下午我坐在教室的最后一排观摩老师上课，这节课是剑桥二级，大部分是4-5年级的小朋友。5 \! W5 t* L3 }7 C' t2 k
这个小朋友迟到了15分钟左右，进来后一直呆坐着有十分钟书本也没有拿出来。于是我拍拍他提醒把作业和书本拿出来。我不知道是因为刚午睡起来还没有缓过来还是刚从哪里赶来？9 f$ ^! p# X1 w% L9 Lq1 b
这张背影拍于老师提问的时候，别的小朋友都在举手积极回答问题，课堂气氛非常活跃。只有他一个人不说话也不举手，就这样呆坐着。老实说看他这样我心里很难受，不知道他的父母是什么原因没有把他按时送到学校。孩子没有按时到，跟不上老师的节奏，也不能融入同学中。很久都进入不了学习的状态。1 W: a) }" g! e% j
后来跟别的老师聊起才知道，这个孩子几乎每节课都要迟到十几分钟，而这前十几分钟洽洽是老师的复习课。老师课后也有联系到家长，这个问题可能并未引起家长的关注.别的小朋友每次都会提前到来读读书，跟小朋友们一起聊聊天，有问题问问老师，或者做做课前预习，这是很好的习惯。其实我想问：这位家长真的就每次不能提前20分钟吗？
) k% O3 @3 O) T, x# g# c有多少家长关注到了，你们的一个小小的守时能给孩子带来什么样的影响？
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2018-6-11 16:59 上传
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