蓝字重视
假定一套教材既能统筹言语架构的建立， 也能许多地做拓宽阅览， 还能培育批判性思维和协作等归纳才能，那么非wonders莫属。这篇文章将为您全方位解析英语国家原生教材 | 美国语文wonders教材。
wonders教材
究竟是啥
美国一起教育大纲ccss体系母语中心教材
全美42个州广泛运用的美国本乡“语文”教材
英语语文研讨和文学赏析深度才能培育规划
无缝联接美国大学课程体系?嘉椒?
深度练习学生的英文传闻读写归纳才能、对凌乱文本的精读才能、由读到写的迁徙才能、思辨才能、英语语文研讨才能和文学赏析才能，以及构建言语之外的儿童情感教育。
wonders是美国大学语文教材，内含经典绘本及阅览本钱，由世界三大教育出书商之一的mcgraw-hill出书， 是全球第一套根据最新美国多州一起教育大纲(ccss)编写的中心教材。
教材构成
从幼儿园到6大学，教材掩盖7个大学，每个大学的wonders有6个单元30课；
孩子读了30篇课文后，学习30项阅览战略、30项阅览技能、30条关于体裁和文体的常识、30项词汇战略、30种写作办法、30个语法点；
除此之外，精读30篇长篇文章，30篇短文，做30份精读操练，30份归纳操练。
在gk和g1这两个大学中同步配套了四个等级的分级阅览和bigbook，添加孩子阅览量，构成了一个无缺大学的wonders学习体系。
儿童教育专家精心选择并编列了循序渐进的主题和有关的学习内容。每一个大学所选用的本钱都是根据这个年纪段孩子的心智和阅览水平组织的，构架合理， 印制精巧，内容五颜六色。
为啥
要学wonsers？
在2010年，美国发布了ccss(美国一起教育大纲)，恰当于我国的新课标吧，并提出了美国孩子英语学习的三个方针：
有解读凌乱文章的才能
常识和文学阅览齐头并进
阅览了解、写作都需要有理有据
简略来说，美国英语类别学习的中心是“阅览了解”，需求能解读凌乱文章，并在阅览中逊Ъ维、获取常识。阅览了解，可不止于能认字、能把文章读下来那么简略，即就是英语为母语的孩子，也需肄业习一整套办法。
从2014年头步，美国的高考sat以及ibt托福考试的阅览难度将与新大纲需求的阅览水准共同，从这个视点上来说，学好wonders教材就能为孩子打下坚实的英语基础。
wonders作为当前体现这个教育理念最佳的教材，将 “ 英语阅览办法论”和“ 优良阅览本钱” 完满联系在一同， 在美国本乡多个州都选用这套教材作为孩子的语文教材。再加上它刚好又能 处置我国孩子在英语阅览和出国考试中的三大难题：
1、阅览文章碰到的生词太多。
2、即便单词都知道，但对英语文章规划和规则不晓得，仍然看不理解文章意思。
3、对英语语境下的社会、文明、科学常识不晓得，不能景象对应地更深层次了解文章内容。
wonders如何前进
孩子英语才能？
1
主题联接、靠近孩子日子
每一大学的课程一般有6个单元，每个单元都有一个主题，并提出一个big idea（疑问）来引导孩子思考与学习。其主题内容涉猎广泛，包括自我、人类、社会、前史、天然、世界等各方面，可是其启航点都是孩子可以了解的内容。
纵观gk-g6七个大学的教材，每一个主题都是从孩子的视点启航，每一个疑问都环绕着孩子的日子与利诱而打开。而且主题内容非常体系化，螺旋式上升。相同主题会重复呈现，只是规模更广、思考更深。比方一大学的动物主题在二大学第二单元再次呈现，可是其big idea就变为“动物在咱们的世界中起啥作用”（how do animals play a part in the world around us?），比较一大学时“你晓得哪些动物，它们长啥样？”，这样的思考就更进一层。
主题的选择契合孩子的快乐喜爱，也契合孩子们知道自我、知道世界的心思打开规则，再加上颜色秀丽的图像，心爱的卡通画风，以及靠近孩子日子的故事，想必更能引发孩子的阅览快乐喜爱，勾起孩子的学习热心。
经过广博的常识面和隐含的观念，关于孩子的世界观、人生观、价值观也是一种潜移默化的描写。
2
从读到写、详尽地写作辅导
