英语听课心稳当会800字（精选16篇）
英语听课心稳当会800字 篇1 20xx年12月13日，我参加了龙海市教师进修学校组织的英语优质课视频观摩教研活动，这次外出学习不只让我领会到了我省各地市出类拔萃的大学英语教师的教育风貌，也让我从中发觉到了在课堂教育方面本身的浅陋与缺乏，使我收成颇多，获益匪浅。如今我首要总结以下几个方面来谈一下我的学习心得及领会:
一、集结学生活泼性，让学生真实变成课堂的主人。这是新课标的重要特征，也是本质教育的需求。注重学生才能的培育，注重主体参加，教育中互动方法多样，多选用小组竞赛的方法或创造一个语境，让学生打开联想，激起了同学们对英语学习的快乐喜爱。营建了宽松，民主，调和的教与学的空气。平常咱们在这一方面做得不可好。因而，听课时我特别留心了两位教师不一样的集结学生的方法。学生活泼性集结起来今后，怎样坚持下去也很重要。教师在每个教育环节中对孩子的需求必定要理解清楚，难易适中。只需孩子理解的晓得自个大约干啥时，才有可以干好这件事;而疑问太难孩子会无从下手，太易又不必思考，这都会冲击孩子的活泼性。
二、教师本身的杰出本质是上好一堂课的重要条件和根柢保证。在这几天的听课中我发现优良的教师都有几个一起特征:1、口语流利，发音精确。只需做到这一点，才干保证孩子对课程的了解，才干保证孩子学到正确的常识，地道的言语;2、长于使用多媒体等多种办法辅佐教育，使孩子触摸到的常识更立体，更直观，更生动;3、教态亲热，表情丰厚，在课堂上能轻松，生动，洒脱地进行授课，赋有艺术性;4、有厚实的英语基础常识作为后台，词汇丰厚，课堂充分。
“多为成功找办法，少为失利找理由”、“见人不是，诸恶之根;见己不是，万善之源”这两句话成功论说了反思的办法和洽处。大约说每一次外出听课学习，对我的心灵都是一种牵动。看似一般的一堂课，让他们讲起来却充溢了活力和活力，真实做到了把课堂复原给了孩子。
教师们驾御课堂的才能，环环相扣的教育环节，极具魅力的言语，才智的火花，常常回味都令人叹服。这次观摩让我看到了一种重生的课堂:课堂是师生互动、心灵对话的舞台，是“以人为本，朴素坦率”的课堂。咱们要让课堂变成充溢学生才智亮光的课堂。
英语听课心稳当会800字 篇2 学习英语是为了训练学生的言语才能，也是为了掌控一门额定的言语，可是因为长时刻言语环境让咱们习气了中文的学习，关于英语上面的学习就不是很感快乐喜爱，教育作用不是特别好，需要更多的学习和堆集经历让学生对学习英语有更多的快乐喜爱。这段时刻学习组织咱们听老教师讲课，特别是听优质课，感悟课堂空气，吸收教育经历，这段时刻的进修学习让咱们关于课堂教育有了更多的感悟。
听课不单单是让咱们走一个过场，而是让咱们晓得其他教师关于课堂的掌控才能，关于集结学生活泼向上这方面的经历办法从何初步学习。作为一名教师，课堂就是咱们的战场，一切的预备作业都是为了这堂课能不能获得好的作用，学生能不能学习到新的常识，领会新的学习办法，每节课都是不一样的，可是每节课的意图都是相同的。
在这几天我听了许多节优质英语课，不一样的教师有不一样的性格特征，和学生交流的办法不一样，可是大有些的基础是相同的，就是学生作为课堂的主体，教师是辅佐学生学习的客体，不要让主客倒置，掌控好度。首要学习英语是掌控读的办法，教会学生使用音标读单词之后就会发现读出来并不难，难的是能不能花时刻去记，怎么记，英文词语怎么和中辞意思联系在一平等等方面的疑问。
