零基础学英语怎么做？英语的学习让我们苦不堪言，更可况是对于孩子们来说更上难上加难，其实学英语不是死记硬背，找对方法，才能让孩子学得轻松。
我们今天讲一些英语学习的流程及各个阶段具体的操作方法，希望能给你带来借鉴，让宝贝轻松地学好英语。
语言学习的积累过程需要经历四个阶段：
第一阶段：理解是交流的前提，对语言的理解先于语言输出。
在这个阶段，需要给孩子提供大量的“可理解性输入”。对于零基础进行英语启蒙的孩子来说，英文儿歌和英文童谣是最适合输入的内容。家长也可以进行亲身的示范帮助孩子理解儿歌或者童谣的内容。
第二阶段：要有足够量的语言信息输入。
这里要强调两个方面：
第一是坚持：只有持续地给孩子输入语言信息才会产出好的效果。我们知道，做任何事情三天打鱼两天晒网都是不行的，不要创造一种学习的样子来感动自己，我们必须真正让孩子进行有效输入，否则浪费了孩子和父母的大量时间。大家也不要被吓到，每天的输入不需要非常多，保证一天10分钟以上的有效输入就可以，如果可以加量，效果会更好。
第二就是大量输入：一定不要找几个儿歌放给孩子听就完事了，浅尝辄止会耽误孩子的学习。只有大量的语言接触才会给孩子的英语学习打下良好的基础。父母可以用心为孩子创造属于孩子自己的英文启蒙资料库。我推荐选择像鹅妈妈童谣，欧美经典儿歌，SSS儿歌，清华语感启蒙等材料，这些都是经过广泛证明的好材料。
第三阶段：沉默期。
我先来解释一下这个概念。
我们每个孩子在刚出生到说话要经历至少一年左右的“听”的过程，然后才开口说话，这段时间也就是的沉默期。孩子小的时候在爸爸妈妈及周围人大量的语言引导和刺激下，才逐渐学会说简单的字、词，会叫“爸爸”、“妈妈”，最后才发展为说完整的句子。英语学习同样如此，会经历几个月甚至1年不等的沉默期。沉默期的长短因人而异。
解决方法：
学习英语一段时间后孩子会进入表达上的沉默期，这是孩子在对之前的语言信息进行吸收、理解。针对语言沉默期的孩子，家长和老师需要尽力营造语言学习的环境，结合学习资源（比如儿歌）与孩子进行趣味互动，培养孩子的语感，包括对语音、语调的感受等。请不要期望孩子迅速开口说英语，给孩子施加学习的压力。家长也不要一回家就追问，今天上课学什么了？表演几句你学的英文吧？多一点耐心，多一点鼓励，与孩子一起走过沉默期，大胆开口说英文。
第四阶段：孩子分阶段进行语言输出。
在孩子尝试输出的初期，往往表达不完整，只是一个单词或者几个单词的输出，家长不要着急。要认清这是学习的必然阶段，就像小孩子刚刚说话，都是几个字或者不完整的句子。我们要有耐心和宽容度。然后进行恰当的引导，重复用正确的语句引导孩子输出，切忌不要指责孩子。要给孩子营造一个轻松的学习环境，准许犯错，让孩子不怕犯错，更加勇敢的表达。如果有些家长自己不懂英语或者是没有更多的时间来给孩子教授英语的，可以给孩子找一个好的英语培训班，让外教一对一来给孩子培训英语，从而让孩子从小就能学到纯正的英语口音及知识，据我所知，阿卡索的口碑还不错，到那里学过英语的都说好，顺便也分享一下他们的免费试听课程：lps/children/children.htm。
以上就是关于孩子零基础学英语的过程了，小孩的语言学习能力是非常强的，经过这四个阶段的积累，孩子的语言表达就灌满水的木桶自然溢出水来一样，顺利进入语言表达的爆发期。那个时候，宝贝就是一个小小的英文演说家了。