小孩子的语言敏感期是有限的，属于非再生资源，一去不返，错过了再想弥补就要事倍功半眼。很多宝爸宝妈看到微信群里别人家的孩子都在有模有样的学习英语，难免着急上火。但自己带宝宝进行英语启蒙的时候，又会遇到很多困惑，比如：1.孩子还小，母语都没学好，天天接触英语会不会邯郸学步，反而影响学习语言，是不是大一点再进行英语启蒙？2.什么样的方式进行英语启蒙比较好，是听英语歌曲、英语故事磨耳朵，是看英语视频，还是看英语绘本？看英语视频会不会影响小朋友的视力？讲英语绘本小朋友不感兴趣怎么办？磨耳朵有什么效果吗？3.信息时代资源是海量的，各种绘本、视频、音频多如牛毛，该怎样去选择？4.大部分宝爸宝妈都是双职工，工作日能够陪伴小孩的时间少之又少，怎样确保学习时间和学习效果？5.小朋友对英语学习压根不感兴趣，讲故事、看绘本排斥英文的，看视频、听歌曲只看画面和听旋律，学习英语的时候各种插科打诨、走神、抗拒怎么办？问题很多很多，一些牛爸牛妈能够处理得很好，有可能他们家庭原本文化层次就很高，父母日常全英文对话营造了良好的环境，抑或经济条件很好，小朋友早早送入了双语早教班、托儿所之类的。那对普通家庭来说，怎样尽量克服困难呢，我讲讲自己的一点小体会：1.首先，我觉得孩子英语启蒙越早越好，特别是在2-3岁的语言敏感期，他们的潜能是无限的，早点培养英语思维利大于弊，完全不用担心会影响汉语学习，应为汉语是母语，语境非常强，就算日常都说英语，在幼儿园等场合也会很快学会母语。2.英语启蒙方式没有一定之规，只要小朋友愿意参与就是合适的，最好是从单调的感官刺激入手，比如先从小给孩子讲英语绘本，听英语音频，然后孩子大一些了或者确实对绘本、音频不感兴趣了再看英语动画。因为动画、视频这些东西比较多样，小孩子更容易感兴趣，但同时也会分散他们的精力，而不是专注于语言的学习。但也不是完全不能看动画，看动画一定要定时（我一般把视频下载到U盘上，然后插在电视上播放，15-30分钟电视设定关机），而且要陪孩子一起看，把视频的英文对话讲给她听，帮助她真正理解其中的内容，重复其中的语言，否则就是纯粹看画面、看情节，这样学习的效果不好。听英文歌和其他音频也是一样，要一句一句的讲给他听，最好引导小朋友复述一遍，这样他以后看的时候就会去模仿了。3.学习资源太多，很多人的硬盘、网盘里面都塞满了，书也买了一大堆，就好像小朋友吃饭一样，一大堆食物装在碗里，但只有吃到肚子里消化了才是自己的。不论是绘本、视频、音频还是学习软件，在给孩子学习前，家长最好自己认认真真看一遍，难易程度、学习形式之类的是不是适合自己宝宝，而不是逼着小朋友囫囵吞枣。不要寄希望于一个培训班、一套教材就能帮助小朋友学好，像喂饭一样要选择小朋友喜欢吃、好消化、有营养的资源。4.关于时间和效率的问题。我目前摸索的做法是，晚上确保大概陪小朋友学习一个小时，先用罗塞塔石碑教学软件或者其它软件学20分钟左右；休息一下，然后陪他看英语视频20分钟左右；然后睡觉前一起看看英语绘本，做里面的游戏；熄灯后有时还会放一点英语绘本的音频催眠。白天的时候，老人在家里带小孩的时候，就看U盘里面的英语视频1-2遍，起到一个加强的效果。英语视频、音频、绘本如果能够配套最好，这样反复加深映像，学习会更系统一点。5.关于小孩子学习兴趣的问题。我觉得自己小朋友对纯粹的学习不会感兴趣，只喜欢做自己擅长的事，只喜欢玩，读绘本什么的不会感兴趣，所以英语启蒙要想很多办法。比如绘本我会教他读一遍，然后进行情景模拟，假装我们是其中的人物，一起玩游戏，游戏中用英语对话，这样他就会感兴趣一点。然后日常多一点英语对话，把视频、绘本中学到的东西在日常生活中多应用一下，多给他一点英语的语境。总之，我觉得最好的学习方式就是父母的陪伴和付出，多一份耕耘，多一份收获。一点浅薄的见解，不一定对，发个帖挣点花，请大家拍砖。
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