看英文动画片究竟能不能磨耳朵
yes！
可是怎么磨呢?
今日小育给我们广泛一下
怎么科学看动画片磨耳朵
首要，咱们给磨耳朵下一个界说，啥叫磨耳朵?为啥要磨耳朵？
英语学习其实就是言语的输入和输出进程。磨耳朵是指给成人供给许多的英语语音输入本钱，既有精听又有泛听，既有无知道的语音输入也有听力了解，最终，经过输入量的堆集和选择性的精听强化成人对特定词汇和语句的了解。因而科学的磨耳朵，可以对成人往后听音辨音打下好的基础。
啥时分隔端磨耳朵？是越早越好吗？
答案是必定的。
0-3岁的宝宝们对声响的辨识度非常高，因而在这个期间让孩子触摸两种以上的言语信号，就会让他们构成回想，这非常有助于他们往后的言语学习。对英语语音触摸的越早，承受度就会越高。在现代教育，咱们的教师上课时发现越早启蒙的孩子对英文原版音频或视频越简略承受，而晚启蒙的孩子特别是年纪偏大而且一向没有触摸过英语的孩子，更倾向于听中文音频、看中文字幕。
想晓得孩子看英文动画的作用，家长可以调查一下孩子看英文动画时的反应：
小兄弟看动画片阅历了这三个期间，就能在看动画片的进程中，有用习得英语——看、学、说。
这三个期间都有啥体现，家长又该怎么引导呢？一同来看看下面的解读。
相同是给孩子看英文动画片，为啥在不一样的家庭作用会千差万别？
看动画片学英语，究竟有没有广泛适用的途径呢？
其实，英文动画片本没有那么玄乎，它只不过是一种英语输入的本钱而已，只需找准门道，每个孩子都可以从中获益。
第一扇门：看
尽管说，看英文动画片并不是英语启蒙的必需环节，可是看与不看，仍是有显着的不一样。
可以把看动画片愿望成游乐场的快速票（express card），尽管没有它也能排队玩到好玩的项目，可是有了它，便节约了排队的时刻，可以玩得更爽快。
特别关于英语环境一般的家庭来说，英语动画片可认为孩子供给最接近天然交流的语境，以及父亲母亲无法供给给孩子的纯粹语音，极好的抵偿中式家庭英语启蒙的短板。
可是说了这么多优点，要是孩子不爱看，该怎么办呢？
可以必定的一点是：没有不爱看动画片的孩子！即就是英文动画片，只需满足风趣，加上适合的引导，孩子也不会回绝。
市道上的英文动画片本钱良莠不齐，家长们首要大约根据自个对孩子的晓得，选择合适孩子年纪和快乐喜爱的动画片。
至于如何引导孩子看起来，有几条现成的战略，有这个疑问的家长不妨一试：
?不妨试试这样做：
不给孩子看动画片的中文版，只播映英文版。
家长带头看动画片，并让孩子陪自个，可以听任孩子在一边玩玩具、看书，但必定要跟自个在一个空间内，然后家长要尽量体现出很喜爱这个动画片，并做出显着的反应，招引孩子的留心。
每天准时观看，孩子不久就会在猎奇心和仿照激动的教唆下，自可是然地参加赏识动画片的部队了。
把看动画片作为孩子往常杰出体现的奖赏，给孩子更多的选择，让他自个选爱看的英文动画片。
第二扇门：学
渡过“缄默沉静期”后，孩子会开口仿照动画片里的人物说话，学着说里边的单词和语句，这标明动画片的言语输入现已初步转化为言语输出，孩子有了开口的快乐喜爱和决心。
仿照是看动画片关于孩子英语启蒙协助最大的一扇门：
它一方面可以推进孩子平稳渡过“缄默沉静期”，情愿经由仿照的动作，开口说出英语；
另一方面也保证了孩子开始学习仿照的发音是纯粹标准的英文发音，从开口之初，就初步打磨自个的口音。
另外，家长们大可定心的一点是，孩子关于动画片中人物言语的仿照，绝不是吠影吠声。
因为孩子在言语学习上，本身就具有“快速匹配”（fast mapping）的才能，特别是在动画片这么丰厚的布景下，可以很简略地把单词和意义联络在一同。
第三扇门：说
有了必定传闻基础之后，孩子会在看动画片的进程中，测验用英语跟家长交流。可是这种测验一般不是主动建议的，需要家长的引导。
好在动画片本身充溢了交流的场景，很便利随时交流。
可以说，除了真人外教之外，动画片恐怕是最接近英语交流天然语境的本钱了。所以，有条件的家长，必定不能错失这个训练孩子交流才能的机缘，主动诱导孩子用英文开口交流，边看边说。
英语水平一般的家长，可以根据动画片的内容，预先预备几个常用的疑问句式，比方：
what’s that? （那是啥？）
what happened? （发生了啥？）
whose … is that? （那是谁的...？）
what color is it? （那是啥颜色的？）
简略的引导孩子环绕动画片的内容进行互动。
可是千万不要牵强孩子同自个打开问答和谈天，悉数顺从其美，以维护孩子的快乐喜爱为主。
三道门悉数翻开之后，咱们有没有发现，看动画片的门道，并不困难呢！回来搜狐，查看更多
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