最近很多家长问我关于学习英文和中文会不会冲突的问题：
孩子先学的英文，会不会对TA说中文有影响？孩子学了自然拼读和学拼音会不会搞混淆？首先我很理解大家这样的担忧，毕竟3岁以下的小宝宝中文一般都说的不是很溜的情况下去学习英文，大家潜意识认为这样操作会对孩子和家长的沟通带来一些难度和障碍。但这是先入为主的一个概念，通过实践后您会发现，其实有障碍的并不是孩子，而是家长本人。
01
孩子是天生的”语言学习家“
0~6岁是孩子学习语言的黄金期，在这个阶段孩子的语言能力大致分为以下几个阶段：
处在这个阶段的孩子对于语言的敏感度极高，而且还有很强的辨音能力。我们家的语言环境就非常的复杂，比如我和孩子爸爸主要是用普通话沟通，但孩子的姥姥姥爷帮忙带娃的时候经常说闽南方言，而爷爷奶奶就经常对着孩子说山东话，并且我还和孩子经常说英文。这种语言环境可谓是相当江湖了，我都替孩子感到蓝瘦香菇……
由于多重语言环境对孩子大脑的处理世间要求更高，语言环境过于复杂可能会导致孩子开口说话晚，我家孩子就是个例子。由于语言的各种混杂，孩子在1岁半以后才开始陆陆续续
的蹦字，姥姥还一度担心让我带他去医生检查是不是语言发育迟缓。
但后来的事实证明姥姥是多虑了，开始说话后的孩子就像水库泄闸了一般，变成了一个十足的机关枪，时刻都在突突突，哒哒哒……就算长辈们用山东话或是闽南话聊天，他都能用普通话接上腔。2岁以后，我们开始用儿歌启蒙，从此他又解锁了一门新语言并乐此不疲的坚持学习。
所以语言学习要趁早也不是机构为了卖课而做的虚假宣传，毕竟很多案列都能证明幼童学第二外语比大童以及成人学习效率要更高，而且发音更纯正。在英文学习的过程中，很多成人对r和l的发音傻傻分不清，但是对于孩子来说却是件轻而易举的事情。
一般来说，0~6岁是孩子学习二外的黄金期，6~12 岁是孩子学习二外的敏感期，随着年龄的增加语言学习能力会持续走低。这就是为什么没有一点儿英语基础的孩子到了英语国家，用不了多久，英语会比学习了很多年的父母说得还地道的原因。多语言信息的处理对于幼儿来说可能会导致沉默期较单一语言环境的孩子要稍长一些，但不过多久你就会欣喜的发现，TA完全有能力去胜任这一挑战。
02
先学英文会对孩子
说中文有影响吗？
如果您在这一问题上纠结了许久，那可真是大可不必！我们的孩子身处中国，周围99.9%的语言环境都是中文，想让孩子英文能力超过中文母语，那真的难度堪比登天。反而言之，倒是因为孩子超长的沉默期，让很多家长对于英语启蒙这件事半途而废。
语言能力的提升离不开环境的影响，身处于中文环境中的孩子即使学前没有学过识字，也能把中文说的非常流利。反观英文，即使天天给孩子听英文儿歌、读英文绘本，如果少了"说"环节，学习效果就会大打折扣，甚至学了一两年后还是哑巴英语。
所以英文启蒙要趁着孩子母语还不太强势的时候，能早就尽早启蒙！等到孩子中文能力比较成熟的时候，TA的大脑就会不自主地对其他语言进行排它，学习效率就自然低很多了。启蒙英文应该和启蒙中文一样，家长需要耐心地大量重复直到孩子开口输出。
03
学自然拼读和拼音会不会搞混淆？
不怪家人们紧张这个问题，毕竟拼音和英文字母高度相似，但发声却完全不同。试想一下同时告诉孩子长相一样的字母a，同时有/e/，//，还有拼音的发音“阿”时，孩子会是一种什么样子心情？
所以拼音和自然拼读不要同时学习，尽量把其中一门掌握好后再学另外一门。
自拼和英文本身是不冲突的，汉语拼音和英文都来源于拉丁字母，而且首次发明拼音的还是个外国传教士。
虽然在中文和英文中，相同的字母代表着不同的发音，但是拼读的本质是一样的：即把不同的因素结合起来进行混合发声。比如英文拼读cow（牛），是把c-ow两个发音单位进行拼读；中文的cai（猜，才，采，菜等无数个字）也是把c-ai 也两个发音单位连在一起拼读。所以只要英文拼读学得不错，小朋友们只要熟练汉语拼音体系中的声母和韵母，是能很快拼读出一个音节的，甚至是句子的。
孩子是3岁半开始学的自然拼读，4岁半开始学的拼音。因为有之前的自然拼读方法做铺垫，我孩子学习拼音的速度非常快，只用了1个月就妥妥搞定了，也没有出现英文和拼音搞混淆的情况。趁着寒假孩子的时间比较充足，家人们可以把孩子的拼音或者自
拼学习安排起来~
陈少妈后记
看似说英文自信满满的孩子，其实也需要我经常提醒才会主动和我用英文交流。因为中文总体用量比英文多太多，孩子们必然用中文沟通更加简单自然，因此大脑就会自动优先选择中文模式。
但语言学习这个事就要看家长和孩子谁更能坚持，我记得有比较长一段时间是我用英文说话，孩子用极简的Yes和No敷衍回答，甚至有时候直接上中文。但是为了鼓励他练习英文，每次他说完话之后，我都会用把他的句子用完整的英文表达一遍。这样沟通虽然辛苦了些，但是效果是肉眼可见的。
学习语言，表情也非常重要，家长一定要把心情写在脸上，并且能夸张就尽量夸张。比如开心的时候，就稍微提高嗓音并且咧开嘴大笑说一句：I am happy；表达伤心的时候，就压低声音并把嘴巴压扁说一句：I am sad. 有一枚戏精家长的存在，宝宝的英文启蒙一定充满了乐趣！