如果说把考生们比喻成汽车，那么这其中就会有宝马，有奥迪，有丰田，当然，还有奇瑞。之所以这么说是因为考生能力各异，每个人的能力并不相同，有高有低。如果把这些考生放在一起考试自然会有一个综合的结果，但今天我们要说的并不是这个主题，而是我们既然是能力不同，那么我们该如何选择适合自己的学习方法呢？尤其是在SAT阅读考试中，今天我们就来聊聊这个话题。
如果考托福，大家都没有太大问题。托福阅读相当于一条平坦的马路，考生很容易保持80迈。但不幸的是，SAT阅读难度很大，她仅次于GRE、GMAT等顶级难度的考试。SAT阅读相当于汽车上大坡，很多考生的阅读速度提上不去，读的很吃力。绝大部分考生不可能从容看完全文，然后不紧不慢的做题。所以，SAT阅读必须讲究策略。大家先要评估自己是辆什么车，然后再选择合适的阅读方法。
一篇SAT文章的几十个句子并非同等重要。有的是黄金，有的是青铜，有的是烂铁，还有的是泥巴。阅读速度慢的同学，尽量把时间花在重点上。对于议论文，重点在于看出作者的观点与态度。对于记叙文，重点看出六要素。
以2006年5月section 3的长双文章为例。文章一开始说：
Anyone who has read Edward Snow’s highly personal and poetic Studyof Vermeer is unlikely to be able to meet the gaze of the young woman in The Girl with the Pearl Earring withoutfeeling something of t
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he confusion and complicity he so eloquently describes.这句话考生必须看懂。因为，第一、这是文章首句。第二、这句话是一个观点，是一个作者的判断。看完这句话，应该知道作者认为：“任何人看了V的作品后，在观赏The Girl with the Pearl Earring 这幅画的时候都会感受到V所描述的那种困惑和串通。”
“To meet this young girl’s gaze is to be implicated in its urgency.”Snow writes. “it is me at whom she gazes, with real, unguarded human emotions,and with an intensity that demands something just as real and human in return.”Snow describes the girl’s gaze as a stewof unresolved contradictions, which only leaves the captivated viewer all themore guilty and confused. Surprise ,bewilderment, yearning , acceptance,understanding—in sequence, or all at once—her glance seems to convey all of these. “Suddenly, the most personal responses, drawn from the most private,well-protected regions of the self,are required.”
接下来的这部分，除了黑体字之外，其他内容都在引号之内。具体说，是在三对引号之内。这就很容易判断。这是V在自己文学作品中对那幅画的评价。需要注意的是，这个评价从文章第一句话已经可以推知，那就是：“困惑和串通”。所以，各位同学就不要在这里浪费时间了。聪明的，可以部分跳过。最低要求，考生一定要知道，这部分内容最多只能读一遍。绝对不能在这里反反复复的字斟句酌。
接下来进入第二段。
My responses to this and other Vermeer paintings were rarely as personaland passionate as Snow’s. To his private testimony regarding The Girl with thePearl Earring, I would only add that a great deal of whatever impact it has onthe viewer seems to me to derive from very specific, very visible painterlytechniques.
这句话需要看懂。因为这明显是作者自己的观点。需要看出来作者在说：“我的观点与V不同。我认为不管这幅画产生了什么效果，这种效果都来自于绘画技巧。”
要知道，大部分文章段落都是总分结构的。首句如果是结论。那么下文非常有可能就是对观点的支持。有了这点判断，我们可以猜想下文，果如不其然。
The light-colored spots that appear to round her lip; the shift fromlight paint to darker that forms the ridge below her nose; the dots of white onher pupils that make her eyeballs seem to bulge; the brusque, Cezenne-likerounding of her turbanby shifting the blue strokes to black—all of these are as vivid asfingerprints, evidence of Vermeer’s presence, of his attempts (as Snow put it )to nurse this face into being.
在阅读以上这部分的时候，很容易注意到有两个分号。那么我们讲过，这种列举一定是对上文观点的支持。所以，这一部分绝不是黄金内容，在这里基本就是烂泥。同学们在这里最多只能读一遍。注意，我说的是最多。
这种阅读方法，不仅能够节省时间，而且，读完文章之后，文章的结构感更强。很多文章洋洋洒洒800字，如果不分重点，读到后面恐怕已经忘了前面。
找文章的重点其实并不难，主要是根据作者的谋篇方法、段落组织方法以及其他一些特征。比如，作者说，I have to say, I must add that, my opinion, 这是作者的观点，不得不看。比如，别人观点之后，作者说however。再比如，unfortunately, a more carefulexamination, a more rigorous study 这些词之后的内容。文章重点出现时的特征，需要我们在练习过程中，一点点的总结消化。