孩子看电视是被动关注,电视高频画面变化是很快的。一秒钟大约24帧,高清电视则可达48帧,随着技术的发展还会更快。所以孩子看电视时间长了容易造成视觉疲劳,甚至近视!
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题主问的是1-2岁的英文早教动画,所以就推荐小臭在这个期间最喜欢的几部。文中提到或没提到的各种资源,大家也可以一起来交流哦~
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Abc phonics,专门针对phonics的app。每天和小朋友一起,一定是一起,玩5分钟。唱儿歌,照照片或者玩游戏。
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有必要,现在我们就一直在学。差不多两年多了,五岁半开始学的。但是报完班,最重要的是家里养成好的阅读习惯,每天花十分钟阅读。越学越有自信,越有成就感。两年半的成果是从开始不会ABC到现在可以流利阅读牛津树五。学习了
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一切为了孩子,请多关注一一大型公益活动"成才与家庭教育专题讲座",从小培养,必成英才。千万不能错过,否则,孩子记恨你一辈子。
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18张纸的单词书没有办法出版成书也卖不出价格。所以为了卖出价格,出版社就会在单词书里面增加很多无关的内容。这些无关的内容看是丰富了单词书的内容,实际上却对记忆的效果产生了阻碍。
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机构的选择还是要以孩子的情况作为主要参考标准,不单单是阿卡索和51talk,所有机构都有各自的优势劣势,如果机构优势我们用不上,那贵就没有价值;机构的劣势我们能接受,那便宜也是可以的。毕竟在教育不是一朝一夕的事情,更像是
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如果孩子在进入小学以后,发现自己比别的孩子更厉害,就很容易建立信心,同时他又很容易被老师表扬,他的学习会有一种促进作用,客观上会对他产生一种鼓励式的学习氛围。
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《英语单词大书》的英文原名为 Big Book of English Words。英语中的big不仅可以指物体的大小,如:big fish (大鱼),还可以有抽象的意义,如:big role (大的作用)。书名被翻译成“大书”——一个在中文成人表达中罕见却透露出
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OnlineFreeEBooks提供各种电子书的免费下载链接,主要是PDF格式的免费电子书,电子书的分类主要包括汽车类电子书,商业电子书,工程电子书,机械电子书,硬件电子书,健康类电子书,编程技术类电子书,运行类电子书等等。
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报名之前犹豫了好久,毕竟英语丢开已经有好长时间了,再重拾英语,很没有信心。但一直喜欢英语,而且女儿正处于学习英语的关键时期,我残存的一知半解的英语总是闹笑话,所以在女儿的鼓励下报了名,想跟她一起学习进步。
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线上外教课程:我知道的有VipABC、开言英语、TutorABC,我就在某宝买过东南亚外教的课程,分为商务、文化、雅思、托福等好几个板块,下面还有当日分类的话题,你预约感兴趣的话题进入房间上课就可以了,一个房间5-10人以下的,一节
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张嘴大声读单词的过程,又可以提升自己的思维速度,刺激自己的听力。你读单词的声音,会转化成自己在意识中的声音。这种在思维中产生的虚拟声音,可以提升你大脑调取记忆的能力,这样就不会遇到考试的时候,当时感觉明明见过却想
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不知道如何选。于是,先在微信群里听班级有经验的家长推荐了几个培训班,随后自己又亲自实地考察了解了七八个英语培训班,实地考察的同时,又在网上搜索对比了三四个稍有意向的英语培训班......听来听去、选来选去、比来比去
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我家小朋友至今仍然非常喜欢英语动画片,从开始学英语到现在,每天半个小时,几乎没有间断过。动画片可以给孩子带来非常愉悦的学习感受,在这种轻松的氛围中,他们对知识的印象也更为深刻。我家小朋友的很多单词都是跟着动画片
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我的建议是读小说,从词汇比较简单的书开始读,逐渐加大难度,不要太自虐,非要看懂特别难的原版书,要有耐心,循序渐进。在这个过程中,不光你的语感加强了,词汇量也会增长的很快,而且这样的词汇也记得非常牢,一边学语法,一边看书,在看
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做到这一点,需要阅读者具备基本的阅读理解能力,包括推测、对比、分析、总结等。要做到这些,离不开对句子结构的理解,即对英语语法的学习。
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自然拼读是一种将阅读和拼写结合起来的教学法。它包含两个过程:一个是合成blending,另一个是分割segmenting。所谓合成,就是在看到一个单词时,能够将这个单词中的每个字母或者字母组合的音合成起来,变成一个完整的单词。分
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作为普通家庭,没有英语比较好的父母,就意味着没有这个环境,对于孩子这样枯燥的学习一门语言其实是不符合幼儿的年龄特点的。再有,我到孩子上学后越来越明白,从小把母语学好,养成爱阅读爱思考的习惯,对于学习任何一门功课都会
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有哪些好用的自然拼读法学习资料推荐?当然可以找老师去报培训班,但其实爸爸妈妈们用一些教材,在家就可以自己辅导,而且靠培训班每周几个小时的时间是远远不够的,在家塑造学习阅读的氛围很重要,下面我就给些自然拼读的超棒教
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每个故事后会有一些小问题作为话题,爸爸妈妈可以根据这些问题跟孩子聊天,一边检验结果,一边训练听说能力,亲子交流。当然必不可少的,每个故事后面有一些互动迷宫、连线等游戏增加孩子学习兴趣
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关注孩子的生活经验。创造各种真实或接近真实的情境,使孩子在充分参与活动的过程中融入语言情境,在多样化的学习环境中感知语言,在使用语言中发展语言。
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自然拼读法是英语母语国家普遍采用的幼儿英语学习方法。英语作为一种拼音文字,80%以上的单词符合拼读规则。孩子通过辨别字母及字母组合的发音规律,基本能做到“见词能读,听音能写”,这可以大大提升孩子的单词记忆和阅读