这一点上有许多教师都是运用不一样的办法，记住有一个比便利是不管学生记不记单词，课照常上，可是有些不做预习作业的学生就更不上教师的节奏，同学们谈论的如火如荼也插不进入话，这就激起了学生的要强心，别人可以懂得我也大约要懂，找到彼此之间的一起论题。学生上课的书本是一篇篇文章，翻译出来就是一篇篇风趣的小故事，这样的小故事大多叙说了一些粗浅的道理，也树立了许多不一样的情境，教师就照着书本上的情境组织学生自立选择人物，说明言语常识，训练他们的表达才能。这样的实习行为让学生参加到学习中去，发掘出英语学习的快乐喜爱，一般鄙人课之后同学们还意犹未尽，可是这也需要教师具有极强的掌控课堂的才能，不让学生谈论偏题和超出时刻，更要请教师关于讲义的晓得可以在最终给出一个令人服气的总结。
这样的学习现已结束了，可是咱们本身的学习还在持续，我会一向以优良的长辈为方针，也将我的课堂打造为优质课堂之一。
英语听课心稳当会800字 篇3 20xx年5月27日，洪石大学组织了本辖区的英语教师进行了“如何前进英语阅览才能”的讲课评课活动。我作为英语教师进行了讲课，并倾听了洪石大学杨永为和牛头店九年制学校陈容容教师的英语课，给我留下了深化的形象。杨永为教师和我相同，是三年前分配来的特岗教师，可是特她在上课的时分对课堂常识点的方案很合理，在学生面前讲课时也显得思路清楚、有条不紊，可见在课前做了充分的预备。下面就谈谈我自个的一些领会。
一、集结学生活泼性，让学生真实变成课堂的主人。
集结学生活泼性，让学生真实变成课堂的主人，是新课标的重要特征。陈荣荣教师在上课的时分注重学生才能的培育，注重主体参加。这节课互动方法多样，激起了同学们对英语学习的快乐喜爱，营建了宽松，民主，调和的教与学的空气。刚初步陈荣荣教师的这节课学生和教师协作的有时不是很调和，可所以彼此之间不了解，或许是学生对教师的课堂用语不习气，感触教师在不断地用母语说，听起来没那么轻松。还好，教师非常地有热情，究竟与学生融为一块儿，课堂活泼，学生学习活泼性逐步前进，让学生真实成了课堂的主人，作用非常好。所以教师在每个教育环节中对孩子的需求必定要理解清楚，难易适中。只需孩子理解的晓得自个大约干啥时，才有可以干好这件事；而疑问太难孩子会无从下手，太简略又没意义，这都会冲击孩子的活泼性。
二、教师本身的杰出本质是上好一堂课的重要条件和根柢保证。
杨永为教师的这节课就充分体现了这点，不管从发音仍是上课的技巧来讲，都体现了一位年青教师的专业本质。她这节课尽管看似往常，其实否则，他的这节课就像潺潺的流水，动中有静，静中有动，能把阅览奇妙的融入学生的口语交际中，让学生在这种非常轻松开心的景象大学习言语，而且方案了多种使命来结束句型的学习。这样，学生就不会学得那么累，学生也乐于学而且作用也罢，他们不至于学得没快乐喜爱，而且学生很简略就掌控了。
经过这次听课，我们开阔了视野，看到了自个的缺乏。一起我对自个也提出了许多疑问去思考，怎样让自个的言语更美丽？怎样让孩子们喜爱上英语课？怎样培育孩子们的英语口语表达才能？信赖经过自个的不断尽力，必定能拉近间隔，不断前进。
