先从英文儿歌开始磨耳朵，可以和宝宝一起互动，增加对英文歌词的理解，然后尝试着用简单的对话来进行生活中的一些场景模拟，千万不要进行中文翻译，要给充分的英语语言环境，这样磨耳朵多了会增加孩子对第二种语言的认可度，提高孩子的学习兴趣，自然而然的就会得到很棒的英语启蒙，推荐大家用儿歌和绘本进行启蒙，这样会增加孩子的兴趣，家长如果英文水平比较差，建议购买一本美国小学生日常英语，就可以很好的解决这个问题了！
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极简英语思维这本书好吗词汇书感觉作用不大，因为生啃词汇跟你实际能用起来的距离很大，生啃词汇的效率奇低，建议你只要有入门的3000个左右的词汇之后就不要再去生啃词汇了。尝试各种其他的方法去学英语，单词不是背单词书背回来的，是通过各种重复不断地阅读，听力材料，写作对话（如果有条件的话）之中慢慢提高的。
一、极简英语思维电子书
极简英语思维电子书,单词只是语言的材料。不是语言的结构。没见过语言结构，那些单词就像一堆砖头一样，最后都被人偷跑了，拿去练功夫了。或者被人拿去搭鸡架了。
二、关于英语思维的书籍推荐
关于英语思维的书籍推荐,我跟题主曾有一样的困惑，也曾让孩子试听过线上的课，一次25分钟，外教教得很用心，又是唱又是画，表情也很夸张到位，很有感染力。当然，这是我的感受。那时五岁的孩子看着线那端的外教，只觉得好奇，当然起初还有点胆怯，慢慢也就熟了，没有大人面对陌生人时的戒心，很快就能互动。但不一会儿，孩子就玩这个动那个东西，注意力容易分散。
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极简英语8本教材,每天花2小时以上。够，也不够。如果你真心喜欢英语，而且找到一个很合适的方法去学，那么每天两小时根本不算什么，每天花四五小时都OK。如果你每天都要逼自己花两个小时在英语上，那根本没有任何意义，还不如找一个自己喜欢的事情，把这个事情做好了，以后出去就很好找工作。
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极简英语思维pdf,英语语言中有四种词汇量，即基础词汇、听力词汇量、可控词汇量和阅读词汇量。平时学习过程中，我们可能都将大部份的时间花在了基础词汇、听力词汇、可控词汇上，而忽视了阅读词汇量，由于学习方法差异，造成了语言学习强化突出某个方面而忽略了另一方面，学习各个环节不能有效衔接，顾此失彼。
五、极简英语教材
极简英语教材,第七本《《掌握纯正美国英语》Mastering the American Accent》掌握纯正美语，这本书就够了，附视频教学。学发音，自推荐这本。第八本《Collins Vocabulary Grammar Listening Reading for IELTS》要达到雅思65水平，这一套可以做到。
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价格不菲，我觉得对比自己的收入来说太夸张。而且，我认为学英语，最关键的并不是语音语调，而是内涵思想。而这些，仅靠孩子每天25分钟与外教互动是远远不足的。因此，我决定自己利用日常生活情境，教孩子简单的英语句子。如若有空，多让孩子听歌，跟读朗读等，孩子听多了，会自动模仿，语音语调也会学得很好。
只想通过记单词学会英语是行不通的。有那些记单词的时间，不如去学课文。把课文学好了，单词自然就记住了，学课文就能学会语言结构。不会结构，就像有人给你一堆汽车零件，你没见过汽车，那些零件就成废铁了。
学好一门语言，还要懂得相应的文化知识等。因此，我给孩子买了美国小学英语课本来让孩子学，有空就点读。有时，我还让孩子学唱英语歌，读英语绘本等。现在，我觉得孩子的语音语调比我好多了。而且，英语考试不在话下。
极简英语思维这本书好吗跟老外自由交流。你要跟什么样的老外自由交流，老外分无数种，而交流的内容和层次又分无数种，就像你打游戏，你不能说我能打赢电脑就OK了，电脑有弱智的，一般的，困难的，深渊的，你要打赢不同的电脑有不同的技术要求。如果你要跟一般外国人进行工作交流，有6级基本OK，前提是他跟你是coworker的关系，那么你们第一有一个平等的地位，他不会对你要求太苛刻，第二你们已经对于该行业的一些基本词汇都很熟悉，那么基本都是围绕这些词汇展开对话，难道不会太大。如果外国人是你的客户，那么就算了，你英语说得不好，然后还会紧张，他会觉得你很不专业，直接影响合作。你基本没有专业级别的英语，不要去尝试。
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