美音、英音,大家如何选择英语发音进行启蒙?



如题,对于小朋友的英语启蒙,大家如何做美音、英音的选择?都有哪些考虑因素?所有大家分享的观点,我会总结在这个帖子里。5 G. h/ Y/ n( Q9 L
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也简单罗列大概想到的几个问题:o, I; t1 h* M
1. 现在国内小学、中学,英语教学,是以英音,还是美音为主?还是不同地域,选择不同?; v" i$ b* C3 {4 b; h9 o
天津小学英语教程 - 美音
+ D! }: dG1 X( L6 j2. 如果早期是英音素材启蒙为主,转换美音是否会遇到障碍?% B- Z* es9 O{* G* y8 F$ b. y) C
3. 假设以英音或美音启蒙,早期是否应该穿插另外一种发音的启蒙素材?还是仅坚持一种发音素材启蒙?什么时间阶段可以给看不同发音的启蒙素材?" Y; g& `" ]3 ]: U4 Q
4. Phonics是否应该根据不同的发音素材进行选择,比如BBC的Alphablocks,美音的Kid's ABC。& {) E$ K$ \8 o/ \. a
5. 主流的启蒙绘本,配套音频或主流资源都是英音还是美音?自己查了出版社,罗列如下
分级阅读系列书名3 L6 |1 v$ ?4 Z) }
出版社( j& [9 D: A4 t
海尼曼Heinemann GK, G1, G2
/ v6 I' T5 |) v; O. f英国伦敦 Heinemann
; K' Q' W; H! N$ q- Q# A* `$ kRAZ分级阅读6 w$ [4 {1 {- B1 ]: m
美国RAZ-kids/ p. y, n: F7 e* V6 L6 Q
牛津树Oxford Reading Tree 1-9级
R2 J8 h6 j8 x! `(英音,但可下载美音音频资源)9 n. a' y$ F5 \0 o6 T1 D/ K+ I& G3 l
英国牛津大学出版社! @. @* r/ L' e& l, K
兰登书屋Step into Reading
! g; ^& P. G: ?& h# D; i美国兰登! ]; [4 S1 c/ {+ }; o" x; W
I CAN Read
# `+ Y7 K8 W4 [1 U& u! p; S( v美国) y( Mb: C+ o/ j( e7 I
Pearson培生幼儿英语预备/基础/提高
/ _5 E3 c) cm8 w英国Pearson培生集团8 G9 C. x6 }e
国家地理儿童百科PRE/入门/提高/流利
: {0 `; b1 ~, ^0 x$ r% c* w美国
- N$ d3 h# i3 W$ w# |. m# L美国国家地理儿童英语分级读物 STEM少儿科普第一级8 q8 S$ o6 R8 ?- Q! Y; Y
美国
" `3 j- P, U+ J8 CUsborne斯泊恩Very First Reading" D+ P; T6 {7 t
My First Reading Library
( M# T* b( X; T" `/ v: c& n' B6 Z英国Usborne Publishing,全英国最大最成功的少儿图书独立出版商; A$ b* G) l8 A
麦克米伦MacMillan Readers
* M6 }2 \1 _7 W6 h% a英国麦克米伦
9 S3 ]" m" \' C" C1 y& n6 h: ^* A

# F8 a- {9 I' T& T$ _. S2 O4 j( o
大家对英音、美音都什么态度,说说你们的见解和故事?
4 [/ q/ j- r4 k9 l) I6 b$ h1 _$ C2 m8 l" S9 Gg' u) y
英音好,还是美音好?
1 S4 V5 Q8 C1 cG. ]----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------% Q& g/ o8 f7 a, ]+ R, p! \
英音党观点:9 g+ @8 E* C: o- [5 Q4 ~
英音纯正,高贵; # S8 i. E/ D1 X. x# L
英音更符合Phonics;6 a6 w1 j* q& z
2 v0 No3 Z2 X
美音党观点:) w( v/ e2 |- S9 B, ~8 V8 f9 E
美音好听;
% V6 h5 k. {: h/ N9 C今天的老大是美国(影响力大);
7 n5 A; d" m- d/ p6 w) ]美音更国际化;8 [' n9 A4 q( F8 o1 T' w
/ Q5 t7 r+ a$ \/ |8 g3 N
无所谓党:, m0 I2 l$ N. h& ^
关键在于表达,能听懂就行;' W8 O1 U. d: B9 A1 J5 {

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