第一次接触SAT是在初三，高年级同窗提起这项阅读文章长达一百多行的“美国高考”无不谈虎色变。几年之后，当我端坐于香港的沙田考场中独力角逐，有回忆，有悲哀，更有不尽的感慨。
平心而论，SAT考试对于任何一位在中国教育体制下跌打滚爬了十几年的学生都不容易，数学部分需要细心方能拿到满分，做错一道题可能就会被扣去二十至三十分；阅读部分由于与之相当的高难度材料中国高中生较美国学生阅读量相差太大，难以迅速提高；作文部分的写作时间仓促，在二十五分钟内做出一篇四五百字逻辑清晰又意义深刻的文章绝非易事，而语法又因为增加了“无错”选项，且错误可能表现在用词习惯上使之难度较托福语法不可同日而语。由此而言，中国大陆最近出现的2300以上的高分学生在英文阅读和习作方面的水平令人赞赏。在这里，我且与诸位分享我准备过程中的一点经验。
SAT备考从背单词开始进
准备SAT考试的第一步是背诵单词，托福与SAT单词上的差距其实很大，我认为绿皮SAT单词书可以使考生达到2100分左右的高度，但若要考到2200分以上的高分，无疑需要GRE单词的支撑。然而即使是在熟练背诵GRE单词之后，阅读中还会存在一系列生僻词汇，所幸的是他们中大部分都不会影响理解文意，只要避免它们对于心理的畏惧作用就没有问题了。
另外有许多猜测词义，根据上下文揣测文意的方法值得提倡，但绝不可因为这些方法的存在而放弃打好词汇基础，扎实的词汇根基是高分的必由之路。再者如果准备时间充裕可以利用一段时间阅读原版书籍，一方面巩固词汇，反复记忆经常使用的，逐渐淡忘红宝书中专为类比题准备的
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生僻词，另一方面，这种阅读常可以对于提高理解力起到事半功倍的效果。SAT数学只需认真，VERBAL才看真功夫
数学部分在训练中不需太过着重，必定中国学生只要认真满分唾手可得，但在考前自己模拟考试中要同样认真对待，多余时间反复检查，切勿为了及早知晓对错放弃检查，必须按照考试时间准确逼真地进行模拟。
数学分数中国学生相差不大，语文分数要靠积累，语法部分会成为许多考生冲击高分的重点和难点。
阅读部分考的是真功夫，除了前面所说增加阅读量的方法之外，还要注意总结文章的逻辑与解题思路。SAT语文阅读文章摘自国外期刊或原版图书，但为了便于出题，Collegeboard对文章做了一定的修改，能够通过分析题目与文章的联系找出出题者固定的思维逻辑路线对于日后解题可谓意义重大。
作文部分特别是其中的语法部分是取得高分的关键。对于写作，只要在考试前多多实战练习就可以发挥出正常水平，同时大量阅读对于提高习作质量和速度至关重要。
SAT的语法部分有一定的规律性，比如说每次必然会有百分之二十为无错选项等等。另外它的正确错误分辨较明晰，如果说阅读题每个人都可能有自己的理解，那么语法题才具有真正的正确与错误之别。
再者，语法题对于分数的改变较明显且大多数中国考生并未完全发挥十几年英语教育所产生的语法优势。要复习好SAT语法首先要熟悉SAT常见语法错误，题目中这一部分属于基础题，必须细心做出，不可出差错。然后在练习一部分题目后总结出做错题目，即不常见的语法错误和非语法习惯性错误，包括用词不当，搭配错误等等，并在日后总结整理，反复研究。
最后，在建立起可观的判断经验后运用出题规律每次做题后进行验证，通过规律使分数得到几十分基于猜测的跃升。总而言之，语法部分的策略就是该拿的分数必须拿到，不可粗心浮躁，难拿的分数靠经验推测，凭运气拿到。
