6岁以前的情感经验对人的一生具有恒久的影响，孩子如果此时无法集中注意力，性格急躁、悲观、具破坏性或者孤独、焦虑，对自己不满意等，会很大程度的影响其今后的个性发展和品格培养。如果负面情绪常出现，不做正确的引导，持续不断就会对一个人产生
主人公毛毛兔的快乐、忧伤、孤独等情绪同样也是3-6岁幼儿真实的情绪变化写照。儿童的情绪敏感又直接，快乐的情绪能够让孩子以活泼积极的态度看待世界万物，而孤独悲伤的情绪如果不用对的方法去管理，就会大大的减弱儿童的快乐感知能力，无限放大负面情绪进而导致消极的影响。良好的情绪管理是能清楚地意识到自己的情绪，用更好的方式应对不同的情绪，释放压力与不安，同时富有同理心。
这套书从情绪认知、自我肯定、人际交往、家庭关系、培养责任意识等多个角度，让家长和孩子能够真实感受到细微情绪的变化，同时重视起来。在心理学上，这种对于情绪的认知，评价和协调管理能力被称为“情商”（EQ）。情商高的孩子更容易获得快乐，健全的人格和自尊也会让他们更快走向成功。
1.When I'm Feeling Jealous 我不要妒忌2.When I'm Feeling Loved 当我感到爱3.When I'm Feeling Kind 当我感到友好4.When I M Feeling Lonley 当我感到寂寞5.When I'm Feeling Happy 我很快乐6.When I'm Feeling Scared 我不会害怕7.When I'm Feeling Angry 我不想生气8.When I'm Feeling Sad 我不愿悲伤