英语听课心稳当会800字 篇4 本年我有幸参加了某市大学英语优质课的听课观摩活动，首要谢谢学校给我这一次学习的机缘，经过这三天的学习，收成很大，获益匪浅。而且还让我领会到了各县出类拔萃的英语教师的教育风貌，深城隳教育功底，以及精深的教育艺术，尽管这些优质课的水平纷歧，个性各异，但每一节课都有许多值得我学习学习的东西，然后也让我从中发现了本身在课堂教育方面的浅陋与缺乏。下面我来谈一下我的浅陋的知道:
第一、教师的杰出的事务本质是上好一堂课的重要条件和保证。我发现优良的教师都有几个一起特征:
1、口语流利，发音标准，只需这样，才干保证孩子对教育全进程的了解，才干让孩子学到正确的常识；
2、长于使用多媒体，使孩子触摸到的常识更立体，更直观，更生动；
3、教态天然，表情丰厚，在课堂上能营建轻松、开心、生动的教育空气，赋有艺术性；
4、有厚实的英语基础常识和教育功底作为后台，使得课堂愈加充分。
第二、英语课件的精心制造，充分发扬了多媒体在英语课堂教育中的重要作用。本次参加讲课的教师所制造的课件都是用幻灯片制造的，都非常赋有构思，既形象又生动。经过各种直观形象得图像来协助学生加深对单词句型以及课文的了解，充分激起学生的学习快乐喜爱，更有利于学生对所学常识的健壮掌控。
第三、导入新颖，激起了学生的学习快乐喜爱。导语方案奇妙、诙谐，导入的方法也多种多样。课题的引入与各教育环节之间的联接是课程方案的要点，各地教师都选用多种形导入新课，有的用图像、有的用其时的气候、学生对这些导入方法很感快乐喜爱，留心力很会集。
第四、高效的阅览课方法。大大都的教师都选用了大声朗读课文的方法，并呈现出阅览的办法及具体辅导，培育学生好的阅览习气。而且每个阅览环节都设有必定的使命，有一位教师的方案很有新意，每个环节都给学生设定必定难度得使命，使命由易到难特别恰当，并指出了难度指数，使阅览步步深化，让不一样水平的学生都得到展示，也激起了学生的学习活泼性，使得学生们读有所获。
第五、课堂体现了教为主导、学为主体的教育方法，让学生真实变成课堂的主人。这是新课标的重要特征，也是本质教育的需求。经过听课我发现教师的教育理念都发生了改动，都树立了“以学生为主体”的教育理念。把整个课堂还给了学生，注重学生才能的培育，注重主体参加，，并巧用本节课所学内容，激起了学生们对英语学习的快乐喜爱
，营建了宽松，民主，调和的教与学的空气，让学生真实变成了课堂的主人。
第六、重常识的运用。教师都注重在操练中说明英语言语常识，在景象中进行精讲多练，培育学生厚实地掌控和运用言语。使用各种直观办法说明英语言语常识，教师注重经过板书和在多媒体等创设的景象中对语法常识进行归纳。而且经过表格、疑问等办法启示学生思维，分析掌控课文内容，然后打开学生的思维才能，深层次地了解全体语篇。
经过这次听课，拓宽了我的视界，并看到了自个思维的狭隘，让我深切的领会到了急迫感，自个需肄业的东西太多太多。首要要前进本身的专业本质。其次，谦善向别人请教，多听课，罗致经历来充分自个，扬长避短，做一个永不骄傲的学习者。
英语听课心稳当会800字 篇5 9月22日到23日，我参加了20xx年洛阳市大学英语教育研讨会。我经过细心倾听各位专家和优良教师的演示课，收成颇丰。如今简略谈一下自个的一些领会。
