不少家长不会英语，或英语程度不高，看到孩子英语学得欠好时，感觉只好给孩子补习英语了，成果英语班没少上，成就仍是欠好。一名资深英语专家指出，进修英语最关头是找对法子，在黉舍的英语课上，大大都是按照课文中提到的生词和词组，让孩子通过量背诵，到达学会英语的目标。而在理解英语句子时，就会呈现问题，对浏览理解、英语作文如许的题，答复起来就轻易丢分。按照多年的讲授履历，用如许五步，就可以提高孩子的英语成就了。
第一步，选一篇之前学过的英语课文，翻译成为汉语。
让孩子筹备一个新本，在封面上标注好是课文英译汉的操练本，把之前学的课文，最佳是这一学期的课文，从英文翻译成为汉语，若是有不会翻译的单词，可以查字典。
第二步，把翻译完的汉语文章举行点窜。
重新读一次，把欠亨顺的句子，参考英文原文上下句的意思，举行点窜，直到文章畅通，句子的分列依照正常汉语的分列前进。
第三步，筹备另外一个簿本，把本身翻译出的汉语翻译回英语。
让孩子筹备此外一个簿本，在封面上标注上，是把汉语翻译成英语的本。此次不克不及查字典，不克不及借助东西，只能凭本身现有的程度，举行翻译。
第四步，让孩子把本身翻译出来的英词句子与原文举行比照。
让孩子找出来与原文纷歧样的处所，并标出来，细
心思虑一下，为甚么会出来如许的问题，是单词用地不合错误，仍是语法有毛病，是时态不合错误，仍是单词的次序不合错误。再看一下，不是不由于汉语翻译得欠好，才呈现英语翻译时出院小问题，点窜汉语的翻译文章，针对每个处所，找出最合适的表达。
第五步，按照点窜后的汉语文章，再翻译成英语。依照上一步中的法子，找出详细呈现毛病的处所，直到翻译出的英文文章，与原文同样，一点毛病都没有。
全部进程中，既帮忙孩子提高了英语思惟能力，又晓得单词在文章中的详细利用，若何表达，才能更好地完成英文的文章。把这一学期，学过的英文课文，都如许操练几回，可以或许加深对课文的印象，更能领会，在汉语翻译成英文时，用哪些单词来表达更符合，用甚么时态来表达，实时找到不足的地方，快速解决。
孩子的英语成就，会获得大幅度的提高，全部进程孩子本身就可以完成，由于课文是学过的，孩子可以或许正确读出来，也能写出来，经由过程由中文到英文的转换，又由英文到中文的转换，孩子可以或许充实理解，英文表达的法子，时态的利用，若何用单词更正确。想要孩子提高英语成就，快利用如许法子吧！