1、自己阅读孩子才会阅读，如果我的阅读量不比她大，我无法引导她。2、不怕慢，就怕站，所以要坚持。不必苛求坚持的程度，不是说没有时间还要每天坚持15分钟，每周抽出一点时间也是可以的，但是一定要继续走下去。
3、趣味第一，尊重孩子的自主选择，如果孩子不喜欢古文、唐诗，可以等到孩子11、12岁喜欢这些韵律的时候，再去引导她读唐诗，一点都不晚。
1、自己阅读孩子才会阅读，如果我的阅读量不比她大，我无法引导她。
2、不怕慢，就怕站，所以要坚持。不必苛求坚持的程度，不是说没有时间还要每天坚持15分钟，每周抽出一点时间也是可以的，但是一定要继续走下去。
3、趣味第一，尊重孩子的自主选择，如果孩子不喜欢古文、唐诗，可以等到孩子11、12岁喜欢这些韵律的时候，再去引导她读唐诗，一点都不晚。
1、自己阅读孩子才会阅读，如果我的阅读量不比她大，我无法引导她。
2、不怕慢，就怕站，所以要坚持。不必苛求坚持的程度，不是说没有时间还要每天坚持15分钟，每周抽出一点时间也是可以的，但是一定要继续走下去。
3、趣味第一，尊重孩子的自主选择，如果孩子不喜欢古文、唐诗，可以等到孩子11、12岁喜欢这些韵律的时候，再去引导她读唐诗，一点都不晚。