少儿英语学习怎么安排,听听金牌英语课程顾问怎么说?



各位好,先做个自我介绍。我是4岁男宝宝小乐乐的爸爸,在深圳一家线上英语学习机构担任课程顾问2年多。由于工作原因接触英语比较多,在小乐乐从2岁半的时候就开始给他进行些英语启蒙学习,学了差不多有一年了,宝宝现在单词量有300个左右,会些简单的句子,语感比较好,教他的英语内容大部份都能记得住。9 X1 p$ F6 c1 N6 \

6 l8 f% U4 ^) O2 F/ |( E' _在担任英语课程顾问期间以及在给小乐乐安排英语课程过程中,我接触了大量的学员,跟很多幼小初高的小朋友交流过,也和大量的家长学员、有成人学员交流过,了解了市面大部份主流的英语学习机构,深入地分析对比过。深知各家机构的优缺点,各种学习方式的利与弊。今天,找了些大多数学员咨询到的问题,给大家分享交流下,不足之处,还望各位海涵。
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2020-6-30 18:34 上传

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1、线下学习VS线上学习2 \7 Y& h9 i/ g( i( D1 f$ I$ g! J
由于英语日渐在我们生活中的渗透和运用,学习英语也成为了一种潮流,众多小朋友们也加入到了英语学习这个队伍中,早点安排英语学习确实能有效地帮助孩子在日后的英语学习中打好基础。随着互联网发展,线上英语教学走上历史舞台,那么面对多种形式的英语教学形式,家长该怎样选择呢?线上英语好还是线下学习好呢?* `. L0 j' j1 a% y0 V1 u

. Y( [3 K2 K8 ^9 l( |教学针对性
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线下英语培训,一般都是很多孩子一起上课。这种上课方式没办法让老师在课堂上根据单个孩子的特点儿童英语启蒙课程应该怎么样教学比较好?这个就很不错。因材施教,因此孩子的学习效果有好有坏。而线上英语培训,大多是一对一教学模式,即一个老师辅导一个孩子学英语。线上英语学习可以根据孩子的学习情况来个性化制定针对性课程,确保孩子的学习效果,而且在上课过程中互动性强,保证输入和输出形成闭环。孩子有什么问题也能得到及时的反馈,老师会帮助解决。 : T; v9 E7 ]4 _2 a2 t; ^

* l$ M" s! pm. m课堂主体归属
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线下英语培训,一般比较被动,而且通常是老师在说,学生在听。孩子在课堂上开口说英语的机会也比较少,因此导致很多孩子只会写,不会说,英语口语能力很差。而线上英语培训,能够有效避免这种情况,孩子是课堂的主体,以学生为主,启发式点拨式教学,训练孩子的口语表达。 6 ^# R, C, w. ?$ w1 g) c2 i

+ ^8 ~* q' X/ I专注度3 p2 Y0 z% |; ^# ?* ~! _7 \

* p9 O2 p+ O) ^# g线下英语培训,因为学生人数太多,老师精力有限,无法顾及到每一个孩子的学习情况,只能平均用力,提升总体成绩,个体得不到关注。而线上英语培训因为普遍采用一对一教学模式,孩子在上课的时候能够集中精力跟着老师学英语,老师因为只需要负责一个学生,所以会把注意力100%放在孩子身上,关注孩子的学习情况,能有效提高的学习效率。0 |& |3 ?, n" j. s8 ~
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时间灵活度
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线下英语培训,需要家长来回接送孩子,如果遇到天气不好的情况,那么家长带孩子去培训班上课会不太方便,需要耗费很长时间。而线上英语培训,因为是通过网络教学,随时随地可以开课,根据孩子的时间自由安排,上课方便,省去了接送的麻烦,碎片化时间得到有效利用。! H. d1 f0 H, ?o, s) y# X