SAT考场上沉着发挥
考试开始前，我们往往感到过分紧张，但当做到第三部分以后，心理上就会开始懈怠，甚至思量考完后去哪里吃午饭之类的问题，常常走神，或者是由于某个部分感到较轻松而放松精神。前者往往发生在数学部分，题目较容易，做题中会出现松弛，而检查时又感觉无聊以至铸成大错。后者则常出现在语法部分，这一部分前面几道题常常较简单，容易导致考生浮躁求胜心理急切，仿佛大功告成。
当然整个考试过程中也不宜过分长时间紧张，毕竟，长达三个半小时的紧张容易使人头脑麻木，失去思考能力，大大降低敏锐性。可以将数学部分特别是检查期间作为相对放松的阶段，使精神得到部分松弛，为语文和语法部分作心理生理的双重准备。
我不赞成使用红牛提高考试效率，许多人对这种类似兴奋剂的东西过于敏感，不宜在考场使用，当然，考前多次使用过就不会有这种顾虑。其他的巧克力之类我以为男生可有可无，我每次都会忘记使用，女生体力不够可以借助一下。
大部分考场一般都会有三次休息，每次五分钟，如果考试开始时间较晚往往会压缩成两次，因此模拟训练中要注意模拟此类休息较少的情况。另外，考试经常较预定时间晚开始，特别是几百名考生在同一个礼堂或体育馆考试的考场更容易延迟开始。在这种情况下，应该合理安排休息，力争取得效率最大化。
SAT考试之外
自进入初中以来，我坚持总结英语笔记，并通过翻阅牛津高阶字典不断扩展衍生词汇，为日后背诵高难度的英语词汇打下了坚实的基础。对于单词的死记硬背我以为是任何一位希望超越同龄人的英语学习者的必经之路，不论是为准备某项考试而疯狂背词，还是寻求自我提高，这种方法有利于在短时间内大幅度提高英文水平，在经过长时间的消化之后学会融会贯通。当然，背诵单词需要极大的毅力和耐心，从这一点来看，为了考试而背词往往效果显著，因为它不仅对背诵质量提出了要求，更规定了期限，可以提高效率，再者，考试的专项训练可以帮助反复记忆单词。我不赞成背诵字典，因为很少有人可以坚持下来，且其中许多词汇也许一生都用不到，很快就会忘记。应该选择与自己水平相适应的英文词汇书籍循序渐进，逐步扩大词汇量，切忌急于速成，正所谓欲速而不达。
背诵课文可以说是我的英语学习过程中最为痛苦的经历之一，附中初中学生在进入中学伊始就被要求熟练背诵课文，往往还伴有罚抄。然而，背诵课文对于增强理解力，巩固文法句法的确大有益处。而诸多教材中又以新概念英语的课文最有价值，它文笔流畅，琅琅上口，同时，成段课文独立叙事、描写、抒情和议论，气象万千。再上一个档次就是历史名人的演讲录，从中可习得演讲技巧，语音语调。
以看电影的方式提高英语听力和口语水平确有功效，但听力材料的选择颇有讲究。不宜选取杂音过多和剧情繁复紧张的影片，如战争片、惊悚片、魔幻片等，最好是生活片之类与日常生活相关的材料。同时，应购买或下载相应剧本，反复研究、模仿，一方面是对语音语调的训练，另一方面可以增加口语听力的流畅程度，以便尽快适应国外生活。
英语是语言，是交流的工具，大部分人学习它是为了更好地与他人交流。我想对于英语的学习应着重于实用，如俚语的学习，名言名篇赏读，切忌为了虚荣而好高骛远，如在水平不允许的情况下研读莎士比亚的原版著作，声名赞誉如过眼烟云，真才实学才最为重要。
英语学习无疑是艰苦的，枯燥的单词，繁复的语法，随意的习惯用法无不成为我们前进道路上看似不可逾越的障碍。然而我们深知：狭路相逢勇者胜。只要锲而不舍，就能坚持到最后的胜利。