今天咱们来聊一下天然拼读，天然拼读（Phonics），就是经由过程培育孩子的音素意识，让他领会单词拼写和发音之间的瓜葛。孩子经由过程进修字母、字母组合的通例读音法则，创建字母/字母组合与音素之间的对应瓜葛，就可以到达看词就会读，听词就会拼。
若何才能get天然拼读，具有音素意识呢？此次给大师提到的天然拼读课本是动感呆板人幼儿英语天然拼读勾当课程（也被称为Get Set, Go！Phonics）
咱们重要从3点来先容它：
一、 Get Set, Go！Phonics的出书社
二、 Get Set, Go！Phonics区分与其他天然拼读的特色
三、 Get Set, Go！Phonics的全身讲授法
牛津大学出书社
Get Set, Go!是牛津大学出书社为幼儿而设计的学前英语课程，说到牛津大学出书社，大师估量不会目生，牛津大学出书社是世界上汗青最久长的大学出书社之一，现也是世界上最大的大学出书社，雇员6,000余名，遍及全世界50多个国度。
接下来Get set go与其他天然拼读的区分在哪里？
一、 针对孩子上幼儿园的进修节拍，按小、中、买办来设计进修内容，分歧的班级具有分歧的资料。
小班（上下）：2课本+2同步操练+音频
中班（上下）：2课本+2同步操练+音频
买办（上下）：2课本+2同步操练+音频
既以孩子为中间、又以钻研为根本的法子，帮忙他们在幼小跟尾过渡时代更轻松地进修英语。
二、 为了便于家庭利用，充实调动孩子的进修踊跃性，图书设计增长翻页，孩子可以脱手互动，意见意义设计让英语进修再也不那末死板。配套点读笔，牛津点读笔能点读课本内容及灌音，有助囗语操练及在家进修
三、 天然拼读进修法的家庭化，更合适孩子在家庭进修中的一些进修习气、进修方法和节拍。
讲义中的故事内容参加与幼儿糊口履历相干的主题，并将重点辞汇和经常使用对话天然融入成心义的语境中，让幼儿更易把握内容，并可以渐渐利用所学。
四、 元素和勾当的多样化，在意见意义性
上远超同类产物，让进修勾当更长期，进修结果更好。在每单位的说话讲授环栏目有童谣和歌曲，拼读歌曲及儿童谣有助于幼儿成长音韵辨识能力，让说话进修更轻松有趣。
全身讲授法
承接第4点，咱们必要重点谈一下全身讲授法，甚么是全身讲授法呢？
牛津大学出书社为有用解决幼儿学得快，忘得快的特色而设计，将［全身反响讲授法（ Total Physical Response）］引入课本的编排，夸大“让英语生｛动］起来＂的焦点理念，用“多元感官讲授法及“主题式讲授”，创建了一套活泼立体的体系讲授，强化幼儿的接洽思虑及永恒影象。在说话进修的同时从小贯注孩子的社交和沟通技能，携出发心，周全成长，专为2－6岁幼儿设计，经由过程据说故事、介入游戏和唱游等，幼儿能在舒畅和轻松的情况下打好英语根本。
Step1：西席说出指令并做树模动作，学生边听边察看；
Step2：西席说出指令并做树模动作，然后请学生随着做
Step3：西席说出指令，不树模动作，请学生按教员的指令去做
Step4：西席说指令，不树模动作，要学生复述指令、完成动作；
Step5：请一名学生说出指令，西席和其他学生一块儿履行指令
按照一系列的指令，可让孩子动起来，刺激孩子大脑思虑，晋升思惟程度能力。
动感呆板人幼儿英语天然拼读勾当课程共6册，很是合适幼儿园大中小班三年利用，以传授根基发音，单词，对话短句为主，每册单位设置分明，傍边能进修整体系的天然拼音；注意唱歌、舞蹈等乐律情势的数学。书中的歌曲，全数由世界各地闻名的编曲者编写，带有本土特点，让孩子不出门均可以领略各地风土情面。
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