Barnett外语启蒙不仅包括英语，还包括日语、韩语、法语、德语、西班牙语、阿拉伯语、俄语、泰语、希腊语、希伯来语等语言学习。首先说明我和孩子妈都不是外语专业，也没有出国经历，孩子外语学习完全是他自己兴趣。
' ~, ^! _+ g9 o' Q1 t6 W0 J一、启蒙 Barnett英语启蒙是在快二岁的时候，听姐姐小学英语DVD开始的。 那时候姐姐已经开始上小学了，为了让姐姐提高听力，每天早上会用DVD播放她课本视频。当姐姐吃完早饭上学去后，因为妈妈要忙其他事情，所以会把弟弟放在童车里，让他一人在客厅看电视，以便吸引他注意力，于是他把姐姐课本DVD从单词开始，句型、对话都看过一遍又一遍，等内容基本看完后，于是他便会说一些简单的单词，特别是里面的一些歌曲也学会了。 那时候便找一些英语儿歌给他听。后来开始以听巴达木为主，主要听自然拼读，26个字母发音，然后听其他类型的歌曲，主要以儿歌为主。以前杂牌的安卓机顶盒可以看到各种视频播放APP，里面有许多英语儿歌，后来广电查外剧审批后，机顶盒也看不到许多英语版的儿歌了。
& y3 _9 j& ^$ Y7 y% l9 d" A2 K# V8 G二、字母 当弟弟学会一些简单单词后，我们继续让吸引他的注意力，便开始让他自己乱涂乱画，家里准备A4纸，让他在上面乱画。 刚开始我会写英语字母让他认，结果他对英语的26个字母感兴趣，只要在家有时候，他便会让我写26个字母，包括大小写。 写完后，他会拿起笔在我写好的字母上去临摹。我写完一遍他临摹一遍。后来我写完字母后会再写一些数字1-10，或者他听过的姐姐课本上的一些单词，他也一直进行临摹。我后来粗略地算了一下，写26个字母我应该写了上千遍。这样他在二岁的时候便会写英语字母了，包括大小写字母。
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2019-2-25 15:31 上传
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三、听力 关于小孩英语的听力方面我跟其他人的观点有些不一样，因为自身原因和条件造成。 弟弟英语听力训练应该是看力，刚开始我也学其他人一样，下载一些MP3的英语歌曲或童谣给他听，结果他对这种形式不感兴趣，如果播放他听过的歌曲他可能感兴趣，一旦没听过的歌曲他便去玩其他东西了。 后来我觉得可能要用看来听。于是便用机顶盒里的一些跟英语学习类的节目给他看，更多时候是因为家里人手不够，为吸引他的注意力不到处乱跑乱动而采用的方法。有一次看到朋友家播放巴塔木动画片，回来后也进行搜索后，便一直让他看。巴塔木一般用英语版，不用中文版。于是他便开始学习自然拼读了。 因为我们夫妻俩人都非英语专业，所以跟他英语对话非常少。唯一比较多方式是在走楼梯的时候，让他跟着用英语数数，这样弟弟在二岁半的时候便能数到30了。 关于看动画片的机顶盒刚开始用apple TV，后来被封后，便开始用安卓机顶盒。安卓机顶盒关于小孩英语启蒙的节目基本免费。+ w7 G$ Z1 C* \, F
四、阅读 当弟弟英语水平慢慢上来后，他便开始跟姐姐抢英语书了。因为他认为姐姐的课本他也可以看得懂，这样的纷争多了以后，我们便开始给他找一些绘本来看了。以前给姐姐买一套牛津阅读树（共151本+96本练习册）给他看，这样他便开始了英语阅读。 我们一般是拿出几本绘本来让他乱翻乱画，他一般会先看画面然后开始阅读，再加上他也学会了自然拼读法，绘本里有些单词即使他不知道意思，但也能读下来。读完全套阅读树后，我们开始找其他绘本让他来看。 但网上的资料基本都是电子版，为了不让他用太多ipad，所以基本上都放弃了。有一次看到有人在买牛津第一本故事树4-6级共25本，于是他便开始从牛津阅读要开始进行大量绘本的阅读。后来又买了牛津阅读树3-6级共40本。今年开始又买了我的第二个图书馆50本，我的第三个图书馆40本，我的第四个图书馆40本（第三和第四先给姐姐看）。在此期间我还在两小无猜网上下载过香港小学英语课本全套，并全部打印后给他乱翻。 他看过一、二、三年级后不太感兴趣，现在放在书柜长灰尘。前不久也打印了美国加州小学K级和G1的课本，让他慢慢看。0 J" Z! w. hY" _/ X/ O3 u
五、培训弟弟在去年参加8个月过咕哩咕哩英语线下培训，现正参加VIPKID线上的L4级学习。因为我们俩夫妻无法给他英语对话沟通，所以只好出钱加强他的英语对话与沟通能力培养。