7 J3 j# n1 }0 J$ x上课的方式1 ^( u# r6 n( E( ?

7 k# g6 c. e$ W* u+ r+ I先来对比一下所以,学习英语,选择线上外教一对一英语培训机构是最佳的选择。线上和线下的上课方式。传统的线下英语培训班的上课方式我们比较了解,就是每周末或者晚上放学后要到培训班学习英语,老师上课的方式和在学校差不多,也多是大班课的模式。线上英语的上课方式,我们其实也并不陌生,就是视频双向互动教学,只不过在虚拟教室中多了一些涂鸦、多媒体课件和虚拟道具等功能。线上学习比较方便灵活,孩子在家就能学不用来回奔波。Q: m) d' f! m5 f* n
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师资对比) Y5 T! p. A- o( B& n# q
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师资方面线下英语培训班是肯定比不过线上的,因为线上的英语学习和教学都太方便了,老师也是在自己家就能教授远在千里的学生。这就方便了线上英语机构招聘老师。线上英语教学机构聘请老师时并不受限于地理位置,而是从世界各地都可以招聘优秀的教师。线上教学机构很多是从英美加三个国家聘请的专业英语母语外教。选择的范围大,他们能招到比较优秀的教师,像发音纯正标准、有多年英语教龄、是英语专业毕业、持有国际机构认证的教资证,这些都可以做清晰明确的要求,录用最优秀的教师。/ Z- l( W* p) q+ z& Q
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教学效果# k* }0 \, p1 n: K
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要对比教学效果可以从师资、针对性两个方面对比、师资上面我们已经对比过了,接下看看教学的针对性。要想提高教学的针对性让老师进行个性化的授课,肯定是学员越少越好。线上英语教学主要是一对一、一对二的模式,即使是小班课最多五个学员。而线下的英语培训班除了私人外教之外,多是大班课、小班课,小班课的学员是至少四五个学员。 + W9 W0 \, w2 p, C. F
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价格
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# f2 r" G+ @2 m) h/ ]# ?最后我们再来对比一下线上和线下英语课程的价格。线下英语培训班的课程价位家长也应该了解,好一点的英语课程单价至少在200元以上。而线上英语课程欧美外教一对一的课程单价则在90元左右,由此可见线上英语课程的性价比之高。# F6 g- f9 |6 ?- |. X# r5 j7 ?9 D

: B4 e( ]. {7 O2 s2、中教VS外教
$ S1 D2 ?. T7 p, \" [" e学英语中教好还是外教好?我们来分析下:
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外教! V2 l: ~5 g* ?C- E
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外教发音更标准,口音更纯正地道,让孩子告别“中国式英语”的发音,孩子起步就接触纯正地道的英语发音,以后孩子学英语就再也不会被浓重的地方口音,带到沟里去。
: A" {* I( V0 E外教教学方法新颖独特,互动教学活泼有趣,善于调动孩子学习积极性,激发孩子学习英语兴趣,让孩子轻松愉快的学习,外教带孩子边游戏边学习英语,天性爱玩的孩子能不喜欢嘛。; T* \. ~9 |! p+ k
外教营造的是全英文教学环境,孩子和外教学英语,逼着孩子开口说英语和老师交流,告别“哑巴英语”,孩子全英文浸泡学习,会快速提高孩子英语听说水平,这种耳濡目染的英语学习,让孩子有了炫耀的资本,生活中经常冒出的蹩脚英语,正是孩子爱上英语的良好开端。* p9 Q4 S( O% `7 e9 |
孩子可以学到西方思维,让孩子学出来的英语更标准,将来孩子上初高中,国外留学,一定会感谢这份曾经的少儿英语学习经历,进而快速的融入到西方的文化学习氛围中去。
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中教
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0 U: Z- B9 w1 A* `" \: e/ T6 B中教更熟悉国内的教学理论和教学技巧,更容易知晓孩子学习英语的难点,以及如何讲解更容易让少儿接受,中教受中国教育十几年,尤其是教师科班出生的中教,授课水平毋庸置疑;4 p. d; Z* n) C& E3 n2 ?' C! z
中教不需要助教,和孩子的沟通更直接更顺畅,中教流利的英文表达,再加上中文的旁敲侧击,孩子第一时间就会心领神会,和老师进行无缝沟通;
2 G4 b4 \: a0 B' L* h2 z中教了解国内应试教育模式,英语笔试成绩能够快速提升,要想快速提升英语笔试成绩,中教的应试教育一定会立竿见影;
( W& _/ l+ H6 P" X3 ^孩子学英语中教好还是外教好?其实家长不必过于纠结,中外教各有优劣势,孩子的情况也因人而异、适合自己的才是好的!如果一个中教有足够标准的口音,同时又比较了解国外文化,这也是非常棒的!中教也好,外教也罢,总而言之,可以教孩子学好英语就是好老师。. r* ]4 x6 J' K! I8 Y( Y

" _3 q+ c" u1 F. t3、菲律宾老师VS欧美老师+ {]# o2 I5 m" l' P2 g9 @% V
很多准备安排英语学习的学员,总是会有这样的问题:菲律宾外教的英语水平怎么样?菲律宾外教老师好还是欧美老师好?1 E* C- Q1 {% W
不可否定的是部份菲律宾老师有些口音,当然也有很多好的老师,关键在于选老师,老师发音怎么样,有没有教学资质,教学经验怎么样?总体来说菲律宾老师的水平还是很不错的,费用方面更是经济实惠,性价比比较高,适应大多数学员。7 M, Mc' N1 g3 F
而如果学员经济条件比较好,以后有出国打算的,建议可以考虑跟欧美老师学习,跟着欧美老师上课可以学习到很多的文化特色和风俗习惯,以及学习到欧美当地的历史,文化,背景特色,地道的表达方式。
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4、一对多VS一对一
9 R0 ~! o3 q+ p; q, o- |一对多老师的注意力是有限的,这势必就会忽略掉一些不那么主动的学生,因此学习的效果不会很明显。一对一教学模式,老师和学员之间有足够的交流互动,能够保障学员有主动开口的机会。一对一教学,学生想要和老师交流,就要调动自己的词汇量,有效锻炼了英语口语,提升的自然会比较的快。学员报名学习英语,除了费用方面的支出,也是需要时间成本的。一对一学习效果相对会更好,更高效。建议学员优先考虑一对一的课程。5、英语学习机构怎么选
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机构背景,资金实力。' a# |, w9 Z# Q

