洞见 | 孩子不爱读英文绘本，该怎么引导？

"洞见"是帮助家长朋友们解决孩子在线学习问题的一档栏目，孩子在刚接触在线学习的时候，会遇到种种问题，"洞见"结合专业的教育理论和科学的英语学习方法，给到家长实用贴心的建议，助力孩子的成长。

9岁的Anna，今年上小学三年级，学习英语三年了, 妈妈觉得孩子在阅读方面渐渐吃力，为孩子准备了很多英语故事绘本，但是每次孩子看一遍就过了，根本不理解内容，感觉没有太大作用。如何提高Anna的英语阅读能力？妈妈感觉到无从下手。

小百科：科学、合理地使用绘本资源，能有效提高孩子的阅读水平

一直以来，绘本阅读都被认为是儿童英语启蒙教育中有效的方式之一。英语阅读对于孩子英语学习兴趣及能力的提升有着至关重要的作用。建议通过科学、合理地使用图书资源，加强绘本故事的阅读，强化孩子的阅读能力：

1.选绘本：选取适合孩子英语学习水平的绘本很重要，太难孩子会有压力，太简单孩子又会感觉很无趣，建议选择分级阅读的绘本，根据孩子的水平选择合适的级别，并关注孩子的喜好，选择感兴趣的主题，增强阅读的兴趣。

2.阅读方法：阅读英文绘本时可以尝试三个步骤，第一步，先看图不看字，把注意力集中在图画上，这其实就是所谓的降低认知难度，提高阅读兴趣；第二步，略读故事，理解大意，这一环节主要是让学生能够运用已有的知识进入故事阅读的活动中，并很快找到关键信息，也能很快激活学生的语言思维，激发学生对新故事学习的兴趣。第三步，细读故事，指导阅读，从理解全局到体会细节，从读图到阅读文字，从读词句到构建思维框架，从输入到产出。[1]

3.阅读时长：孩子的中文、英文都需要大量输入，得全盘考虑。语言专家建议：中英文阅读可以是3 : 2的比例，中文一周读三次，英文读两次，就可以了。[2]

有资有料君说

很多妈妈会问：“我知道分级阅读很好，但我的孩子到底在哪个级别？怎么选择分级读物呢？”不要担心，阿卡索外教网的数字图书馆，已经为孩子准备好了适合他/她的读物。 （阿卡索外教网数字图书馆英文读物分类）

1.适合的绘本：阿卡索外教网数字图书馆依据美国蓝思阅读分级标准做到了资源分级，对应孩子的学习级别，可以轻松找到适合孩子的读物。同时，数字图书馆对绘本还做了进一步的分类， 包括数学、自然科学、社会科学、写实小说、奇幻小说、自然拼读故事等等，让孩子可以轻松选到自己感兴趣的读物。 （阿卡索外教网数字图书馆配音功能）

2.配音功能：数字图书馆引进海量原版读物及配套音频，部分读物由阿卡索外教网北美外教原声配音，多种语速模式可任意切换，通过听、说、读三位一体相结合的方式，显著提高孩子英语知识的吸收率。第一遍可以先关掉音频，让孩子通过图画文字理解故事大意。如果孩子稍有吃力，家长可以稍微讲解一下故事梗概。接下来打开音频，让孩子跟读一到三遍，对故事语言部分有基本的认知，熟悉单词和句型。然后精读绘本故事，听音频跟读，模仿发音，试着自己朗读。在能够朗读整个绘本故事后，孩子可以尝试用自己的语言讲故事。

3.注意时长：数字图书馆的资源非常的丰富，在孩子使用的过程中注意控制时长，读了两本绘本之后，建议休息十分钟，再进行接下来的英文绘本阅读。

结合刚刚开头提到的Anna小朋友不爱看英文绘本的相关情况，我们提供给您三种方法来引导孩子的阅读，首先选择适合孩子水平及兴趣的绘本；其次结合先画后读，先略读再精读的方法；最后注意孩子的阅读时长，毕竟，培养孩子是持久战，您不要给自己施加太大的压力，不能先把自己的能量耗光了。

本期教育词典收录词汇

分级阅读

分级阅读是按照少儿儿童不同年龄段的智力和心理发育程度为儿童提供科学的阅读计划，为不同孩子提供不同的读物，提供科学性和有针对性的阅读图书。分级阅读起源于发达国家，并在中国香港、台湾地区发展了十几年。分级阅读概念产生于对少年儿童生理和心理特征的科学分析。少年儿童在不同的成长时期，阅读性质和阅读能力是完全不同的。[3]

欧美比较常见的有两种分级方式，一种是指导型的阅读方式，从A—Z，A是最简单和初级，根据26个字母的排列，面对的读者群分成26个级别。第二个分级标准，就是莱克赛尔（Lexile）分级系统，其实是一个分数的系统，从初级读者开始划分，最高到1700分。[4]

【注】

1.《小学英语阅读教学模式探索》潘小平

2.《如何开发孩子的英语潜力》课程 范蕙萍

3.百度百科：

https://baike.baidu.com/item/分级阅读/9312939

4.蓝思官网：https://lexile.com/