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1 通过用铅笔做题，培养孩子的握笔能力、运笔能力、做题能力和注意力
2 通过做题时的数数练习和数字连图的画线练习，使孩子更熟练的掌握30以内的数字 1在具有5A教材的做题能力的基础上，要求掌握1-100的100个数字的大小顺序并会书写，同时提高做题能力和对数字的感性认识，为进入3A教材的加法学习做准备。
2 数数要求会数到120以上。
在4A教材所培养的数数及写数能力的基础上，让学生学习加1到加5的加法。
1 在3A教材所培养的加法能力的基础上，继续学习2A教材的加6到加10的加法。
2 学习被减数到10为止的进出减法，为顺利学习A教材培养必要的心算能力。
在2A教材所培养的加减法心算能力的基础上，进一步提高学生加减法的心算能力，要求学生达到一看就能计算出来的水平，为学习B教材的笔算打好基础。