谢邀！
现在显然是这些宝贝在报英语班学英语，而且越来越呈现低龄化的态势，我们没让孩子报英语，来说一下我的看法。
小孩子适合不适合学英语？多大适合开始学英语？
小孩子适合学英语，这从父母这一辈是高中才起初学英语，到今天英语已经下放至小学，就更会表明现象。
这说明国家相关的教育学者，肯定是作过相应的研究，就人们的权威意见来说，小学生是可以学英语的。
但是，多大的女孩适合开始学英语呢？这个似乎没有定论。
教育部在《关于积极推动小学开设英语课程的指导意见》中提出：
小学英语课程开设的起始年级为三年级。
有不少地方是小学三年级才开始学的幼儿英语报什么班，但也是不少地方从一年级就开始学了，比如我们这儿，这就比教育部的要求早了三年，还有一些女孩，从幼儿园就开始里英语辅导班了。
但是，这仍不是早的，很多人一、两岁就开始让儿子学英语了。
别人现在出过牌了：小学三年级、小学一年级、幼儿园大中班、一两岁，你和那一种？
需要澄清一个概念
很多人都说，孩子2—6岁是语言的黄金期，所以需要在这期间学英语，我觉得这个因果关系是失败的。
首先一点，语言黄金期说的是小孩学习母语，不是学习外语。另外，6岁前后是儿童学习几乎全部东西的黄金期幼儿英语报什么班，比如我们小孩阿卡索器，老师就说开始阿卡索器的黄金年龄是6—8岁。
所以，2—6岁也好，黄金期也好，关键是听家长的动机。
跟不和？
当大佬在牌桌上喊出“梭哈”的之后，你想面对的一个选择就是：跟，还是不和？
我选择了不和。
为啥呢？
首先，我们到试听过英语班，尝试过两种方式：一种是在教室上，一个老师对一群孩子，因为小孩仍小，采用的是阿卡索模式，老师问一句，孩子答一句，一群孩子一个个轮下来，你妈妈会学习的时间是1/N（N是班上孩子的人数），我认为这些是瞎胡闹，啥也学不到，浪费的时间太短了。
另一种是外教在线1对1，这种教学模式针对性强点，小孩子能真实学到东西。不像大班课，很多孩子吵吵闹闹，老师都顾不来，学不到什么东西。
第二点，我个人觉得，孩子学英语最关键的，不是几岁开始学习英语，报不报班，而是家庭上能不能给儿子创造这个浸润式的环境。
我自己以前学习、工作的之后，学过英语、英语、英语，都有必须水平，但是当时，在摆脱了运用的环境之外，忘得很快了。
如果从辅导班回来，家里没这个环境，仅仅在课里学的哪些东西来说，小孩子可能学得比忘得又快。
不管你什么时候开始让小孩学，如果家里创造不了这个环境，学习效果就大打折扣，包括学校开课以后英语口语培训，君不见，我们开了这么多年的英语课，多数人学的，还都是Chinglish，哑巴英语。
社会应该的，是从全部这些学英语的人上，挑出最优秀的人就行了，其他的人，不论是投入的时间也好，金钱也好，学不到出类拔萃，都是炮灰。
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