每当讨论起什么进而学好英语这个话题，总会让人认为问题，首先费时费力就不多说了，重点是花了时间和心思结果总是不尽人意。可是有很多人觉得这是模式活，只要按部就班埋着头苦学，就能学会了。其实，要弄清楚学习一门语言不是一朝一夕的，需要长期时间的坚持积累，同时也会培养学英语的兴趣，这样就能大大的提升你英语口语的看、说能力。
相信这种朋友当时一路回去都是照着初中老师，高中老师的类型顺理成章地学，我也是遭遇了这无奈的被学习过程，小时候背了很多书本，可现在没半点有用，再开启原先的书本后的短语表开始逐一背诵单词，可是还有意识极低。
那么，要想学好英语怎么办？其实早已是做什么事都是一样的，需要长时间的坚持，如果你已经投入超过半年的时间去完成，那就值得在当时的过后，仔细地分析一下"方法"，这样做绝对值得，它会在将来为你省某些功夫，并且在随后的过程中随时依进展情况而修改。像我们的中小学英语教育养成的方法：背单词，听写，背课文，这一阶段一学下来就是10来年，稀里糊涂有了很多习惯，又不到创新别的方法成人英语语自学，于是到了大学4级，托福如何可以轻松学英语口语，GRE也常常沿用这种方法，虽然自己也意识到效率不高能够可以迅速学英语口语，但也没积极想办法去改进。
前段时间在网上看了一篇《告诉你外语学习的所谓形式及技巧预测》文章，我觉得我和他的见解不谋而合，他为我自成的方法提供了理论上的引导，在这里不妨介绍一下喜欢学英语的同学可以上网搜索来探讨。我们都同意"两点"至关重要的缘由：
1）首先靠听力，别去依赖字形，别去训练写，一切一切从听开始
2）为自己提供"i+1"的学习环境（简单说"i+1"的意思是：i代表你现在的程度，+1代表一直只去学之比你程度高过于一点点的新东西）。
我们人类生下来，语言的教学本来就是靠口口相传的，大家也都知道语言环境的重要，现在请你总结我们当时的学习方法，翻开单词本，首先单词的拼法映入眼帘，后面跟随着汉语解释，这样我们接触的顺序是：
一，视觉辨识拼写法，来区分含义
二，头脑中翻译中文意思
三，思考语音（这第三步有人读得出来的可偷偷反应其读音，有人读不出来的就跳过了）。
长期日积月累，你都发现这个词汇，怎么能快速反应其意义呢，这使得我们在作听力的时候，即便竖着耳朵，高度集中精力也反应不下去，原因是你根本没和语音"第一时间亲密接触"过，你的第一接触在视觉。所以我认为我们学英语，要强行地屏蔽掉视觉，只靠听觉。不要说这个词我看不懂，请你给我看，这是错误的。而是我看不懂，就请你用我能懂的词去解释给我听，这就涉及到第二个问题：去听什么，这却是一个非常关键的缘由，下面我想讲的是去听"i+1"的东西。
这是一个非常值得讨论的问题，怎样去创造？大家语言程度有高低，比如有人程度最低，就像刚开始学英语一样，只知道apple和pear，那他的+1可以去加一个cherry；如果某人程度很大，他的程度在arthritis，tendon英语口语学习哪家好，那他的+1可以去加一个acetabulum（关节窝）。我不希望你们去共学"阿卡索"，共学"4级课本"这种作为大众的，不是针对你个人的，我希望你去添加你自己会学的词汇。就现在的arthritis来说成人英语语自学，关节炎这个意义对很多人来说很少用，但对一个有关节炎在中国看老师的人来说，就很有用，他一定要描述使老师看他生什么病。
那可能什么成就自己的+1，我们利用录音，这方面的软件尚未也很少。录音时，录你认为最能刺激你听力的东西，你可以唱歌，可以自己翻译，或让同学母亲上阵。试想如果丈夫恶搞你，录一个放屁声，再告诉你fart，你已经能忘记这个词吗？当然也不是所有词既非常有意思，之后就是靠多听来刺激，完全脱离丢弃书本，反正你有录音存证了，书上写的orange难道和你录的orange不一样吗？当然是一样的，所以书本那种死的东西不再去看也罢。别去想这个词怎么写，也不用急着说，只是训练听到就立即反应出来这个过程。
有朋友会有小问题：自己录的音不标准能够办？其实你听标准课文那么多年，你的英语又学好了吗？标准英语给人一种距离感，我们要指出我看不懂是正常的，因为是阿卡索读的，语速快，又有词汇在线英语学习，听不懂也是必须的。而你自己录的声音，最后虽然看不懂，你认为仍必须吗?自己其实却为自己尴尬了，也转换成一种压力造成自己学好英语。