英语中单词约有60000个,但其中只有13个,如a、and、for、he、is、it、of、that、the、to、was、you等会占到印刷单词的百分之二十五。孩子们每天都能上看到这些单词。他们出现在教室的墙上,在标识上和广告上,以及一些其他的环境印刷物上。有些孩子因为重复的接触这些单词会潜移默化的学会这些单词,但是有些
孩子却需要更多启发性的指导学习。这些练习能给孩子们带来深刻的印象,让读者阅读的时候不需要停下来逐字逐词的解读这些单词,那么阅读就会变得很流畅,会增加孩子们的阅读兴趣。当掌握足够的视觉词汇之后,阅读的时候就会去思考更多的问题,会把注意力放到正在阅读的内容上,而不是阅读的单词。
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