数数（数感培养）2岁左右点数（数物对应）3岁左右数形建立（手指）3至4岁加减意义4至5岁数形加减分合关系（加减互逆）抽象数运算5-7岁梯度练习（速度）5-7岁速算巧算（技巧）6岁左右竖式加减7岁左右已经掌握的人很难真正做到感同身受，想象不到还没掌握的人正在经历什么样的困难，心理学家把这种现象叫做知识的诅咒。
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思维训练 L1-L6视频 合集 数学思维培养
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