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当当英语启蒙已经10个月了，我经常会看很多爸爸妈妈对孩子学习过程的记录贴，看到别人家的娃的进步，就是我努力的动力。我常常希望能从别人家娃的学习经验中吸收营养，对当当英语启蒙方案进行补充和完善。虽然我并不是一个天然的鸡娃妈妈，曾经在孩子没出生之前信誓旦旦的说：上学之前谁也不要教我家孩子任何东西。那时候天真的相信不让他学习会是最好的礼物。后来接触很多的公众号，很多同学、同事、朋友纷纷有的娃，大家晒得更多得也是娃，我眼里的重心也变成了各种育儿经验。我才慢慢发现曾经的片面看到的并不是那么简单。这个社会在改变，知识的获得变得很容易，孩子的视野也在越来越宽，我认识到自己眼中特别聪明的娃只是茫茫人海中普普通通的一个，只不过是人类一代代知识传承让这一代孩子都更加优秀了。曾经我们父母那一代，知识还没有显现出巨大的价值，工人和知识份子的工资差距也不大，所以我们那一代，家长不会对孩子的教育有那么大的焦虑。但是今天的社会，当你的知识阶层、你的能力、你的视野已经可以带给自己更好的生活品质和经济收入，所以我们这一代父母开始了对孩子教育的重视和紧张，希望孩子可以有一个光明的未来。我不否认，如果孩子是个学霸我会很骄傲，但是我也了解并不是每一个孩子都会成为神童，所以我只希望能在我能力范围内给到孩子一个营养的环境，让他在能力范围内吸收养分和阳光，即使他不会比其他孩子更强，但是他在未来可以更自信更快乐。1 k% Z6 n* S. }9 j
* T* r$ ^[# r下面请开始我的流水账：2 V! M% I$ N- z* Y" h( v/ R
% }; L: H2 y5 K# o3 o6 |当当是从2019年9月14开始用大思英语app进行启蒙，当时当当是3岁两个月。大思这款app比较机械，但是很好操作，句子和单词的重复都很高。从最开始的食物、交通工具、日用品、动物等等开始听音选图片，并行的”黄金沙滩”还有最基本的句子，当当最喜欢说的what is this？就是大思里重复特别高的一句话，也是当当自己输出的第一个句子。但是对于比较小的孩子，大思的一个问题就是太单一线条，所有的关卡都是听-选-重复。大概到了2020年5月份，当当开始拒绝大思英语的闯关了，因为一级的关卡太多，一直重复之前的单词和句子，进度比较慢，当孩子已经接触了其他更好玩的app之后就对大思的兴趣越来越薄。但是我并不否定，大思英语对孩子启蒙的帮助，当当在这将近8个月的时间里积累了很多的词汇。我没有继续坚持让他闯关的另外一个原因是，在2020年1月份的时候，由于疫情的原因，我尝试给当当开始上直播课，逐渐开始采用diego爸爸的英语训练方案，以看动画片-听动画片为主线，同时开始上线上英语课程，这时候也开始加了数理思维启蒙和大语文启蒙，不想孩子看app时间太长，同时疫情基本结束我开始上班了，为了不给老人太大的压力，所以大思英语就慢慢的停了下来。; s. w: H- a5 w; E
1 g# o\, v+ _2 T4 W线上课程我们先后试了abc360、叮咚、vipkid、贝达、久趣、鲸鱼、魔力耳朵等等，其实从不专业的角度看，一对一的模式基本相同，一对多的模式也基本相同，每家上课的环节、试听内容也差距不大。从性价比、以及保护孩子兴趣出发，我报了abc360，原因是便宜，一对一练习口语性价比高，课程内容灵活，有按照分级的教材内容，也有动画片、自由对话这种，可以根据孩子不同时期进行课程调整。但是2020年1月份刚上没几节课，我发现孩子词汇句子积累的有限，没有能力输出，上课效果并不好，为了保护孩子的兴趣我在2月初开始给孩子上久趣，每天一节，刚开始词汇句子很简单，都是大思里面听过的内容，课程设计很有趣，每节课生词不超过2个，所以这一波巩固和联系之后我觉得孩子的自信心更强了。我鼓励他举手回答问题，后来还爱上了举手，上课跟的很好，很积极。我们在疫情期间2月到5月刷了60多节课，这段时间的陪伴也为了当当后来独立上网课打下了很好的基础。
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+ ]' N) ]& k# A9 j/ o+ V2020年5月中旬，我开始复工，同时夏天到了，孩子在外面玩的时间大量增加，也不知道是不是刷的久趣课太密集了，他开始表示课程时间太长，正好为了配合他出去玩以及更好的输出，我们开始启动abc360的一对一课程，久趣课程暂停，偶尔没有课上了会用来补充练习。abc360的课程时间很短，一节课17分钟，一对一互动会更好。我上班他就开始独立上课了，我每天会回放他前一天上课的视频，帮他调整老师和课程进度。过渡的非常顺利。3 ~" q+ t. O8 L! y# |* E8 h
0 z. W4 t+ w+ R% P@当当动画片一直看在听，只不过我上班的时候可能时间会比较短，老人觉得听的时间长很吵，而且出去玩在家时间少，我就默默的给倾听者定时开机，增加听的机会。早上出门会给打开音频，晚上睡觉前会再播放。但是时间长度肯定没有我在家的时候长。动画片我给他定了小目标，每天完成给一颗小星星，刚上班的时候他总是看中午呢动画片，后来我就每天问一下目标完成了吗，经过大概一个星期，现在这几天每天他会主动看一集英文佩奇，虽然只有五分钟，但是我想如果能培养出他的自驱力，慢慢来坚持住也是一个成功，所以我现在看到他的进步也很开心，每天都在鼓励他。
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+ i' t' h8 d9 I说一下现阶段他的英语状态：跟外教可以独立上课，能听懂基本指令，能回复老师问题。单词量猜不出来，但是基本词汇能听懂。输出不是很强，偶尔会说，但是很少，可能跟我和爸爸口语不好跟他对话比较少有关。动画片有的部分可以跟着音频接下句，内容基本知道，但是他到底能听懂多少试探不出来，我给他读佩奇英文绘本他有时候会说：是不是……意思呀？感觉是懂得。但是还没有到英语爱的不行的地步。希望他觉得英语是快乐的，希望保护他的快乐。
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The end.
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