最近,《太子妃升职记》风靡网络,人们一边吐槽着,一边仍不遗余力地追剧。现在的电视剧要受人喜欢,要不靠颜值,要不靠槽点,业界良心的电影剧集毕竟少,满足不了大众每日忙里偷闲消遣消遣的目的。
跟追剧一样,我们一边吐槽着新SAT可参考题量太少,一边不断努力地给出模拟题,普林斯顿、巴郎纷纷出了新SAT模拟卷。鉴于这两家出品的老SAT模拟卷的模拟水平,出于业界良心,我想说,在老SAT考试期间,虽然有大量真题作为参考依据,模拟题都没有办法模拟到位,新SAT模拟也只能说是想象而已。
诉诸于模拟题,完全是受到中国学生题海战术的影响,量确实是提分的关键,但很明显,新SAT先要搞清楚质,才能求量。所以重要的事情说三遍:看OG,看OG,看OG!
新旧SAT的对比网上已经有很多了,但大多数都是框架性对比,内容对比较少,因为方向性的信息比较少。
在几门课中,变化相对比较小的当属语法部分,语法的题型变动是向ACT的形式靠近的,所以有强迫症的童鞋如果觉得没有题目做,可以拿历年的ACT语法来做,其中最重要的是知道差别考点,今天先给大家普及一部分。
整个语法部分分两部分考察:
语法部分的考察不再以单一句子呈现,而是以篇章呈现,其中部分句子下划线。Expression of ideas 部分考察的内容跟老SAT的IP题类似,我们下次再讲,今天主要来看下 Standard English conventions 的考点:
句子结构部分与老SAT考察考点完全一致:
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句子完整性考察学生是否可以识别不
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完整的句子,以及逗号粘连两句话的情况; - 从句考察学生是否可以识别从属连词,以及连词所表达的逻辑关系;
- 平行结构考察学生是否可以识别内容的平行,以及平行结构标志词;
- 悬垂结构考察学生对逻辑主语的判定,以及逻辑主语的一致性;
- 时态一致考察学生是否可以识别错误时态在句子中的使用;
- 代词一致考察学生是否可以识别一个句子中指代一致的代词错误转换。
常规用法部分与老SAT考察考点有一点不一样,其他一致:
- 代词考察学生是否可以识别代词的指代,并且指代清晰无异议;
- 一致性考察学生是否可以识别主谓一致,关系代词与先行词一致,单复数一致;
- 易混淆词考察学生是否可以识别拼写非常接近的词汇的意思;
- 比较结构考察学生是否可以识别比较对象,比较结构标志词,以及比较内容的可比性;
- 表达正确性考察学生是否可以识别一些固定搭配用法;
- 物主限定词考察学生是否可以识别物主限定词,以及与主谓缩写之间的区别(考察难度:易)。
常规标点用法部分与老SAT考察考点完全不一样,老SAT没有对标点考察:
- 句末标点考察:句号、问号、感叹号的正确使用;
- 句中标点考察:冒号、分号、破折号的正确使用;
- 名词所有格标点考察标点使用是否正确表达所有格意思,以及单复数情况下标点的正确性;
- 罗列食物标点考察:逗号、分号的正确使用;
- 非限定性和插入部分标点考察:括号、破折号、省略号;
- 不必要标点考察学生是否可以识别并删除不需要的标点使用。