在学习英语的进程中，刚初步从零初步的跌跌撞撞，到逐渐可以阅览比照基础的英文读物，听懂一有些的外文电台节目。视界也随之变得广大，世界向你翻开了另外一个大门，门后边是言语学习进阶之路。经过坚持学习英语，你领会到一个日益丰厚、不一样于往日的文明，你手头的堆集的信息量也是最新的、高质的。往常日子中协助老外指路，参加英语角活动知道新的小火伴，这些点点滴滴都带来惊喜、欣喜以及鼓励。看到具体英语才能的前进和使用，你感知到“英语是有用的”，你有了自傲，也有了持续学下去的动力。
办法论：理论，了解，实习，引导，温习，习气化。
这六个进程构成我的学习闭
环——从开始触摸一个言语常识，到把它实习纠正内在化。
听起来如同有点笼统，许多小火伴可以觉得言语学习不就是传闻读写，输入输出。作为一枚社会学布景的言语喜爱者，我倾向于将其笼统归纳为一套办法论。这一套办法也在之前我写的《如何三年学习英日西三门言语》中说到过，这儿再拓宽一下。
其实学习办法都是通用的，这套办法论其实适用于学习任何一项技能。先寻找最本质的真理，偏重底层了解，再以高强度强质量的实习去快速了解，实习后再寻找现已高度掌控这项技能的导师(mediator) 来帮你纠正，进入下一个“迩来打开区”，之后不断地去温习消化，最终把这项技能习气化，内在化。
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