3 t! B2 v9 O$ E8 o; j. D7 T少儿英语培训是培训市场上一种热门的培训课程,高品质的少儿英语教育,势必要求大量的、专业的投入,包括员工、师资、课程研发、教材、教学地点、资金等等,因此,有强大的教育集团背景支持,是教学质量的有力保障。 # s% G1 C. a! _/ e
师资力量
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' f+ J1 S+ O- l! D9 R# Q/ e8 O老师是整个课程培训中是个决定性的作用。好的老师能给孩子带来好的影响,并传授好的学习习惯,形成良好的性格,要考察一个机构是怎么样选择老师。
" r5 M1 H" D" ?+ _3 z* |" O教育理念
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l4 S+ L" m# @3 N}教学方式是否切合孩子的生理心理特点“学英语、背单词”是我们通常所知的学习英语的必要过程,但这套所谓的理论在孩子身上并不适用。针对3-5岁 的孩子学英语时,要在培养兴趣为主,3-5岁的孩子处于语言学习的黄金期。对于英语,孩子会以"母语"的形式掌握并自然运用。调动孩子的英语兴趣尤为重要。采用主题教学的方法较为适用,通过故事、歌曲、游戏等方式灵活的表现出来,让孩子在生动有趣的互动过程中,在浸入式的英语环境里,英语逐步掌握。而6-8岁的孩子英语掌握范围从日常英语扩展到学科英语,通过阅读学习语法,通过数量关系学习运算,通过实验验证科学理论。从“玩中学”逐步过渡到“独立学习”的阶段,获取知识的同时,掌握学习方法,逐步培养解决问题的能力。
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教材是否专业、权威、科学
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& I- f5 {3 X6 x* {J好的英语教材应该贴近少儿生活、简单实用、生动有趣、朗朗上口、难易程度适中,但是同时又要教学目的明确、英语表达地道。如今常见的在家长中口碑较好的少儿英语教材有很多。 4 \' _0 N# o/ x# w" `
多试听再决定是否买课0 ~" b$ t3 `) O6 U% P

$ l) z! g1 y" h一定要多试听,并观察孩子能否喜欢、顺应这种教学方式,能否主动参与学习。切身的感受和体验比什么都重要,对课程、老师、孩子的反应等有比较综合的把握再决定。
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看学习有效果,尽量选择1对17 z0 }1 j; x1 J7 u! f& m- A

8 ~' Q) b% Q: S7 w& K: B因为小孩子学习不比大人,孩子的自制力、注意力、内驱力都比较弱,而惰性则比较强,如果一个班人数太多,老师会顾不过来,那么学习,练习的时间就会很短;开口说英语的机会也很少,甚至有些小朋友几个月学下来有没有过一次机会说英语。+ k; d& A3 g: x1 ~: O' K% Ri

' l1 ^" U) @7 q/ h% L: a* S" Y0 n孩子的成长是否可检验可记录
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为什么要对孩子的学习效果、成长轨迹、成长记录进行全盘掌握呢,因为这些可以见证孩子在学习成长的点滴,总结孩子学习进度和掌握程度。如果不能掌控孩子的成长点滴记录,那怎么衡量孩子的学习效果。
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4 Z" c4 y- U. z/ ?# M3 K- N价格不是重要,性价比最重要( |* Y" c" Y' n3 i

+ S9 L! \" A2 h$ I7 ~. |/ d4 q好的师资好的环境必然培训费用稍微高点,但是收费高的培训机构就不一定是好的培训机构。现在的很多家长形成了这样的惯性思维,以为价格越高的培训班,教学质量就会越好。其实事实不是这样的。价格高不一定他们的教学质量就见得好,之所以价格高,那是因为本身的教学成本高,比如师资投入大,因此,家长们不要养成价格高质量就好的坏习惯,而是要看性价比,同样质量比较价格,同样价格比服务,同样服务比附加值,这样比较下来,哪个机构更实惠更靠谱更合心意就很明显了。 如果你有什么线上英语学习、孩子教育问题等,欢迎添加微信:sxf888765(建议扫码添加)与乐爸交流哦!1 r( |& D" Z3 R0 @! x6 I* ~6 o
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