会上，来自河南师范大学外语学院的王彩琴教授对课堂教育方法，课堂教育环节等方面进行具体说明，使咱们深切感遭到新课程给英语课堂教育带来的打开改变，特别是关于英语教育中教育情境方案的说明给我留下了深化的形象。教育情境的方案要亲近联络实际日子，寻找学生了解的，感快乐喜爱的论题和切入点，这样才干充分集结学生的活泼性，前进课堂教育功率。
接下来，顺次展示的七节演示课，教师们不一样的教育个性、精深的教育方案、独具匠心的教育办法以及和学生的活泼互动，让我觉获益匪浅。首要，要想变成一名优良的英语教师，必定要具有厚实的根柢功，杰出的言语本质。这是我往后首要要尽力学习的方向，只需不断前进自个的英语水平，才干在往后的教育中挥洒自若。其次，要有用凭仗多媒体办法，来丰厚自个的教育方法，前进教育作用。这次展示的几节优质课，教师们都运用了多媒体这一现代化的教育东西，以艳丽的颜色、活动的图像和有声的对话，给人一种心旷神怡的感触，创造了一个轻松开心的学习空气。既集结了学生的活泼性又前进了教育功率，一箭双雕。第三，在教育活动中，教师要具有创造性，要放下教师的架子，走入学生中心，晓得学生喜爱啥，不喜爱啥，把单调的英语教育和学生的快乐喜爱喜爱联系起来，让学生喜爱上英语。最终，教师要具有创造性。联系教育内容，运用歌唱，简笔画等方法，奇妙地协助学生记住单词和语音常识，记住简略又健壮。
这次听课，让我开阔了视野，也看到了自个的缺乏。经过学习，我可以愈加理性地反思自个的课堂教育，然后在往后的教育中不断前进自个。另外，我对自个也提出了许多疑问去思考，怎样让自个的言语更美丽，更流通，就像王彩琴教授说的:英语说起来就恰似高山流水一般美丽。怎样让孩子更喜爱上英语课？怎样培育孩子的才能？信赖经过不断尽力，必定能拉近间隔，不断前进。
英语听课心稳当会800字 篇6 本周5.18英语教师去町店大学听了四节英语课，英语听课心稳当会。
经过这四节课的学习，在今后的英语教育中我也要加倍尽力，多多学习有经历教师的教育办法，在学生实践情况的基础上对教育有所立异，逐步前进英语教育水平。众所周知，学习才干获得更多的教育经历。经过听课能给我带来更直接更有用的协助。让我看到课堂上课的那四位教师沉着不迫的教育风味和深沉丰厚的教育言语，这些深深地服气了我，我感遭到了自个的缺乏，更感遭到要前进本身本质，赶上新课改脚步的急迫性。现谈谈自个听课后的一些心稳当会。
1.精心方案课堂教育
教育方案是教师为抵达预期教育意图，依照教育规则，对教育活动进行体系方案的进程。从四位教师的课堂教育中，我能感遭到教师的预备是恰当充分的:不只"备"教材，还"备"学生，从基础常识方针、思维教育方针到才能方针，都体现了依托教材以人为本的学生打开观，心稳当会《英语听课心稳当会》。教师课上操练方法多样，教师freetalk，无处不在主题杰出，方法多样化。
2.教育进程精美
从这四位授课教师的教育进程来看，都是经过了精心预备的，从导入新课到课后操练，每一句话都很精粹、每一个疑问的设置都适可而止。教师注重学生的学习进程，李教师据学生的常识水平、认知才能方案教育的各个环节，在常识深难度的掌控上处置得极好，根柢上都能做到杰出要点,打破难点。
3.晓得学生
咱们面临的是一群单纯无邪的小兄弟，因而在教育中就大约投入自个的豪情。从听课中我也发现这四位教师在课前必定花了许多的时刻跟孩子培育豪情,让学生放松教师在课中运用丰厚的肢体,加上诙谐的言语,当令的`鼓舞常常让学生在不知不觉中投入,专心.
