2020年6月10日 开始 今年6岁,一休哥的英语启蒙之路是从3岁上幼儿园开始的,当时没有特别的为他准备什么,只是跟着幼儿园的进度走,状态是对英语接受度还可以,儿歌,chant,书上的内容无压力,最喜欢的就是 five little monkeys jumping on the bed, 现在都喜欢。 幼儿园期间发现他对识字比较敏感,于是重点放在中文方面,现在 我会自己读第六级无压力,英文方面感觉输入还是少了一点,最近,因为中文进入到写的阶段,所以有意的引导他读牛津树,起初没什么兴趣,上了几次喜马拉雅的牛津树课之后对故事人物有了一个大致的了解,兴趣开始被调动起来了。 同时引入sight words的学习, 感觉识字敏感期不能浪费。听力输入还是太少了。
. {$ h* x8 s$ D, k4 Q; \( v: M3 p0 u- x4 |6 P2 {8 }O# M
2020年6月24日3 U1 E# H1 \" e" u
本来准备从高频词入手,可是各种sight words 资料都用不顺手,也没精力做教具,恨不得拿来就用的那种。
& x, B, P" r# h7 n8 {+ t幼小衔接的数学部分也需要刷题,evan more 排上了用场,反而进行更有效率输入
2 R& _: h1 Z2 i5 s) `
) }' S4 t4 C/ D$ r3 `2020年6月29日+ [, \, K% @" E1 V
最近用的 有daily math practice, 英文应用题需要我读题,通常用画图的方式解释题意,做的多了,孩子知道划线关键数字,半猜半懂的也能做一些。 evan more 的smart ,三百多页的容量,有一些可以跳过,一次也只打印一小册,B5的纸我还分4页也是足够节约了 学乐的summer express 也尝试了一下,跟上面有重复2 a5 r+ k. u, K. b
最近疑问:有很多的分级阅读资源,要怎么用才比较方便呢?打印是个大工程啊,看电脑pdf不习惯。& a* L. V) h, A$ w0 @' h
/ a5 t( B3 X+ f. f* S6 G8 U6 j+ ^
2020年10月8日
! ?) Q9 Y) g0 J过去的几个月因为老母亲我在医院待了一段时间,但是并不能算完全放羊。Q* }0 S' Y* f8 ^
入了科大讯飞学习机xpro ,偏理科,有效
! w' z7 xo' X; u* e" W