wonders里，言语学习和常识学习是融为一体的，课文首要由文学名著和各种科普天然文章构成，其间包括许多风趣而有用的常识，帮孩子知道自我、知道世界、知道天然。 学英语的一起构建孩子的常识体系。
wonders一大学的主教材中首要触及拼读、词汇、流利表达、阅览了解和语法及写作。拼读和词汇，跟咱们的拼音和生词差不多。可是 在阅览了解和写作辅导方面，wonders教材的组织却要详尽得多。而关于 口语表达才能的内容可所以咱们的教材中所没有的。
阅览了解首要集合三个方面：阅览战略（strategy），阅览技巧（skill），阅览体裁（genre）。
比方一大学要学的阅览战略包括：经过文字打开愿望（visualize），提出疑问与寻找答案，提前猜测与进行招认，复读……
阅览技巧包括：要害细节（key details），人物环境作业，主题与细节，情节打开次序，情节因果联络，文本联接联络，作者意图……
读一个故事，能理出character，setting，events，首要人物，发生在哪里，发生了啥？操练归纳（summarize）、归纳（synthesize）、推理（inference）才能，学会分析文本中各种显性和隐形的逻辑联络，比方因果联络、比照联络和次序联络等。
学习的文章体裁包括：实际主义小说，奇幻小说，阐明文/非虚拟类，戏曲，民间故事，信息类，列传……
假定说他们的阅览了解的起点比咱们国内教材高的话，那么其写作及语法的起点那是恰当低。一大学要学的内容大致有：句首字母大写，句号，逗号，词语次序，陈述句，感叹句，疑问句，单复数，名词，动词。其大学期间的全体写作教程大致是依照词汇语法——短句——简略句——标点运用——连词运用——凌乱句——期间的方法推进的。
这样一字一句循序渐进地初步学写作大约会简略得多吧。比较咱们上来就是看图写话，然后就上升到200字作文的大跃进式学习，国外小兄弟就不必阅历像咱们的大学生这样广泛阅历的写作噩梦，爸妈们也少了陪娃写作文的烦恼。
3
稳重思考，培育批判性思维
除了每个单元初步的big idea思考题，每篇课文之前都会有一个疑问，甚至一个阅览小材料之前也有疑问，总之要小兄弟先思考后阅览，带着疑问阅览。而在阅览课文之后，有必要以画图表的方法分析课文。一大学的课文中就触及10多种图表分析东西：要害细节表，次序表，主旨分析，因果联络……
图表几乎无所不在。不要认为这样的图表很简略做出来，许多细节不必定能在课文中找到，或许躲藏在图像中，或许需要小兄弟推理才干得知。究竟经过制造图表这样简练明晰的方法呈现。在主教材的教育进程中，教师会介绍图表，协助孩子学会运用图表，而在接下来拓宽教材literature anthology中就是进行实践使用的辅导，等到分组阅览和操练时，就是要孩子自个进行分析与运用。
经过思考、分析、图表展示的练习，对文章体裁的判别然后区别实际与虚拟、实际与观念，孩子的逻辑思考才能，批判性思维才能自可是然就树立了起来。反观咱们根柢上以认字为主的课文，以填鸭为主的教育方法，孩子的主动性和灵性很可贵到张扬，判别力也难以得到打开。
juliard 美国wonders世界班学员思维导图
4
项目协作，培育调研及着手才能
每周课文内容上完之后都会有一个查询与根究项目（research and inquiry），一般根据本周的主题，需求小兄弟们彼此结对，自个着手搜集或许制造有关图文材料。
比方第一课学的是at school（在学校），那么这周的项目就是做一本学校活着手册，每对小兄弟担任一项学校活动，做成一两页的图文介绍，然后整个班级集合成一本书。
在这样的每周项目中，小兄弟们不只需联系这周所学内容，还要学会自个搜集材料，着手做出材料，更重要的是从大学会与人协作。在教师用书中，关于如何辅导孩子与别人协作的内容也不时呈现。
比方
细心倾听；
一向看着说话的人；
尊敬别人，不要打断别人说话；
重复别人的观念以便招认正确了解；
“协刁难话”中的细心倾听需求。
5
注重阅览，重视个别差异
