新课程标准强调,教师在教学中起主导作用,学生才是学习的主体,在教学过程中,教师要想办法转变学生的学习方式,充分调动学生的学习主动性,让学生成为学习的主人,主动参与到课堂中来。
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A级历年真题与详解谢邀请。此语出自老子巜道德经》中第四十二章。O道生一生二生三生万物。O道在这里代表无,一在这里代表有,道德经第一章中说道可道,非常道。名可名,非常名。无名,天地之始。有名,万物之母。第四十章中说天下万物生于有,有生于无!由此可知,这里的道是无的意思。O一生在道德经中,老子认为天下事物都是对立存在的,比如有和无,生和灭,上和下,強和弱,贵和贱等等。因此,一生二就是有一就会有的意思。O二生一种解释是,由三光者日月星,三才者天地人的说法认为,这里的三指的是天,地,人。另一种解释是,世上的万物是按着有一就有有二就有有三就有四的发展模式产生的。O三生万物,一种解释是,天有风雨雷电,地上有各种动植物高山河流,人能造出兵器,衣服,车辆,房屋等等。认为世间万物是由天,地,人这三方面产生的。另一种解释是有三就有有四就有无限增长,产生了万物。OOO到目前为止,很多名家在研讨老子的宇宙论中,达成的基本共识是五千言巜道德经》中的宇宙论出自老子自己的认识,并非受《周易》古经的影响!老子的观点是从无到有。而巜周易》的宇宙论是从有开始。周易系辞中说易有太极,是生两仪,两仪生四象,四象生八卦。又说有天地然后有万物!”正是因为周易的观点符合生命的起源,西方世界的哲学界才一眼就描上了周易!而并没有看中老子的巜道德经》。参考书目2001年周易研究第二期。高怀民的先秦易学史,台北商务印书馆1975。
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