如何提升父亲对孩子的养育程度？
著名心理学家格尔迪说：“父亲的出现，是一种独特的存在，对培养孩子有一种特别的力量。”父亲在对孩子的教育过程中绝对不应该是配角，而是跟母亲一样，作为主角参与到孩子的成长过程中。
1922年7月4日美国国庆日的前夕，一个11岁的美国小男孩弄到了一些禁用的烟花炮竹，其中包括一种威力巨大的“鱼雷”。 一天下午，他走近一座桥边，朝桥边的砖墙放了一个“鱼雷”，就在这时，警察来了，并把他带到了警局。
尽管警长认识这个男孩以及他的父亲，依然严肃地执行对烟火的禁令，判定交14.5美元的罚金。这在当时可算是一笔大钱。这个男孩自然交不起，只好由父亲代交。 让人意外的是，这位名叫杰克的父亲虽然没说太多的话，却让11岁的儿子打工挣钱，一年内还清罚金。
后来，这个名叫里根的男孩成了美国的总统，他在回忆录中写到：“我做了许多零工活才还清了我欠爸爸的那笔罚金。”
现实生活中，母亲对孩子的爱往往无微不至，担心孩子磕着碰着，而父亲则倾向于培养孩子坚韧不拔的品质与责任意识。法国教育家卢梭说：“我们不能为了惩罚孩子而惩罚孩子，应当使他们觉得这些惩罚正是他们不良行为的自然后果。”里根的父亲教会了里根责任与担当，让他受益终生。
孩子是在体验中长大的，既需要母亲的关怀也需要父亲带着他去探险。当有一天孩子独立离家，父亲露出欣慰的微笑时，母亲可能偷偷留着不舍的泪。
是什么阻碍男性更多投入到养育中呢？根据《2017中国家庭亲子陪伴白皮书》统计，55.8%的家庭里，母亲是陪伴主力军，父亲陪伴较多或父母陪伴一样多的家庭仅占12.6%和16.5%。那么，是什么阻碍男性更多的投入到对孩子的养育中呢？
一、缺乏榜样。
在一名男性成长的环境中，父亲往往是他生命里的第一个男性形象，也是关于男性的最初模板。但很有可能，一个男孩会看到，自己的父亲在家庭中作为照料者的部分是缺失的，也很少和自己有情感上的交流，那么当他们长大成为父亲时，就会自然而然地以父亲作为榜样，不再去学习“如何成为父亲”。
二、受夫妻关系影响较大。
近年来对“父性”与“母性”的研究，已更倾向于把父母对子女的教养，放到父母“共同养育关系”的视角中看待。研究表明，与女性不同，男性更容易把与伴侣的关系和与孩子的关系看作“打包”在一起的对象。因此，如果父亲对于婚姻和伴侣的满意度较高，那他们和孩子的互动明显增多，反之则相反。
如何提升父亲对孩子的养育程度呢？衡量父亲在家庭中的参与程度主要有三个方面：
互动程度 interaction，包括游戏、照料、沟通等； 可及程度 availability，即孩子觉得在自己需要父亲的时候，能够在多大程度上得到对方的回应和支持； 尽责程度 responsibility，即父亲在多大程度上满足了孩子成长所需要的资源需求，可以对照这3个标准来衡量父亲在家中的参与程度。
那么，提高父亲参与养育的程度可以怎么办呢？
一、抛弃性别偏见。
不要再使用二分法去看待照料家庭这件事。现在有一些针对父亲养育的项目，都倡导父亲和母亲可以形成“交叉的性别角色”，彼此都既可以作为为家庭赚钱的人，又可以成为照料孩子的人，而不进行所谓的细致“分工”。因此，父亲也可以成为照料孩子的一方，在照料中提升与孩子的“互动程度”，完成养育的进阶。
二、多留一些“品质时间”。
“品质时间” (Quality Time)，指的是在这些时间里父亲和孩子在进行积极、健康、双向的照料和互动。很多父亲在与孩子待在一起时，并没有良性互动，而是“各干各的”。因此，不要去计算你和孩子在一起待了多长时间才算是“好爸爸”，而是问自己：“与孩子在一起时，我能做什么？”在与孩子的互动中，体现出父亲的价值，增加自己的“可及程度”与“尽责程度”。父亲与孩子相处时间的质量和活动方式，远比时间的长短要重要。
在孩子成长的过程中，父爱有其特殊的价值。有资有料君为父亲与孩子准备了5个有品质的亲子时刻，一起来看看吧！
①一起做手工，无论绘画、捏橡皮泥、搭积木都可以让孩子左右脑并用。我们鼓励低龄学员父亲带着孩子一起，跟着《活动手册》（Level 1）做手工哦。
②一起学习新技能，解锁未知领域具有探险的意味，可以让孩子勇于尝试。第二外语习得对孩子来说是一个挑战，父亲前期的鼓励与陪伴会让孩子更自信。我们鼓励父亲陪同孩子一起学习数分钟的“预习视频”，在被教授前自学思考，增加后期对于新技能的掌握。
③一起完成任务，培养孩子的使命感与责任感。使命感让孩子对目标更聚焦，责任感则是孩子健全人格的基础，两者都是能力发展的“催化剂”。父亲既可以在生活中给孩子布置一些任务，也可以运用 “Project Demo”、“课后作业”板块让孩子完成既有任务。
④一起阅读，培养孩子独立思考的能力。爱思考的孩子会更早知道自己想要什么，而阅读正可以给孩子提供思考的素材。“数字图书馆”的丰富读本可以省去父亲筛选与孩子能力匹配书籍的麻烦，陪着孩子一起阅读一起思考吧！
⑤一起看世界，让孩子知道“世界之大，无奇不有。”当孩子还没有形成自己的世界观，父亲的引导很重要。我们推荐孩子跟着父亲一起观看“外教带你看世界”、“软技能”等视频，在了解世界的同时，也传承父亲的处世之道。