我女儿最喜欢61宝宝网的儿歌，里面的儿歌是可以连播的哦，他们有个亲宝儿歌播放器，可以把儿歌下载下来，离线观看，经典儿歌数鸭子，小毛驴的还有故事，啥都有，强烈推荐你看。 [少儿资源]分享 | Barefoot Sing Along系列 好听又好

其次是广播里经常播放的歌曲。这里说的广播，是市广播站的有线广播，每天早、中、晚共播三次。许多家庭都有报装，喇叭就安装在客厅的墙壁上，有个拉线开个。当时广播里反复播放的歌曲是《红梅赞》，可能是歌剧《江姐》刚问世的

那小朋友Ta在不断的重复练习的过程当中，Ta每一次操作都会发现一些新的内容，比如说Ta第一次看这个绘本的时候，Ta认识了几种颜色，这个绘本当中的几种主色调是什么，那他在第二次读这个绘本的时候，他发现了里面有几种角色，妈妈在

学而思英语可以说属于网校的教学性质，也就是说更多的是在线视频课，录制课和讲座等等。最大的优势就是可以重复使用学习，循环学习也可以提高效率；但是弊端就是，无法互动，达不到练习的频率，无法避免哑巴英语的学习情况。 [教

《我的第一套自然拼读故事书》一般为一周一本。培生英语前期相对简单，可以一周一本，后期稍难一些，可以适当延长阅读时间。家长在指导孩子阅读时一定不要着急，等孩子一本书的知识点掌握牢固了再往下进行，不然后期容易出现遗

之所以指出这一点, 是在这里u不能再被认为是元音, 而是和q一起组成一个辅音组合. 于是, 在quite这个单词里只有两个元音, 是双元音单词, 第一个元音i发字母音, 第二个元音e不发音. [教材资源]国外最资深最权威的小

l ar (car, far), air (hair), are (hare), au, augh (caught), aw (hawk) [教材资源]国外最资深最权威的小学自然拼读教材，不容错过！！！ 下载地址：http://www.acadsocclub.com/thread-19022-1-1.html 英语自然拼读规则口

不管怎样，我们还是要真心地感谢亚历山大先生，愿他安息，与主同在。自从《新概念英语》问世( 1967）、进入中国( 1977）至今经久不衰。为改革开放的中国、为新时代一代一代的年轻人，提供了优质的英语教材，这也是一个非常宏大的福

我们学了40天左右，大约弄了3个视频。尽管没有学完，但开学后儿子的英语明显有了好转。以前他就是听力不错，单词拼写和阅读都不太好，估计因为不认识也不乐意张嘴。开学后就不一样了，不认识的词也能大致念出来了，有时听写，不会

英语自然拼读六阶成功法 第一阶：建立字母与字母自然发音之间的直接联系。 第二阶：能够成功拼读元音+辅音（辅音+元音）。如：c-a ca a-t at 第三阶：能够成功拼读辅音+元音+辅音。如d-o-g dog 第四阶：能够成功拼读双音节或多音节

 目前而言，自然拼读法属于幼儿英语的主流教学方法。我们针对幼儿小学阶段的教学，使用自然拼读更为合适；国际音标是考雅思、托福、GRE需要用到，对于小朋友来说难度大，不好接受。 [教材资源]国外最资深最权威的小学自

但是，这样的方法也埋下了隐患。短单词可以这么硬背，那上了初中高中大量出现长难单词，你怎么办？还是这么去背的话，对于学生来讲必然痛苦不堪。所以希望各位家长提早意识到这个问题，多关心一下自己的孩子背诵单词有没有自己的

《培生英语：我的第一套自然拼读故事》，湖北少儿出版社引进出版，包含40册图书和3张光盘。因为有原音音频，孩子只需要多听跟读就好了。这套书的难度比上套书相对大一些，也是属于进阶版。 [教材资源]国外最资深最权威的小学

不过，我并没有和孩子做这个练习。因为当时孩子对于做题比较反感，所以我只带他看了配套的动画视频。视频一般前面是一些单词，然后是句子，接下来是儿歌。 [教材资源]国外最资深最权威的小学自然拼读教材，不容错过！！！ 下载地址：h

而自然拼读是一种拼读单词的规律，也就是什么字母或者字母组合在单词中发什么音的规律，比如字母组合ea在大部分单词中发/i:/的音，比如tea，speak, sea等，也可以发/e/的音，比如read（过去式）等；而字母组合ch一般发/tʃ/的音，比如cha

如以往教授 “bed” 都是教师直接出示图片，告诉学生：“This is a bed.” 而采用自然拼读法教学后，笔者这样教授新词：“Letter B says /b/, and letter E says /e/; letter D says /d/. Let’s put them together: b, e, d

自然拼读是在哪个学习阶段呢？它有什么存在的意义？自然拼读是看着英文，要求学生把英文的声音正确读出来，所以是属于英文学习的阅读阶段的内容，只不过这个阅读要读出声儿，所以可以称之为朗读。 [教材资源]国外最资深最权威的

我是利用一个暑假来学的。每张光盘时长不一样，有四十分钟的，也有五六十分钟的。我们每天学习5分钟的动画。先看，看完我们就抄，把视频出现的单词、句子和儿歌都抄下来。抄完一部分就开始查词典，把中文意思也写下来。比如这

作为家长的焦虑孩子上学了，作为家长很是焦虑，尤其是没有在教育孩子这方面没有经验，总是打听别人的方法，其实别人的方法未必适合自己的孩子，但是可以作为参考。 [教材资源]国外最资深最权威的小学自然拼读教材，不容错过！！！ 下

每个故事后会有一些小问题作为话题，爸爸妈妈可以根据这些问题跟孩子聊天，一边检验结果，一边训练听说能力，亲子交流。当然必不可少的，每个故事后面有一些互动迷宫、连线等游戏增加孩子学习兴趣 [教材资源]国外最资深最权威

自然拼读法是当下学习英语通用的方法。这种学习方法的特点就是看见单词就会读，会读单词就会写。初学阶段，要学习正规语音软件，多听多说，再系统性地积累含有相同发音字母或字母组合的单词。多种方式调动听说兴趣。 [教材

这个是网上绘本借书的APP。这个我自己没有用，朋友用得挺好，她家娃的绘本，有部分就是从这上面借回来的。这个借绘本看，能避免看电子产品对眼睛产生伤害，孩子还能看到实物书，一举两得。 [少儿资源]BBC牛津树配套动画《The Ma

只是小学生的理解能力，逻辑思维能力已经比较强，学校又有配套的英语课，他们能快速完成1-2阶的内容，开始3-6阶的阅读。当孩子可以听3-6阶的内容时，可以让他们每天听10分钟3-6阶的，同时读1-2阶的故事，这样孩子的听力和口语能力

这部分同样将音素融入到了纪实情景中，孩子在练习自拼的过程中不仅可以丰富词汇量，丰富的题材和内容还让孩子接触了许多有趣的事，扩宽了知识面。 [少儿资源]BBC牛津树配套动画《The Magic Key神奇之钥》第一二季 下载地

年龄较小上线上课的弊端举个例子来说，之前有低年级的孩子。孩子根本没有办法独立完成上课，基本都是爸爸妈妈陪同，有的时候是爷爷奶奶，所以在上课的时候，你就会听到家长不停的跟孩子说，迷你跟着夸你跟着老师读啊，这个是苹果啊