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剑桥雅思9test2听力答案section1括号里的是吞音，划线的是连读。这样一读就成了neti（美式音标），很多学生就写成了290。类似的还有《剑桥雅思真题9》Test2 Section3 Question29 原文：What about putting an alarm
一、剑桥雅思9test2听力答案解析
剑桥雅思9test2听力答案解析,泛听——重点放在单词的理解上。由全文，到句子，再到单词，范围逐渐缩小。听过三遍后，再看一遍原文，快速的看，只看自己没听出来的部分，这样记忆会非常深刻。
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剑桥雅思10test1听力答案section2,【题目】Customers who recommend PS Camping to friends will receive
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剑桥雅思9test2阅读,【原文】CounsellingNot too bad for an understaffed servicedont you think
四、剑桥雅思9test3听力答案
剑桥雅思9test3听力答案,under意为“不足、不够”，比如undervalue（低估）、underpopulated人口不足的），而原文understaffed意为“人员不足的”，与A选项中的staff shortages（人手短缺）属于同义替换，答案为A。
五、剑桥雅思9test1阅读
剑桥雅思9test1阅读,在练习时，一定要进行听写和跟读！考生可以以较高于录音的语速逐句模仿听力原文，提升对听力原文的熟悉度，缩短考场上反应的时间。
六、剑桥雅思8test3听力答案
剑桥雅思8test3听力答案,2重点在于利用剩下的录音时间读SECTION 4的问题，当你听到了 SECTION 1的字样例题之后再开始去读SECTION 1的题，因为SECTION 4难度最大，留给读题的时间严重不足。
精听——重听刚才的内容，注意语音语调，从语音的角度加强刚才没听出来内容的记忆，每放一句，便跟读一句，力求听出每一个细微的单词。对于难以听懂的难句反复模仿。
剑桥雅思9test2听力答案section1划出问题的语义中心和关键词，分析其间所蕴涵的信息结构关系和词汇衔接关系，对即将听到的内容做一些相应的联想和预测，比如所填空的词性，内容等，做到心中有数，有备而听。
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