除了精读主教材上的课文，还有原汁原味的文学选集作为课堂拓宽阅览。此外，还有根据学生阅览水平进行的分组阅览。
在其配套的分级阅览资猜中，从易到难有三个层级approaching level（接近等级）, on-level（一般等级），beyond-level（跨越等级），另外还有一个ell是为专为英语言语学习者预备的，图像内容与on-level共同，只是文字表达更简略，还在图上配上文字阐明，教师关于不一样组另外学生有不一样的辅导和需求。值得称道的是四个层级的阅览材料都与精读课文有关，是对早年学习内容的温习与实习。
所以无缺学完一课，学生必需要阅览主课一篇，拓宽课文两篇，分级阅览一篇，此外关于一大学的学生来说还有big book中难度更高的听力材料一篇。学有余力的学生甚至可以把分级阅览中不一样的三篇文章一同看了。算计有7篇配套阅览。其教育组织中对阅览的注重可见一斑。
非常人道化的一点是，课堂教育中包括whole group和small group两个有些，充分尊敬个别差异，其 教育理念无疑是全员式而非选择式的，重视每个学生的生长。
wonders
学习原理和进程
wonders教材首要内容
wonders是一个巨大的体系。从一大学初步，每个大学的wonders讲义首要有四有些构成，彼此内容依照每一课悉数对应。
1.主教材reading/writing workshop（读写研讨）：该教材中每一篇课文，都有phonics、writing、新单词及造句几个有些。
2.拓宽教材literature anthology(文学选集)：每个单元包括一篇长文章和一篇短文章。
3.延伸阅览材料leveled readers(分级阅览)：每个单元包括三篇阅览文章。分级阅览分为ell、approaching、on-level、beyond-level四个等级，其间ell是最简略的，beyond-level是最难的。
4.课后操练和测评practice：操练册的品种许多，非常完全，有关于单词的phonics spelling,关于语法的grammar,还有关于每个weekly、unit的评价查验。
学习原理
经过reading/writing workshop（语文精读）有些来学习中心词汇、精读、阅览技巧和
写作。
经过literature anthology（文学精萃）来安靖所学的中心词汇，因为literatureanthology里边就包括reading/writingworkshop中的中心词汇。可以作为拓宽阅览，也可以很有用的温?肮闹行拇驶恪?
最终经过leveled readers （分级阅览）包括了诗歌、短篇小说、阐明文等许多获奖体裁，来安靖所学的词汇和前进阅览才能。图文并茂，一切的文章在电脑，手机，pad上随时随地阅览。教材内有许多得到世界美丽文学作品的文章及来自名画家之手的画作。
学习进程
1
opening：开场
开篇第一页，就是一节课的要害疑问（essential question）。这些疑问并没有标准答案，在教育进程中，孩子和教师都可以安适谈论，各持己见。
2
vocabulary：词汇
接下来是学习课文里的首要词汇。这些词都与主题有关，从单词，到语句，一步一步，由浅入深，了解语境，运用词汇。
3
read text：阅览课文
以这篇课文为例，一篇奇幻小说体裁（fantasy），文字4页支配，篇幅不长。经过学习，孩子读下来疑问不大。
教材的彩页图像也可以起到很大的作用，在读之前，可以遮住文字，让孩子看图说话，猜测这是一个啥故事，学完之后，读完之后，还可以遮住文字，让孩子重述这个故事（re-telling），逊Ъ维和表达才能。
4
comprehension：学阅览了解技能
读完课文，就进入wonders的重头戏：学习阅览办法和技能。给疑问、给规划，让孩子去课文里搜集根据，结束graphic organizer。
这些操练的意图是为了让孩子寻找文本根据（text evidence），学会分析、归纳、总结，也并不讲究标准答案，只需把道理说通就可以了。
5
literature genre：晓得文章体裁
