语言发展规律是什么？想想我们自己母语怎么学的就行，母语是先学会了听，从生下来妈妈家人就会每天和我们说话，一直听呀听到1岁左右我们才学会了叫妈妈是不是，从来没有那个妈妈在孩子还不会说话之前拿着绘本告诉她这是妈妈。

学了一段时间以后，对英语的兴趣慢慢就大了，可以看看简单上午英语电影，动画片之类的。我是为了教二宝，所以我都是陪二宝看英语版的《小猪佩奇》之类的动画片。 [教材资源]英语启蒙教材 《培生幼儿英语基础级》PDF 下载地

我今年四十岁，学英语有两年了。从零基础（中专毕业已经20年，英语相当于零基础）学到现在可以和我家二宝进行日常对话，陪二宝读英语绘本，对二宝进行英语启蒙，二宝可以独立的读培生幼儿英语基础级。下面我说说我是如何学的，希望可

主要考虑家长的功力了。如果不是知名绘本，也不是出自大师之手。但是在那一刻，让你感觉到强烈的精神共鸣，或者孩子就是非常喜欢，这种情况下，我们也不妨试着读读吧。开卷有益，相信也是一趟非常不错的亲子共读之旅。 [教材资

第一级适合3-4岁的孩子、第二级适合4-5岁的孩子、第三级适合5-6岁的孩子、第四级适合6-7岁的孩子、第五级别适合7-8岁的孩子、第六级别适合7-8岁的孩子、第七级适合8-9岁的孩子、第八级适合8-10岁的孩子、第九级适合9

专家以及一些亲子阅读书的推荐：例如彭懿，儿童阅读推广人阿甲，梅子涵等大家推荐的书。比如说粲然的《骑鲸之旅》大家可以当作最基本的亲子共读指导书。另外对我启发比较大的有：《我的图画书论》、《给孩子100本最棒的书》

洪恩英语有涉及自然拼读，娱乐性强，但是拼读内容不够全面。letterland的自然拼读，教学思路不科学。美思英语的自然拼读课程，只针对拼读的内容，教学思路科学，音比较全面，但是相对枯燥。 [少儿资源]牛津树自然拼读系列+步步阅

在牛津树中，除了Phonics Teaching 这部分，不管那一个系列，都会标注一下fiction 或者 nonfiction. [少儿资源]牛津树自然拼读系列+步步阅读_mp4+pdf等 下载地址：http://www.acadsocclub.com/thread-19326-1-1.html 牛津树

阅读是顺其自然的事情，定时、定量就成了任务，孩子会有抵触情况，怎么能好好阅读呢？一天看多久绘本，要看孩子的年龄来定。我家大宝现在马上6岁了，他看绘本的时间明显比之前长了许多，每次能安静坐下来看20~30分钟，之前都是10分钟

共12册，其中First Stories 6册，Phonic 6册。从听说练习到简单句子的整句跟读和朗读，尝试复述一个简单的故事，并能把高频词用于日常生活中。引导孩子学写字母和一点点简单的单词。听说读写同时进行。 [少儿资源]牛津树自

第二套教材。源自“牛津阅读树”，桂冠作家Julia 创作的，英文绘本故事与phonics完美结合的阅读教材，故事有趣生动，语言简短易懂，孩子喜欢，适合英语启蒙的中大班的孩子，培养阅读能力。总共六级，从易到难分级学习。我建议两个月

我们小学生入学开始全浸入式英语语言的输入，在学习中渗透自然拼读初级教学。同时，学生也开始学习汉语拼音，进入拼音识字写字阶段。刚接触小学，孩子学习兴趣非常浓厚，模仿能力很强，（根据孩子认知发展规律，八岁以前的模仿能力非

而现在国内很多5,6年级的孩子，10岁以上，因为英文启蒙初期没有做好，只是跟着学校的英文课来学英文，他们的能力，阅读7-9级比较费劲。 [少儿资源]牛津树自然拼读系列+步步阅读_mp4+pdf等 下载地址：http://www.acadsocclub.com

自然拼读法是英语母语国家普遍采用的幼儿英语学习方法。英语作为一种拼音文字，80%以上的单词符合拼读规则。孩子通过辨别字母及字母组合的发音规律，基本能做到“见词能读，听音能写”，这可以大大提升孩子的单词记忆和阅读

这本词典作为牛津阅读树官方配套词典，不仅仅是国外家长们必给孩子买的一本词典，在中国更是无数妈妈教孩子英语发音的必备神器，可以说是一本比《新华字典》还要受全球家长追捧的词典了！ [少儿资源]牛津树自然拼读系列+步

这个有一点不好，就是老师认为孩子看到图片说英语字，不用给他翻译，孩子就会懂什么意思。但我发现很多句子孩子虽然会说，但并不会用，也不太懂什么意思。 [少儿资源]牛津树自然拼读系列+步步阅读_mp4+pdf等 下载地址：http://w

1 阶：自然拼读发音入门1阶共12本无字书，只有图。主要为了让孩子熟悉不同环境的环境音、拟声词，培养语音意识，为音素意识的培养、自然拼读的学习做前期的准备。 [少儿资源]牛津树自然拼读系列+步步阅读_mp4+pdf等 下载地

混淆的雷区比如说汉语拼音的c，在英文自然拼读第一级中我们常念c, /k/,孩子们起初反应不过来，常在语文课发/k/, 英语课读汉语拼音的音。语文老师和英语老师都发现了这个问题，所以，针对班级孩子的实际情况，我们在各自的课堂

我家小朋友至今仍然非常喜欢英语动画片，从开始学英语到现在，每天半个小时，几乎没有间断过。动画片可以给孩子带来非常愉悦的学习感受，在这种轻松的氛围中，他们对知识的印象也更为深刻。我家小朋友的很多单词都是跟着动画片

Nonfiction 非故事类，主题就更加丰富，人文类和社科类的各个细小的分支，都被囊括在了nonfiction这类书籍当中。 [少儿资源]牛津树自然拼读系列+步步阅读_mp4+pdf等 下载地址：http://www.acadsocclub.com/thread-19326-1-1

牛津阅读树的级别一共1-20级，每增加一个新的级别，书籍都会给孩子带来一点小小的挑战，让孩子学到新的句式，新的词汇，也能同时享受阅读的乐趣。 [少儿资源]牛津树自然拼读系列+步步阅读_mp4+pdf等 下载地址：http://www.acads

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每个孩子的水平都不同，如果只按照年龄进行划分，那么很容易推荐难易度不适的绘本，从而不能高效的利用绘本提高孩子的英文水平。而有了合适的绘本，如果不能使用正确的阅读方式，很多孩子只会将绘本当作是一本漫画书来看。 [

约瑟从小就和爷爷建立起深厚的感情。他相信爷爷一定有办法把旧东西变成新的东西…… 荣获加拿大克力斯堤先生书奖、露丝·史瓦兹奖及维琪·麦卡夫奖的《爷爷一定有办法》原本是一个流传已久的民间故事，作者用重复而富

这个绘本描述了一颗小小的卵，长大变成毛毛虫，最后变成一只蝴蝶的完整的生命过程，每一个阶段的生命都有它自己的特点和使命。小小的卵很小，需要的就是安全的长大，长大后毛毛虫就要为生计奔波，四处寻找食物，化茧成蝶期间就要忍