4、教师具有杰出的本质，具有丰厚的教育经历和教育办法是上好一堂课的重要条件和根柢保证。
有些教师口语流利，发音精确，课上尽量运用英语。如:youplease!whocan?wonderful!我觉得只需教师说英语才干对学生起到潜移默化的作用，才干抵达杰出的教育作用，才干保证孩子对课程的了解，才干保证孩子学到正确的常识，地道的言语;四位教师还长于使用多媒体等多种办法辅佐教育，使孩子触摸到的常识更立体，更直观，更生动。例如:四位教师都使用电脑课件，图像，创编一些游戏和活动，使学生在玩中得，乐大学。有厚实的英语基础常识作为后台，词汇丰厚，课堂充分。教态亲热，表情丰厚，在课堂上能轻松，生动，洒脱地进行授课，赋有艺术性。
总得来说，经过这次的听课，它给了我许多的启示,丰厚了我的教育经历和办法，给我的教育作业带来了很大的协助，往后，我会多加强录音仿照，多阅览，多反思，多总结，以期减小间隔，前进教育水平。
再加上教研员教师和其他四位教师，各位听课教师的精彩的点评，使我获益匪浅，感触颇多，让我近间隔地领会到每位教师的教育个性，深城隳教育功底及精深的教育艺术。听课就像照镜子，从四节个性悬殊、精彩纷呈的英语课堂上，我不但发现了自个平常上课中存在的疑问，也从中遭到很大启示。
英语听课心稳当会800字 篇7 4月2日我有幸和其他英语教师去新泰平阳大学参加了全市大学英语教育研讨会，听了由薛慧教师及闫丽教师主讲的两节英语课。经过听课给我带来更直接更有用的协助。让我看到位两教师沉着不迫的教育风味和深沉丰厚的教育言语，这些深深地服气了我，我感遭到了自个的缺乏，更感遭到要前进本身本质，赶上新课改脚步的急迫性。现谈谈自个听课后的一些 1.精心方案课堂教育
教育方案是教师为抵达预期教育意图，依照教育规则，对教育活动进行体系方案的进程。从两位教师的课堂教育中，我能感遭到教师的预备是恰当充分的:不只“备”教材，还“备”学生，从基础常识方针、思维教育方针到才能方针，都体现了依托教材以人为本的学生打开观。教师课上操练方法多样，教师free talk，无处不在主题杰出，方法多样化。 2.教育进程精美
从这两位授课教师的教育进程来看，都是经过了精心预备的，从导入新课到课后操练，每一句话都很精粹、每一个疑问的设置都适可而止。教师注重学生的学习进程，薛教师据学生的常识水平、认知才能方案教育的各个环节，在常识深难度的掌控上处置得极好，根柢上都能做到杰出要点,打破难点。 3.晓得学生
咱们面临的是一群单纯无邪的小兄弟，因而在教育中就大约投入自个的豪情。从听课中我也发现这两位教师在课前必定花了许多的时刻跟孩子培育豪情,让学生放松教师在课中运用丰厚的肢体,加上诙谐的言语,当令的鼓舞常常让学生在不知不觉中更投入,更专心。.
4、教师具有杰出的本质，具有丰厚的教育经历和教育办法是上好一堂课的重要条件和根柢保证。
两位教师口语流利，发音精确，运用英语组织课堂。如:you，please! who can? wonderful! it’s your turn!等等。我觉得只需教师说英语才干对学生起到潜移默化的作用，才干抵达杰出的教育作用，才干保证孩子对课程的了解，才干保证孩子学到正确的常识，地道的言语;两位教师还长于使用多媒体等多种办法辅佐教育，使孩子触摸到的常识更立体，更直观，更生动。例如:两位教师都使用电脑课件，flash动画，图像，创编一些游戏和活动，使学生在玩中得，乐大学。
