廖教员认为，学英语没必要先认单字，没必要先学音标，没必要先学文法，没必要中文翻译，没有抽问测验，选择优良的英文有声丹青书，天天播放三次、每次10~30 分钟，对峙一年，就会有很大的结果的。廖彩杏书单可分成三阶段。第1阶段是有反复性的压韵绘本。此阶段因此有反复性的压韵绘本为主，重要目标在于养成音感与听力。第2阶段是脚色反复或气概诙谐的丹青书。透过字音、字义的保持来熟悉字形。第3阶段是常识性的主题绘本。透过图文并
茂的天然科学、常识性主题绘本，让孩子自但是然认识专业范畴的辞汇。
吴敏兰教员的理念：
独创五感理论，让孩子们从「触觉型、视觉型、听觉型、嗅觉型、味觉型」五个维度感觉体验，爱上英语。吴敏兰认为，对孩子而言，英语最首要的不是学，而是发蒙，吴敏兰的观念就是透过一边读一边玩的进程，让家长天天花20分钟读绘本给孩子听，让孩子感觉进修英文是件有趣的事。吴敏兰举荐书单的书更偏重于亲子互动，乐趣指导，好玩的书孩子更易被吸引，更易感乐趣，按部就班、自但是然爱上英文。
英语发蒙：吴敏兰书单，不成错过的英语进修课本举荐，附详细书单
汪培珽教员的理念：
汪培廷教员的英语发蒙理念有一点不合适中国的国情，书单更像是一个分级浏览系统，主如果以英文系列为主，大部门都是字数较多，故事变节较完备的读物。书单内里大部门是带插画的书，不是绘本。她的绘本更合适大龄的、已有简略的理解能力的孩子，不外笔者也提到了翻译的方法，尽可能用中文批注白大请安思，而非绝对翻
译，能听懂的可以不翻译，这也是有必定事理的。培育孩子的英文耳朵，英语发蒙之汪培珽书单
她们写的书详细对应以下，建议每一个宝妈在用书单以前花几天的时候先当真浏览如下3本书，帮忙你和孩子在英语发蒙的路上走的更顺畅一些。
廖彩杏《用有声书轻松听出英语力：一年52周100本英文绘本浏览规划》
吴敏兰《绘本123，用五感玩出宝宝的英语好感度》
汪培珽的《培育孩子的英文耳朵》
最后这三大书单应当怎样利用呢？
好好妈妈综合网上不少宝妈的建议，总结以下，仅供参考。
若是有前提，依照廖彩杏、吴敏兰、汪培珽的次序，花3年时候对峙浏览，她们中心书单有反复的，不外未几，影响不是很大。汪培珽书单难度大，建议6岁摆布起头吧（看孩子英语程度）。采办书单的时辰建议也不要一次性全数买下来，一是会让妈妈和孩子感觉压力大，二是真正实践的时辰，你不晓得本身的孩子能不克不及对峙下来，固然老母亲很想对峙下来，但若孩子不共同，不克不及强行让孩子去学吧，发蒙阶
段最重要的是让孩子对英语有乐趣，强行施行怕孩子有抵牾逆反生理，这个重要按照自家孩子环境决议。
固然若是非要选择一个的话，那就廖彩杏或吴敏兰，廖的书单更合适2岁以上的宝宝起头，难度中心有点变革，益处就是在采办的时辰可以分廖一到廖七分隔采办，省心。吴敏兰的书单分0~2岁，2~3岁，3~6岁，可是采办正版的时辰也要本身凑齐，有一次性吴敏兰115本的，采办必要稳重啊，买归去就要对峙看完，否则挥霍，也不必定，今后大一点可能也会看吧。