不一样体裁的文章，做阅览了解的战略是纷歧样的。wonders很注重文本体裁的学习，每篇课文都请孩子自个去文章与插图里找条理，搞理解这是啥体裁的文章。
6
vocabulary strategy:学习词汇规则
遇到生词，不必马上翻字典，用词汇策省掉猜意思，这也是重要的阅览技巧。
7
grammar:操练语法
联系写作，每一课都会会集介绍一个语法点。这些语法点和阅览、写作联系得很紧密，非常有用。
8
writing - 练习写作技巧
书上会把学生的小短文一句一句解构。家长假定在家跟孩子操练时，也可以依葫芦画瓢：先口述一遍，依照写作技巧收拾一个提纲，再写下来。
wonders
阅览文集&精读手册
依照美国ccss标准，《阅览文集》里，文学阅览和常识阅览大约各占一半。 文学体裁非常丰厚，有民间故事、传说、寓言、愿望、小说、神话、戏曲、诗歌等，而非虚拟体裁首要有科学、前史、人物、艺术等，触及到各项常识领域。
《阅览文集》制造精美，许多插图非常之艳丽。
小框框里边提示孩子可以初步用阅览技巧。
读完今后，根据书上的提纲和图表，来写写读后感。训练思维方法为主，不纠结于标准答案。
三大学每一节课分配10页的操练题，每一页都紧扣一个课文里学的常识点。归纳操练册可以最终用，可以放在主讲义学完后就用。
wonders为每个大学的《阅览文集》配备了一本《精读手册》，关于文集里的每一篇文章，提出疑问、给出分析规划，让孩子理解精读怎么进行、要抵达啥方针。比方，凭仗许多的graphic organizers，协助孩子进行内容收拾、分析、解读。
学习wonders
三大收成
1
对凌乱文本的精读才能
美国教育大纲非常注重对凌乱文本进行有用“循证阅览”（evidence-based reading）的才能。对这个才能的查询，也体如今了ssat和sat阅览写作考试的出题思路中。
美国学校认为：学生大约有精读的才能，可以对一篇凌乱文本进行深化研读，精确获取文章信息，然后将文章信息和自个已有的常识联系起来，提炼出究竟的观念。
2
由读到写的迁徙才能
美国教育大纲需求：精读一篇文章之后，不只需了解和得出自个的结论，还要进行相应的分析性写作（analytical writing）。
在写作预备进程中，要清楚写作的意图，并教会学生语法点（比方，一大学偏重语句的首字母大写和标点符号等）。
纵观wonders k到六大学的教材， 写作的技巧和有关语法点都是一点点添加上去的，内容步步为营，难度螺旋上升。
3
言语之外的儿童情感教育
wonders课文内容，不只有各国文明故事，还有动物常识，科学常识。这些内容将言语打开和学科学习、情感教育相联系。以言语为载体，给予孩子适合的思维和情感练习。
wonders
各等级代表性页面
wonders教材的内容由浅入深，循序渐进。它所关于的是美国gk（幼儿园）到g6（六大学）的学员。此套课程分红7个等级，可对应咱们国内幼儿园大班至高三学生的英语学习， 悉数念完可达大学四级至六级之间的程度。wonders能培育孩子们的言语才能、创造力，并描写崇高的精力质量，这是如今咱们国内英语和讲义无法抵达的。
适用大学规模
幼儿园到三大学 起步
4到6大学进阶
7-9大学打下健壮基础
各等级代表性讲义页面展示
wondersg1:合适有基础三大学至四五大学
wondersg2:合适有基础六大学至大学
wondersg3:合适有基础大学至大学
wondersg4:合适大学至高一、二
wondersg5:合适有基础高一至高二
wondersg6:合适高二至高三（恰当于大学四六级之间）
wonder的学习内容，是螺旋上升的，重要的概念，在每个大学都有呈现，所以从任何一个大学切入，都能触摸这些办法论。不管怎么样，用上一年或几年wonders，能让孩子获得和英语为母语国家孩子同步的言语练习和常识浸染，信赖在英语学习、思维方法、认知程度上会有很大的前进！
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