再加上各位听课教师的精彩的点评，教研员任宁教师的点评及对文本解读，使我获益匪浅，感触颇多，让我近间隔地领会到每位教师的教育个性，深城隳教育功底及精深的教育艺术。听课就像照镜子，从两节同课异构的英语课堂上，我不但发现了自个平常上课中存在的疑问，也从中遭到很大启示。总得来说，经过这次的听课，它给了我许多的启示,丰厚了我的教育经历和办法，给我的教育作业带来了很大的协助，往后，我会多加强录音仿照，多阅览，多反思，多总结，以期减小间隔，前进教育水平。
英语听课心稳当会800字 篇8 全省英语教师教育能手大赛现已满足结束，这无疑为咱们教师事务本质的前进供给了一次不可以多得的学习机缘。作为一个英语教师，我获益匪浅，让我近间隔地领会到每位教师的教育个性，深城隳教育功底，及精深的教育艺术，尽管这些优质课的水平纷歧，个性各异，但每一节课都有许多值得我学习学习的东西，下面就谈谈我在英语方面的一点听课感触:
一、教师本身的杰出本质是上好一堂课的重要条件和根柢保证。在听课中，我发现优良的教师都有几个一起特征:1、口语流利，发音精确。只需做到这一点，才干保证孩子对课程的了解，才干保证孩子学到正确的常识，地道的言语;2、长于使用多媒体等多种办法辅佐教育，使孩子触摸到的常识更立体，更直观，更生动;3、教态亲热，表情丰厚，在课堂上能轻松，生动，洒脱地进行授课，赋有艺术性;4、有厚实的英语基础常识作为后台，词汇丰厚，课堂充分。
二、集结学生活泼性，让学生真实变成课堂的主人。这是新课标的重要特征，也是本质教育的需求。经过听课我发现教师的教育理念都发生了改动，都树立了“以学生为主体”的教育理念。把整个课堂还给了学生，注重学生才能的培育，注重主体参加，教育中互动方法多样，多选用小组竞赛的方法或创造一个语境，让学生打开联想，激起了学生们对英语学习的快乐喜爱，营建了宽松，民主，调和的教与学的空气，让学生真实变成了课堂的主人。
三、课前互动是一个很要害的环节，在这次听课中我发现课前教师和学生互动的较好的，课堂都比照成功，教师们大大都从本身的日子着手，使用歌曲、说唱或着做一些小游戏来活泼课堂气氛，特别是一些年青的教师能说会唱，肢体言语丰厚，很得学生们的喜爱。
四、课题的引入与各教育环节之间的联接是课程方案的要点。我认为大大都的教师在这一点上做得很到位。首要，上课前与学生做互动式就有意引入音乐这个论题，课程初步后，从单词的说明，到听力操练，再到对话谈论，一环扣一环可以说联接得非常天然，学生们都能极好的了解和跟进，思维没有断点。而且他在每一环节和环节之间的过渡中都在重复使用本节课的语法要点，孩子们很天然的结束了触摸，了解，运用的一系列进程。许多教师还打破常规，斗胆立异，改动课来历有的思路，另辟捷径，获得了较好的作用。
经过这次听课，我开阔了视野，看到了自个的缺乏，让我深切的领会到了急迫感，知道到了自个的捆绑。一起我对自个也提出了许多疑问去思考，怎样让自个的言语更美丽?怎样让学生喜爱上课?怎样培育学生的才能?信赖经过自个的不断尽力，必定能拉近间隔，不断前进。
反思之余，真的幸亏，我还年青。只需热情和对作业的热心是远远不可的。自个需肄业的东西太多太多。首要要前进本身的专业本质，英语一天不看，不听就会让步，常常提示学生，却麻痹了自个。其次，热心永久不能跟经历相抗衡。谦善向别人学习，充分自个。做一个永不骄傲的学习者。
英语听课心稳当会800字 篇9 我于9月26日有幸观摩了省市名师?团嘞孪纭贝笱в⒂镅Э频奶位疃獯位疃勖谴笱в⒂锝淌Φ氖挛癖局实那敖└艘淮尾豢梢远嗟玫难盎怠＞獯翁危揖醯迷诮逃逃矫媸粘尚矶唷Ｋ奈唤淌逃鲂愿饕欤湟缇剩行矶嘀档梦已把暗亩鳌Ｏ旅嫣柑肝业牧旎?
