牛津树，孩子地面课配合的阅读就是牛津树，三岁半开始读，半年读到stage5，还挑着做了配套练习册（孩子说，我写）。到六阶了就读不下去了，很多单词不认识，它从五到六过度的有些陡。问了很多牛人后，答复是：同一级别的分级阅读要广泛的读。吸取经验马上行动，之后就读了兰登step into reading、Usborne第一、二、三图书馆、RAZ。效果果然好，所以宝妈们不用纠结读哪个分级阅读好，都是要读的，有了词汇量的基础才能升到下一级。
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牛津树，孩子地面课配合的阅读就是牛津树，三岁半开始读，半年读到stage5，还挑着做了配套练习册（孩子说，我写）。到六阶了就读不下去了，很多单词不认识，它从五到六过度的有些陡。问了很多牛人后，答复是：同一级别的分级阅读要广泛的读。吸取经验马上行动，之后就读了兰登step into reading、Usborne第一、二、三图书馆、RAZ。效果果然好，所以宝妈们不用纠结读哪个分级阅读好，都是要读的，有了词汇量的基础才能升到下一级。