8 E/ i) [( Z7 j8 z六、自然拼读 关于自然拼读，网上有许多人赞成但也有许多人反对这种方法来学习外语。通过我小孩外语学习的过程，我分享一下对自然拼读的看法。 刚开始我们也不知道弟弟知道自然拼读法，源于一次他的看注音的中文绘本时，有不少字他会用汉语拼音的方式来拼读，我们便觉得奇怪，后来发现他是用英文的自然拼读来进行汉语拼音的发音。 因为他比一般小孩要活泼，所以为了防止他乱摸乱拿东西，我们会让他经常看动画片，而他看得最多也喜欢看的便是前面讲过的巴塔木。巴塔木里面有歌曲和自然拼读法动画片，所以他看得多也就会了。他在读英语绘本时里面的每个单词他不一定知道其意思，但基本上都能读出来。这样一本绘本便能完整地读下来。 基本他使用英语自然拼读法借用到汉语拼音这个现象，我查过相关资料汉语拼音的资料，发现汉语拼音也是用国际音标来进行注音的。除了个别拼音是专属外，其他字母发音跟英语字母发音一样或相似。所以有人讲学完英语后便不会汉语拼音了，其实这要看如何运用国际音标来进行语言学习了。题外话：就这个专题曾建议某大学英语老师可对国际音标新的学习运用进行专项研究。 所以我认为自然拼读法不仅限于英语学习，基本可以用于世面通用的语言学习。
1 K( b2 J% s6 Q" B七、外语学习 弟弟自从学习英语后，有一次我在看抖音时听到《TOYKO BON》这首歌不错，里面有许多外来词特别是英语的日语发音，便下载来给他听，这下可好，但一发不可收拾了。当他听完这首歌后，于是对日语也产生了兴趣，我便打印这首歌的歌词，还包括其他日语流行歌的歌词，同时也打印了五十音图让他去看。 结果他慢慢地把五十音图学会了，没有办法赶紧在网上买了两本日语入门的书给他看。后来看到本网站上有日本小学一二年级的课本，也赶紧下载下来打印成册让他看，可能是没有老师教，除了日语数字外和一些片假名外来词外，日语学习没有英语学习进步快。最近在抖音上看到一中国小姑娘正在日本上一年级，她妈妈经常发一些她读课本的视频，便私信她妈妈让她多读一些课本，好让弟弟也可以跟着学习。 我有一次把法语歌《我的名字叫伊莲》给他听后，他又觉得法语也挺好听的，于是乎让我打印歌词，又下载了《蝴蝶》，包括法语字母。 当他听到西班牙语的《Despacito》时，学会唱这首歌后，又想学习西班牙语。 给他听了韩语的《今天没有去学校》，他又让我打印韩语字母。这几天一直提醒我让我打印韩语数字歌。 最近学习完保加利亚的《zunea-zunea》,老是问我保加利亚语是什么语。 后来他听说有其他语言，于是让我打印阿拉伯语字母、俄语字母、希腊字母、希伯来语字母、泰语字母包括数字。
7 E3 T! t0 B/ T: C八、成果 通过不同培训机构试听课的英语测试，弟弟现有的英语能力在英美国家小学一二年级的水平上下。目前在跟外教交流时不存在沟通障碍。我们曾在EF上做过网上测试，成绩为45%，因为他年纪太小，所以我们一般把他的年纪改为2007或2006年出生来进行测试。 在VIPKID能力测试时，L5测试都过了。但考虑到他不到四岁，心智没办法跟七八岁及以上小孩比，所以先选择L4开始学习。 日语方面弟弟已经熟练掌握五十音图和流利书写，词汇量应该在100个以上。 法语方面能把法语字母完全读出来，并能写出《我的名字叫伊莲》的歌词。 韩语的《没有去学校》、西班牙语的《Despacito》和保加利亚语的《zunea-zunea》基本会唱。 德语字母会读会写。 阿拉伯语字母会读会写。 俄语字母会读会写。 希伯来语字母会读会写。 希腊语字母会读会写。: {' X& q/ Q9 V- @
__________________________________________________________________________________________________________________现列举一些Barnett平时比较喜欢看的一些动画片7 z0 l4 H4 q- [4 ?6 X8 ~8 U
1、巴塔木动画片英语版，一共有50集，自然拼读法常用的发音都齐全了
& s8 P. ^* N1 {7 r+ h 2、小猪佩奇英语版，带英语字幕版，一共五季。Barnett喜欢看带英语字幕，包括其他外语动画片也喜欢带其字幕，但这样的资源非常少。日本动画片非常多，但基本上不带日语字幕。0 ]! ~% T" X0 h2 K) _( n
3、汪汪队英语版带英语字幕, @$ |4 ~5 R+ W0 O, x
4、碰碰狐英语版英语歌4 I1 V+ g4 f# M: `) z
5、机顶盒里用“ABC”搜索出来的所有英语歌曲
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1 X* r/ o" L7 h4 p关于书写问题6 W" Y8 |/ q5 R! s$ e+ D
平日会准备A4纸让他随便拿着写划，不用去管他写什么画什么。当然刚开始做一些引导。当时我们是写英语字母大小写，然后他是在上面去临摹着写。到后来学日语和其他外语时，字母其他上是他自己在写。
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