一、四位教师都注重了多媒体的运用，有用发扬了多媒体在教育中活泼作用。现代化英语教育中，黑板现已不是传统意义上的黑板了。投影仪、多媒体等的参加，使得黑板的内在愈加丰厚。四位教师都运用了多媒体这一现代化的教育东西，以艳丽的颜色、活动的图像、多样化的方案和有声的对话，给人一种心旷神怡的感触，创造了一个轻松开心的学习空气。
二、课题的导入精彩、风趣，充分集结了学生的学习快乐喜爱和热情。多么烨教师经过让学生观看他们了解、喜爱的动物下手，说说动物们会做啥，学生都很积极的答复，为新教育创造了开心的空气，有用导入课堂。
三、教师在进行单词和语句的操练时不单单让学生动口，而是联系边说边做动作、拍手、扮演等方法协助学生非常好的回想单词与语句。不但避免了操练时的单调，而且使学生留心力愈加会集，专心投入学习。
四、四位教师本身具有杰出的本质，他们都有几个一起特征:
1、口语流利，发音精确。只需做到这一点，才干保证孩子对课程的了解，才干保证孩子学到正确的常识，地道的言语；
2、长于使用多媒体，演唱，画画等各种办法辅佐教育，使孩子触摸到的常识更直观，更生动；
3、教态亲热，表情丰厚，在课堂上能轻松，生动地进行授课，赋有艺术性；
4、有厚实的英语基础常识作后台，词汇丰厚，课堂充分。教师的教育办法多样，课堂气氛活泼，使用歌曲、chant等活动，将学生的身心打开和言语打开相联系，让学生在轻松开心中习得言语。
五、在课堂常识的延伸和拓宽上充分培育了学生对所学常识的运用才能。如曹慧娜教师在课堂最终环节让学生为自个的假期拟定一份方案，这样就把这节课所学有关常识运用到实践日子中。改动曩昔学生只会学不会用的情况。
六、每节课的信息多、容量大、节奏快，各教育环节之间的紧密联接，步步厚实，环环相扣。对言语常识和技能的练习到位，方法多样，充溢快乐喜爱。如张玲教师在操练句型“when do you have breakfast/get…？”中，经过出示表格（sally的时刻表），让学生听录音，经过全体学生来问询，一论理学生戴上头饰扮演sally答复。有用地练习了学生的传闻才能。
经过这次听课，我开阔了视野，看到了自个的缺乏，以及自个与其他优良教师的间隔，自个需肄业的东西太多太多。首要要前进本身的专业本质，谦善向别人学习，充分自个。做一个永不骄傲的学习者。信赖经过自个的不断尽力，必定能拉近间隔，不断前进。
英语听课心稳当会800字 篇10 11月24、25日两天在x市实验大学听了九节无锡级的优质课，两全国来获益匪浅，细细品尝有以下几点心稳当会。
一、 参赛选手都非常注重对单元常识点的串联，引领学生对零乱的常识点进行联系，收拾，理出条理，弄清他们的来龙去脉，找出他们的内在联络与差异，在学生心中联成网，结成片。对今后的单元温习有很大的启示意义。其间以实验大学的宗俊英教师的常识树与江阴一中的张秋华教师的手工贴图给人形象深化。
二、 对教材要点与难点的处置。本单元的教育要点和教育难点是质量守恒规则的使用、正确书写化学方程式与使用方程式进行简略核算。选手们在处置要点难点时都注重操练的次序性和层次感。就是先讲质量守恒规则再讲方程式再讲核算，杰出常识点之间的内在联络，其次操练难易程度清楚，契合学生认知规则。能有用的打破难点，杰出要点，常识点之间的过渡奇妙天然。而且都比照注重用化学言语，处置化学疑问，留心言语表达的精确性，解题格局的规整性，和方程式书与的标准性。这些既体现化学的学科特征，也培育了学生杰出的解题习气和学习习气。这点江阴二中的陶艳教师给我形象深化。
