短片画风不是很好看，但是看到最后真的觉得很可爱，很动人。还有对癌症的描述真的很细致，让人身临其境的压抑，也敬佩男孩的勇敢和坚强感。 [科普资源]《螺丝钉 the fixies 英文版》1-30集 MP4下载地址：http://www.acadsoccl

你好，谢谢邀请回答问题。关于如何在家里教孩子英语，可以有多种方式。下面给予你一些建议：1购买一套适合孩子学习的英语教材，例如剑桥大学出版社，牛津大学出版社，朗文出版社发行的英语教材都是相当不错的。每套书都包括教材，

如何培养孩子的英语听力呢？刚开始时不建议引入英语单词，英语单词的介入会扰乱孩子学英语的思维，而应该直接的物品与英语发音精切结合，让孩子听到声音就能想到是什么东西。 [少儿资源]《Little fox系列 160首英文儿歌 高

北京新东方小学全科教育老师建议给孩子制定一个合理的学习计划，更加有利于孩子英语水平的全面提升。例如：每天让孩子回顾学校上课学习的内容，试听英语教材中的一些英语听力，孩子每天记忆多少单词等等，这些情况要针对孩子的

在广东东莞的话，你可以到东莞东城光明社区东莞实验技工学校，那里教学环境不错、常年开设电工、叉车、家电、数控、模具、计算机等短期培训专业。 [少儿资源]《Little fox系列 160首英文儿歌 高清动画》下载地址：http://

810：《降世神通（系列）》、《小马宝莉（系列）》、《加菲猫》、《博物馆奇妙夜》、《G型侦探 神探加杰特》、《查理和巧克力工厂》、《闪电狗》、《料理鼠王》、《美食总动员》、《外星人ET》、《纳尼亚传奇》、《奇妙仙子》

点读版和非点读版的区别：虽然这本百科全书对教育孩子有很好的帮助，但它毕竟涉及的知识范围太过广泛，会有很多生僻字和专业术语是非常正常的，导致家长也无法顺利阅读的情况。这时候就有了点读版和非点读版的区别。点读版和

习惯也可以称为条件反射。是经过反复进行而形成的。一般在2~3周就可以为孩子建立起牢固的条件反射中枢，把新的良好的习惯建立起来。 [少儿资源]少儿英语绘本《Bear Came Along 熊要来了》—荣获2020凯迪克银奖下载地

英语作品有很多，您需要根据您现有的水平去选择适合您的影片，有些影视作品说话节奏特别快，像一些外国原声的科幻片（复仇者联盟），所以如果我们水平还没有达到这么高的水平的时候，我们需要找一些语速稍微慢点的作品，例如经典影视

第一点，首先要明白英语不是一种知识，英语本质上是一种语言技能。技能都有一个共同的特点，就是能通过不断重复练习达到熟能生巧的水平，你就掌握了这个技能。我们对于汉语的掌握过程就是如此。所以说，当你英语水平不是很高时

复习：每课课后，反复跟读音频（注意发音），反复练习场景对话直至背诵出来，默写重要句型及重点句子。在学习下一课之前，再次通读一遍全文。以14天为一个周期，循环滚动复习之前学过的内容（根据艾宾浩斯的遗忘曲线规律，一般，记住后的东

奇奇和蒂蒂（Chip 'n' Dale），香港译为钢牙与大鼻，是迪士尼所创造的卡通人物，为一对花栗鼠兄弟，首次登场是在1943年的动画《大兵布鲁托》（Private Pluto）。命名是来自著名英国家具工匠齐本德尔（Chippendale）的谐音。 [少儿资源

再者，理解能力是需要老师、家长和孩子共同努力的，任何一方的付出都很重要。倘若孩子的基础比较弱一些，之靠着老师是远远不够的，还需要家长有耐心的帮助，三方一同努力，效果一定看得见。 [少儿资源]《培生儿童英语情境口语40

51 talk和阿卡索都是菲教为主的机构，这是毋庸置疑的。不过值得一提的是阿卡索除了菲教，其实也有欧美外教，对于口音比较困扰的家长来说，师资方面多了一个选择。 [少儿资源]《培生儿童英语情境口语400句》上下两册音频下载

第我们学习英语的时间越来越少。学生时代，我们每天在教室里面学1到2个小时英语。而工作之后，我们的英语学习时间最多是一天学半个小时到一个小时。学过的东西过一段时间忘了，忘了再重新学，自然而然你的语言水平就会在原地

感谢头条官方邀请我回答该问题，我是一名大学英语老师，对于六级英语线上学习哪家强这个问题，我有以下几点建议，希望能够帮到题主。 [少儿资源]《培生儿童英语情境口语400句》上下两册音频下载下载地址：http://www.acadsocc

现在艺术培训机构是不需要办理民办教学许可证，根据司法部18年8月的通知文件：《 中华人民共和国民办教育促进法实施条例（修订草案）（送审稿）》第十五条规定艺术类培训机构，不设立文化课相关补习辅导，即可以直接法人登记。目前

总的来说吧，其实两家师资不相上下，课程设置都还不错，各自有着各自的亮点，比如两家的教材，都是非常有针对性的，从听说到读写扩展以及应试提升都有涉及。 [少儿资源]《培生儿童英语情境口语400句》上下两册音频下载下载地址：h

在进入这一阶段前，我们来接触一个概念，叫“刻意阅读”。美国心理学家Noel Tichy（诺尔 迪奇）提出人对于外部的认识分为三个区域，即：舒适区（confort zone）学习区（stretch zone）以及恐慌区（stress zone）。舒适区是指对自己来说没有学

“ 不要让孩子输在起跑线上” ，这句话永远是培训机构的广告词，也是骗人的谎话，人生是场马拉松，在起跑线上抢跑了又能说明什么问题。我认为: 此举完全出于从众心理，乃拔苗助长，这么小的孩子根本没有必要报英语班。我的理由如

3“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路，衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴，众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”是我学习生活的真实写照。每天坚持收听，从开始听不懂、到学会各行业单词、听写练习、模仿说话，直到最后

光从词汇的拼写和含义理解去背诵就很难能提高应用率，因为口语中在理解含义的基础上会更关注发音及词句搭配。那么，对于词汇的学习就要更加注意搭配及发音的练习。很多人在背诵时习惯默读，然后会形成一种自己知道怎么读怎

26个字母大小写，会听说读写，并且在书写英文字母时会按正确的顺序书写，知道每个字母的前后字母是什么；在小学英语的阶段掌握好26个字母的听说读写，这对孩子们今后所要接触的大量词汇的听说读写很重要。 [少儿资源]《培生

小学英语的词汇量也有个官方的标准。那就是《英语课程标准》。我们看一看这里面是怎么说小学生应“学会使用3000个单词和400～500个习惯用语或固定搭配”。所以，这个词汇量是多少就显而易见了，官方的设定是3000个。很多对

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