1. 我们现有的几种备考材料：
1）CB出版的新SAT官方导读(Official Guide)——有四套样题，题目少，但是与考试的模式一致。普遍认为：官方导读的题目难度比正式考试的难度略低一些。但是在这次考试中，学生的体会是：在阅读部分和数学部分，官方导读的难度低，但是在语法部分，这次考试的难度略低于官方导读语法的难度。
2）可汗学院出的新SAT练习题——被一些老师和机构整理成册，供练习用。难度与考试相比大体一致。题量中等，并不够充分。
3）旧SAT题目中的精选难题——在提高阅读实力方面帮助很大，但是在语法和数学方面帮助并不大。
2. 对于备考资料的合理使用方式，如下建议可供参考：
1）阅读备考资料的正确使用
阅读能力如果要提高，需要分类提高：
如果难点在阅读和分析文章方面，建议用旧SAT高难度阅读文章来练习;
如果难点在对于文章内容的记忆方面，建议在日常学习中逐渐培养记忆力;
如果难点在题目的分析和理解方面，建议集中练习不同文章里面的同种类型题目;
如果难点在阅读的速度方面，建议从简单阅读文章开始，逐步练习提高阅读速度;
在考前，必须熟练且完整地做好新SAT官方导读的阅读文章，培养考场感觉。
2）语法备考资料的正确使用
语法能力的提高，分成几个方面：
语法基础薄弱者，应该针对薄弱知识点集中练习，可以大量使用旧SAT的语法单题来精准提高;
具有一定语法基础者，应该强化“阅读+语法”的做题模式，海量刷题过程中也可运用ACT的语法题目来辅助练习;
某些题型遇到瓶颈者，应该针对这些题型作针对性练习;
考前集中用新SAT官方导读，提高适应性和正确率。
3）数学备考资料的正确使用
数学需要海量刷题，并且要刷难度高于考试难度的题目，因此已有的材料并不足够。
在现有材料的做题过程中，总结出学生的易错题。针对这些易错题，要补充相应的数学知识和普高相应
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的数学题目，这样可以快速提高实力;如果数学题目和图表的阅读速度慢，也可以适当补充ACT的数学和科学图表题目，这样可以提高做题速度。
4）作文备考资料的正确使用
目前，作文的备考资料非常少，仅限于官方导读和可汗练习题。因此，建议学生在老师的指导下，将这些材料充分利用，不断提高写作实力。
阅读能力低的学生，先不要练习作文，应该先集中精力将阅读水平提高，不仅能够读懂文章含义，也能够分析文章的结构和脉络;
能够将文章读懂并且分析清楚的学生，可以用作文备考材料来练习作文的写作。