之前一直对双语启蒙有偏见，所以在大宝3岁前没有引入英语。' |: d4 b+ b. {$ J* F' `Q
不过去的幼儿园有外教，她的最初启蒙就是在那里完成的。频率不高，老师不固定，不过好歹启蒙了。& k( Y, d! f- u, }9 O' l
家里正式引入英语，是在她已经5岁的时候。开启的是在线小班课，主要是这个形式她不抵触。大娃接触英文绘本会有困难，表示不要听不要看。! d/ E8 I0 O: l$ n! ]
真人线上课就这么每周2-3节的这么开启了。娃还算配合，不过这种启蒙方式真的有点贵，后来才知道还有真人录播课。其实这个阶段是可以尝试录播课形式，性价比应该更高。
% wx5 w9 a; c- d/ _再后来，娃6岁多时，知道了分级阅读（之前真的没有对英语太上心），左思右想，买了几套大猫，来试试娃的水平。
8 t/ `( R+ K% e! H: O4 Y之前准备的英语绘本，有的太难，有的有点幼稚，都不合她心意。所以书香节期间，又买了不少英文分级绘本。不过目前这些书还没有完成消化掉。（囤书已2年，不过还是想要买买买）
+ o. u' W6 G! [2 J: n6 R: i再后来，发现了这里，于是下载了不少电子版的，发现牛津树真的是挺吸引孩子的，有故事情节，有主题人物，真的不亏是经典。
* m' R) w8 L( i# L8 c娃上小学后，初期一度没有精力进行，就靠学校的了。不过现在学校对英语的要求真的不高。不过娃疲于对付一年级的语文和数学，英语，暂且让她吃老本吧，维持兴趣更关键。, J8 }. m) G' U- k6 \
然后在这个超长假期中，给她配置了一块白板。受到启发，就开启了背单词的活动。每天早上发布当日的背诵词汇，晚上听写。开始怕吓到她，就只要求2个单词。背到现在，每天新增5-6个单词，3天一休息，然后根据记忆曲线法进行旧单词巩固。坚持了2个多月了。不求又多又快，只求细水长流。
8 o* y# w& E9 f9 g: V6 y6 l2 M% b; Y9 [另外，既然绕不过应试教育，以及考证的命运，开始了同步练习题学习。拜疫情所赐，也新增了打印机配置。目前采用的是哈考特练习册，感觉挺不错的。有一套剑桥starter的练习书，去年感觉会完虐小朋友，目前发现也具备了挑战的能力。准备暑假期间完成一部分。8 U0 ^# C. y' Q' d% n* t( \! Z
感觉英语现在才刚刚开了个头，而且需要投入很多精力去带她才行。盖楼自勉吧。; I2 I! @: p% Y
题外话，我自己也要进步，所以报了个英语app的学习。这个自勉。5 `# ?* G6 i0 T5 Y# R, o
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