用简短英语小故事来帮助英语阅读教学

如今有很多人在叫孩子英语的时候都会利用英语小故事。我们可以看出利用小故事来进行英语授课能够让孩子更加感兴趣，而且还能够激发孩子们的想象力。如果使用英语小故事来帮助孩子提高英语阅读能力，我们需要注意下面这几点要求，不管您是家长还是老师都应该格外的留意一下。 选择英语教材也是非常重要的，第一，我们选择的英语教材要符合孩子们的喜好。比如一些比较有名的通话故事或是简短英语小故事，孩子们都会非常喜欢。如果年级相对比较大一些，那么可以选择一些内容比较饱满，故事情节比较丰富的故事。如果选择了较为简短的故事，可以在一节课的时间就完成教学。如果内容相对比较长一些，一节课很难能够讲完，这样会使孩子的注意力分散，会影响阅读的效果。我们选择的故事要与孩子的培养方向与情感发展吻合。

阅读英语故事的目的不仅是让孩子提升英语阅读能力。阅读后还需要设计一些趣味活动。可以先让他们自己读一遍故事，让孩子对这个故事有一个简单的了解，将频繁出现的词汇摘出来。然后在带着孩子进行阅读一遍，引导孩子认识新的句子与重点词汇，帮助孩子们解析问题与知识重点。读完第二遍之后，孩子就基本掌握了这个故事，这个时候就可以与孩子进行讨论故事内容的理解了。

为了能够确保孩子的兴趣，仔细聆听孩子对于故事的理解，聊一下他们自己对故事情感的看法，这样也是可以提高孩子的英语口语能力。

简短英语故事能够有效的提升孩子的英语成绩，而且还能够激发学习英语的兴趣，让孩子喜欢上学习英语，只有这样才能够高效的让孩子学习到英语知识，如果还只是我们之前的死记硬背，很容易会让孩子产生学习英语的负担，甚至是听到英语就感到害怕抵触。