这种差异在高分档体现得更加明显。750分以上的黑人学生和拉丁裔学生分别是1000人和2400人，而白人学生和亚裔学生的人数是16000和29600。
下面两张图表清晰地展示了这种差异。
看得出来，高分档基本都被亚裔学生给霸占了!
其实，不光是在美国的亚裔学生数学成绩逆天，国内考SAT的学生，数学分数往往也非常高。
在上述的数据所体现的“老SAT”考试表现中，学生多半都能考到800分的满分;同时，学生考新SAT(始于2016年3月)的数学，750分以下就算“考砸了”，有不少学生能考800分满分。
为什么中国学生能在SAT的数学上考高分呢?
准备申请美国本科的学生大多数是学霸，他们在小学、中学时就打下了坚实的基础，数学成绩普遍比美国学生高出一大截。而且中国学生平时刷的题难度更大，所以SAT的数学题对他们来说so easy。
但中国考生在考SAT数学的时候有两点需要注意
SAT的考题虽然难度相对不大，但涉及的面更广。有些知识点中国学生之前没有学过，比如统计学里的回归分析等，那就需要额外补充这方面的知识;
新SAT数学应用题的比例加重，题目的题干变长，学生读题更费劲儿了。很多时候，学生不是不会解题，而是看不懂题。这就对考生的阅读水平提出了更高的要求。
虽然中国学生在SAT数学上的分数很漂亮，但对他们申请美国高校来说作用却不是很大。中国学生申请时，不是跟美国本土学生竞争，而是跟国际生竞争。在中国学生数学普遍高分的情况下，即使拿了满分也没有太大的优势。
2016年3月，使用了十年(2005-2015)的老SAT进行了改革。考试的总分和科目都发生了变化。
既然数学拉
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不开差距，那竞争就挪到了阅读和语法上，而这恰恰是中国学生比较薄弱的科目。新SAT的阅读理解一般有五篇文章，分别是一篇小说、两篇自然科学类、一篇社会科学类和一篇历史类文章。中国学生在阅读自然科学和社会科学类文章时相对没有太大障碍，但在阅读小说和历史类文章时困难比较大。
小说一般是近现代小说节选，偶尔也会选用一些经典文学作品。
有老师曾在班里做过一个小调查，五六十个学生中，大约一半以上的学生完整看过一本英文小说，但看过三本以上的，只有一两个人。
因为阅读量不够大，学生对小说的题材，作家的文风不够熟悉，就很难理解文章真正的意思。
而历史类的文章，通常会选用美国建国后的一些重要演讲、文件。比如曾经有个考题是林肯和梭罗关于“恶法要不要遵守”的两种观点;还有一个是美国女权运动时期，女性是否应该获得选举权的讨论。
如果对相应的历史背景不够了解，就会在判断作者观点上产生偏差。不仅如此，新SAT考试中展现出的趋势是，不仅是阅读，整个考试中的各个分项，包括语法和写作部分，都大幅度地增加了对阅读能力本身的要求。