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王玉梅的单词书比较基础,注解比较详细。张红岩的精选的话,词汇量比较大,一些单词也比较生僻,注解比较简略。 还有词以类记是按照不同科目排的。最好背完王玉梅的在看看张红岩的。

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这本书怎么样的英语在老大五年级的时候,我曾四处尝试寻找这样的班,在考察了一大堆机构后,基本死心。因为商业机构以求快为目的,拔高、刷题、提成绩是他们亘古不变的手段和目标反而是后来歪打正着,无心插柳,因为太闲随便在本地一个zf主办的学科兴趣班扔着,发现了好去处。和孩子沟通得知,所学的内容基本都与课内同步,课内讲到哪,基本那个班也讲到哪,但是内容却更深更广更巧,也有引用奥数的练习讲,但没有往难度上靠(该班被当地机构嫌弃奥数教的太简单,压根不屑)。而且,老师很优秀,都是公派的一些竞赛教师轮岗,讲课方式孩子特别喜欢,难度恰当。我特意去旁听了半节数学课,瞬间觉得这正是我要的,于是上到了六年级结束。孩子五上数学不断下滑失了兴趣,数学一直半死不活,兴趣寥寥。去了几节课之后老大很快提起兴趣,到六年级已经每次上完课出来都像打了鸡血。有时候周末去参加临时考试,只要有剩余的时间,哪怕就十几分钟,也要我带着他赶过去听几句。最后,毕业时,数学已是比较稳的前三。七年级入学平行分班考试,他的数学也是高分飘过。事后证明我的眼光不错,因为他的写作也是扔到那去,有了初步的提升,并且一改从小不爱写作的观念,这对现在我进一步带他进阶一类文来说,太重要了。。。。可惜那里没有初中相关的,我一直觉得很遗憾。

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这本书怎么样的英语怎么说,很明显,要想培养孩子学习英语的途径最好方式就是多听多用多练,让英语教育融入环境,让孩子在不知不觉的生活场景中学习。日常生活中接触的英语越多,对英语的掌握就越熟练。很多家长觉得英语不好,发音不准确,无法给孩子创造英语的环境。其实,对于孩子的英语启蒙,只要有一般的英文基础就够了。孩子的英语启蒙也就是一些简单的发音、词汇。而且,现在科技这么发达,各种英文儿歌、绘本、动画等都可以找到,也有很多教孩子英语的APP,父母要想给孩子创造一个英语的环境,太好的做不到,简单的基本都可以实现。

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