2非常方便的一点，可以根据个人单词水平选择对应的级别，或者说分类。比如有初中、高中、英语四六级、考研，托福等。这样查询单词时，一般先显示在你选择级别范围内常用的词义。这样记单词非常方便。
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英语词典最全的而且多增加课外阅读，对学习其他科目的益处更是多不胜举。举个简单的例子，一年级上学期已经学习了拼音之类的，通过阅读带拼音的读物，既可以不断复习学过的汉语拼音，又可以间接的多认字，并且是在语境中认字，这种学习难道不是阅读学习中倡导的吗？比起干巴巴的在家学习毫无系统的新知识，这个阅读的好处简直完胜。一个爱阅读，会阅读的孩子，难道还学不好区区一年级下的新知识吗？请家长们放宽心，在家自学学习新知识还不如巩固学过的旧知识。当然一年级的阅读一开始需要家长引导和陪同，激发阅读兴趣你想啊，花一阵子的辛苦培养，解脱整个小学中学高中的苦口婆心督促多看书，何乐而不为？多看书长此以往必将受益终生的道理我们都懂，那就从小开始培养你的孩子吧是有责任的父母义不容辞的职责加油！
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单词最全的英语词典,小学语文新课程标准 第一部分 前言 现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养，具备创新精神、合作意识和开放的视野、具备包括阅读理解与表达交流在内的多方面的基本能力，以及运用现代技术搜集和处理信息的能力。语文教育应该而且能够造就现代化社会所需的一代新人发挥重要作用。面对社会发展的需要，评价目的和方法等方面进行系统的改革。 九年义务教育语文课程的改革，应以马克思主义和科学的教育理论为指导，总结我国语文教育的成改得失，借鉴各国母语教育改革的经验，遵循语文教育的规律，努力建设与现代社会发展相适应的语文课程，在培养学生思想道德素质、科学文化素质等方面发挥应有的作用。 课程性质与地位 语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统是语文课程的基本特点。 语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。语文课程的多重功能和奠基作用，决定了它在九年义务教育阶段的重要地位。
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PET听力部分，一定是依靠平时长期的精听积累和后期短期的突破泛听才会有显著有效的提高。因此，孩子要利用好零碎时间磨耳朵听力，注意积累日常用语的语料，循序渐进地提高听力水平。
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