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对于这个原因大多数家长的提问都是肯定的。父母英语不好，没有办法在家教孩子，当然想送培训班啦。可是这些家长又觉得儿子已经上的英语课不管用，于是带着儿子从一个培训班跳去另一个培训班，但看到也不怎样见效，孩子能说的就是那几个单词几句话。中教课不见效就到里外教课，外教课很热闹，孩子也高兴，至于效果吗，也就这样回事，费用倒是超高。于是妈妈们就接着去找更好的英语班，或者让爸爸送到双语幼儿园。折腾来折腾到，孩子英语启蒙的黄金期不知不觉就过去了。 这就是家长们的英语培训班之殇，问题究竟出在那里了呢？首先，大家又让英语看成了知识，知识是必须老师教的，就像我们里学时学数学一样。但英语实际上和我们的语言汉语一样是人们的一种生存技能。认知心理学认为人们语言习得与脑部的发育密切相关，语言习得的最佳阶段是在10岁以内（美国语言学家Krashen认为是5岁以内），即语言习得的关键期，虽然语言学家作为关键期的年龄划分意见尚不统一，但却一致觉得进入语言关键期的儿童无需教授，能够从所处的语言环境自然习得其他母语。 根据学生语言习得类型的特征，我们就可以看出，孩子学习语言的最佳方法并不是通过课程授课，而是想浸泡在语言环境中，就像鱼儿省长在水面，就不需要去里健身课了，而人生在陆地上的人们才应该“学”游泳。
这本书的首要原因就是要帮助你们为儿子在家创造一个英语游泳池，任宝宝畅游玩耍，先是熟悉水性，慢慢自己经常健身了。 这样的学习方法就是现在非常盛行的一个概念“浸入式Immersion”, 说得轻松些儿，就是让学生浸泡在第二语言环境中，像学母语一样学习外语。虽然这些培训班号称是“浸入式”，但是从时间里来说，每周上英语班的时间最多也就两三个小时，即使算上幼e799bee5baa6e79fa5e98193e59b9ee7ad9431333363396361儿园的英语课每日最多也只是四个小时左右，还不算学生走神、喝水、上厕所和期待的时间。这三四个小时的吃饭时间最多算“沾沾”，算不里浸泡。 其次，只依靠英语课让学生做语感启蒙，就如同有人只到美容院作保健，平时连脸都不洗，护肤效果似乎好不了。英语班的功能好像美容院，而家庭浸入式英语环境就像平时的护肤。到了你们这个年纪，大家几乎又知道了，要能皮肤好，日常养护要作好，卸妆、保湿、去角质，再加上淋巴按摩、健康食物、生活规律、心情愉快等等，才能维持良好的肌肤状态。只要用心呵护自己的肌肤，并且选择合适的护肤品，即使不到美容院，不买高档护肤品，也会保持青春。当然即使有钱有闲，定期到美容院放松一下也很好。
英语启蒙也是十分，只要选对了材料，用对了原则，并且持之以恒，养成恶习，即使不里英语班英语口语在线学习，没有点读笔，也一样会得到非常好的成效。接下来几章我都会详细为你们推荐方式跟举方法幼儿英语培训班几个人合适，来帮助你们为父母进行家庭英语启蒙。 再告诉你们一个残酷的现实，我周围一起作同传的同学，没有一个是从小上这些英语班的，甚至这些人连大学的专业课都没什么专心上过，总是忙着长期背单词、看英语“闲书”和小说（那时候还没有美剧，要是有的话幼儿英语培训班几个人合适，我们绝对是尽力拥簇），还会一直跷课去做翻译或跟日本同学出来玩儿。美国语言学家Krashen等人让人的语言系统分为“习得的母语系统（acquired language system）”和“学得的语言系统（learned language system）”。和课堂里学习学习外语相比，儿童在日常生活的使用中习得第二语言，会表现出更高的实际语言采用效率。