芥末堆 红印儿 1月8日
一只名叫来来的小狮子自傲满满地走到英国伊丽莎白女王眼前，从女王手中接过了一个卷轴。徐徐开展卷轴，只见上面写道：“使命——但愿来来把大本钟上弦到十二点整。”小狮子随即来到大本钟的指针上方趴着，此时间隔十二点另有十秒钟。指针针尖处呈现了一个字母“b”，依照屏幕提醒点击小狮子以后，指针会向数字“12”挪动一格。陪伴指针的跳动，芥末堆还听到字母“b”的读音。在指针跳到数字“12”以前，芥末堆统共听了十遍。
接着，屏幕上挨次呈现了含有字母“b“的几个单词，如“big”“bus”等。首字母“b”均为大写，且色彩与字号均与单词中的其他字母有所区别。共同着单词对应的丹青，芥末堆频频听读了各个单词。
芥末堆这是在随着一款教诲类利用进修若何用天然拼读法朗诵英语单词。这款产物的名字叫宝物英语说，于2013年正式推出，经由过程线上利用、识字卡片、分级浏览册本和微课等形态的产物帮忙0-6岁儿童科学且有用地进修英语。近期，宝物英语说还基于“宝物英语课堂”这款新利用推出了针对早幼教教员英语讲授需求的办事，逐步发力B端机构市场。
“咱们但愿给家长、教员、孩子供给一张英语进修的线路图，并配套供给符合的进修法子，让大师少走弯路。” 宝物英语说结合开创人郑艳说。
苹果利用商铺里的多位用户暗示，动画设计和内容质量是宝物英语说吸引他们的最重要缘由。这离不开宝物英语说在内容研发方面的投入。
2013年，宝物英语说获得美国Reading A-Z授权，容许其利用、翻译并改编Reading A-Z的英语分级浏览内容。Reading A-Z是风行全世界跨越155个国度的分级浏览体系，重要为学龄前
到小学六年级儿童供给分级浏览质料，并为教员供给浏览讲授的东西。
Reading A-Z在海外的利用场景凡是在黉舍中，学生的浏览进程伴随教员的引导，学生的进修进程与Reading A-Z自己的产物设计根基可以无缝连系。但在中国，宝物英语说的C端用户大可能是家长，利用场景以家庭情况占多数。
为了让产物合适中国度庭利用，宝物英语说做了很多改编与创制。“咱们原创了小狮子来来这一IP形象，把语音与辞汇常识嵌入闯关设计、儿童动画和互动游戏里，让小狮子来来带着孩子们完成一个个进修使命。” 郑艳先容。
针对大都中国儿童缺少英语说话情况与语音操练习气的环境，宝物英语说又接踵推出了拼读卡、AR单词卡、绘本故事、听力音频、浏览网课等一系列产物。作为宝物英语说产物内容的重要搭建者，郑艳坦言，“内容研发进程中最大的挑战在于若何均衡‘有趣’与‘讲授’，想要真正做到寓教于乐很不易。”
在改编和原创内容以外，宝物英语说也在整合外部的英语进修资本。引入的内容包含音频与视频两种情势，重要包含童谣、歌曲、绘本故事、动画片子等。宝物英语说会将聚合的内容分类，使之与其自立搭建的内容系统构成呼应。
说到英语进修，郑艳屡次提到“反复”与“对峙”这两个词。“学英语就像健身同样，天天对峙做一点，到最后必定会有结果。”郑艳说。
在Reading A-Z的内容布景下，宝物英语说沿袭英语的天然拼读法，过细切分了学前儿童英语进修进程中的常识点，并搭建出“五步走”的课程系统。
在孩子还未正式进修英语字母以前，宝物英语说设置了“磨耳朵”环节作为英语发蒙的第一步，重要经由过程童谣、歌曲、动画视频等培育儿童的语感与辨音能力。这个环节还含有可供家长旁观的绘本浏览微课，郑艳和她的同事会向家长树模若何给孩子讲故事。
字母进修内容被拆分成26个自力的小看频，儿童不但将进修字母的发音，还会开端接触天然拼读法的法则。天然拼读法是备受推重的英语进修法子之一，夸大进修者将字母与发音接洽起来，做到“看词读音”、“听音拼词”，而
非纯真的死记硬背。
“在器重说话输入的同时，咱们也很存眷儿童的说话输出。”郑艳说，“以是咱们尽量地去缔造可理解的说话输入与输入情境。”宝物英语说的每一个小看频中几近都设有互动环节，指导儿童跟读或是进修字母的书写法。比方，在讲授“v”这个字母时，颠末卡通化处置的字母V会做出“v”的口型，让上齿触碰下唇，同时轻轻摆荡着，吸引儿童随着朗诵。
颠末第3、第四步逐步深化的天然拼读进修后，儿童就会进入体系的分级英文绘本浏览阶段。基于绘本故事的内容，宝物英语说还延展出包含高频词解析、浏览测试、在线讲堂、朗诵灌音在内的精读内容。
除设计和运营C端产物，宝物英语说还直接为C端用户供给更进一步的英语进修办事。按照儿童的英语程度与英语进修需求，宝物英语说设置了苗苗班、小树班、朵朵班等类型的英语浏览网课。课程以半年为期打包收费，日均课时用度在4-6元，内容涵盖天然拼读、识词、绘本浏览等，此中部门内容还会由外教讲授与点评。
从2017年9月摆布起，宝物英语说起头进入B端市场。郑艳对此诠释，“一方面，咱们发明不少C端用户自己就是教员，他们有英语讲授的需求；另外一方面，咱们看到2、三线都会的早幼教机构师资程度有限，幼教教员不太晓得若何上英语课。” 此外，此前积淀的内容研发履历也给宝物英语说开辟B端营业打下根本。
很快，“宝物英语课堂”和“宝物英语农场”就出生了。作为宝物英语说为教员供给的英语讲授总体解决方案，在讲堂上，早幼教教员可以在宝物英语课堂的讲授体系中教发音、做讲堂勾当、播下学习质料；课后，教员则可以经由过程宝物英语农场来给学生安插温习功课，并在后台看到学生的进修数据。
这套2B的产物面向早幼教培训机构或是幼儿园直接贩卖，依照采办的学生账号数目收费，均匀每一个学生每学期的用度约为500-1000元。今朝，南京、上海、无锡等地均有宝物英语说的课程加盟机构，宝物英语说还会为这些B端机构供给与产物利用相干的师资培训。
《2016搜狐教诲白皮书》显示，跨越四分之一的受查询拜访家
长愿意每一年为孩子的英语进修投入5000-10000元，可见少儿英语和幼儿英语的市场潜力不成小觑。宝物英语说今朝约有350万C端用户，将来还会继续发掘C端与B真个需求。