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适合高中生读的英语读物,一谈到牛顿,人们可能认为他小时候一定是个“神童”、“天才”、有着非凡的智力。其实不然,牛顿童年身体瘦弱,头脑并不聪明。在家乡读书的时候,很不用功,在班里的学习成绩属于次等。但他的兴趣却是广泛的,游戏的本领也比一般儿童高。平时他爱好制作机械模型一类的玩艺儿,如风车、水车、日晷等等。他精心制作的一只水钟,计时较准确,得到了人们的赞许。有时,他玩的方法也很奇特。一天,他作了一盏灯笼挂在风筝尾巴上。当夜幕降临时,点燃的灯笼借风筝上升的力升入空中。发光的灯笼在空中流动,人们大惊,以为是出现了彗星。尽管如此,因为他学习成绩不好,还是经常受到歧视。当时,封建社会的英国等级制度很严重,中小学里学习好的学生,可以歧视学习差的同学。有一次课间游戏,大家正玩得兴高采烈的时候,一个学习好的学生借故踢了牛顿一脚,并骂他笨蛋。牛顿的心灵受到这种刺激,愤怒极了。他想,我俩都是学生,我为什么受他的欺侮我一定要超过他从此,牛顿下定决心,发奋读书。他早起晚睡,抓紧分秒、勤学勤思。经过刻苦钻研,牛顿的学习成绩不断提高,不久就超过了曾欺侮过他的那个同学,名列班级前茅。

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如果你想练习的是英式英语的话,可以下载BBC新闻,每天坚持半个小时就可以了,当然,这个上面也有美国英语,你也可以去听一听听

中国高中段学生要想在英国文学科目上与英国学生竞争,显然处于劣势。英国的历史、心理学、宗教学、政治等科目,不仅要求对英语有极高的造诣,而且要求对西方文化有广泛的了解。 当然,如果学生英语特别好,选择课程的弹性就大些。

您好!我以前也是英语爱好者,分享一下经验。首先你们学校允许学生带手机上课吗?APP或者其它教辅资料对于学习者来说都是辅助,真正的想学好英语的同学则靠他自己比较靠谱。其实高中阶段的英语词汇3500左右,只要自己规划好,将所有单词分解到一个月,一天的量,比如说每天8个生词,今天背诵明天默写,每天重复检查,达到要求就学习下一个,日积月累,必有所成!语法问题则可以参考资料,或者自己整理出来,常用的用思维导图画出来,肯定是没问题的!语言学还是要多读,有语感了,很多阅读理解靠读都可以填对。

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