕉回来，也是因为平时经常跟她一起听儿歌，所以就很自然的用到了Do u like 系列歌曲的音调和句式（在我看来就是套用句型，哈哈哈），课没想到她会很自然地回答我说：Yes, I do . Yummy!当时的我真的是激动万分啊，可是又想了一下，可能她根本不懂我在问她啥呢。于是，我又问了别食物，发现她还是很熟练地回答。心想，好像确实是那么一回事一样，但是又想到，都是Yes,I do.，不行，估计只是说得顺口而已，于是我又问了一句：Do u like baba（粑粑 is 屎）?我还以为她又会说yes。但她的反应很好笑，先是看着我大笑，然后当我再次问她的时候，她就说：No, I don't. Yucky. 那时我才确信，她是听懂我在问她啥了。! _& X. P0 w" u5 I4 @9 H6 `& L
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