三、 选手们都长于使用多种教育办法，想方设法调度课堂气氛，集结学生参加热心。如镁在二氧化碳中燃烧，小强的升天梦，马小跳与马灵灵的人物设置，不但丰厚了课学教育内容，有的也对学生进行了情感与价值观方面的教育。这点华庄大学的钱宇教师的小强的升天梦贯穿全课，课堂引入，课后深华，给我形象深化。
四、 选手们都理解的知道到在新课程布景下教师的由演员导游演人物的改动，都精于组织教育，把课堂还给学生，他们则使用美丽的口头言语和丰厚的肢体言语，选用合作式、谈论式、小组竞赛式教育方法，集结学生的课堂活泼性，使课堂气氛严峻而生动，严峻则是因为大脑的思维量大，生动则是指课堂气氛的轻松愉悦。这样可以激起学生的学习快乐喜爱，树立组内协作立异的知道，也培育了他们的集荣誉感。
五、 但也有单个选手呈现一些缺乏如:解题办法不合理，言语表达失误，对学生的启示与鼓舞缺乏。
总之，经过这次学习收成很大，对温习的办法有了进一步的知道与前进。一起感触自个还要加强近几年中考的研讨，晓得中考的抢手与难点，设法前进自个温习课的功率，尽力去践行减负增效。
英语听课心稳当会800字 篇11 日前参加了区教育局及进修学校举办的大学英语骨干教师研修班活动，细心倾听了吴乐佳，陈嘉旖、林娜、郑冰蕾等四位教师执教的英语课，再加上英语教研员邢教师的精彩的点评，使我获益匪浅，感触颇多，现就谈谈自个的点滴领会如下:
1. 口语教育是大学英语教育的一个重要方面。如何给学生创设一个真实地运用英语进行交流和交际的平台，然后真实地让学生在“用大学，学顶用”，这是咱们在平常教育中常常思考的疑问。在这次活动上，吴乐佳教师的课在这一点上对我启示很大。他能熟练运用口语及时组织课堂教育，发问疑问能给学生满足的思维时刻，能充分集结学生的活泼性。听他的课感触自个像是在听老外上课相同。课中，吴教师还把chant改编成play方法让学生扮表演来,打破本节课的难点，使学生在轻松开心的空气大学习了本节课的要点句型。温习安靖了已学常识，而且还使学生在学习了新句型后，活络运用于不一样的景象中，抵达活学活用的意图。
2.恰当运用多媒体。现代化英语教育中，黑板现已不是传统意义上的黑板了。挂图、投影仪、多媒体等的参加，使得黑板的内在愈加丰厚。这次活动，教师们都运用了多媒体这一现代化的教育东西，以艳丽的颜色、活动的图像和有声的对话，给人一种心旷神怡的感触，创造了一个轻松开心的学习空气。
3.教师本身的杰出本质是讲好课的重要条件和根柢保证。在听课中我发现几位教师都有几个一起特征:1、口语流利，发音精确。只需做到这一点，才干保证孩子对课程的了解，才干保真孩子学到正确的常识，地道的言语;2、长于使用多媒体，演唱，画画等各种办法辅佐教育，使孩子触摸到的常识更立体，更直观，更生动; 3、教态亲热，表情丰厚，在课堂上能轻松，生动，洒脱的进行授课，赋有艺术性;4、有厚实的英语基础常识作后台，词汇丰厚，课堂充分。
经过听课，我觉得在教育教育方面收成许多。尽管各个教师的水平纷歧，个性各异，但每一节课都有许多值得我学习学习的东西。这次听课，让我开阔了视野，理解了尽力方向。一起，在看别人上课的进程中，也发现了一些疑问。有些疑问也相同存在于我的课堂上，但早年没知道到。经过学习，我可以愈加理性地反思自个的课堂教育，然后在往后的教育中避免呈现类似的疑问。另外，我对自个也提出了许多疑问去思考，怎样让自个的言语更美丽?怎样让孩子更喜爱上英语课?怎样培育孩子的才能?信赖经过不断尽力，必定能拉近间隔，不断前进。
英语听课心稳当会800字 篇12 关于新教师而言，构建一个抱负的课堂，是件很不简略的作业，要想做成功，可以说需要一个时刻段，而这个时刻段也是由自个掌控的。因为，咱们需要多看、多学、多说、多做，可以说每一个进程都不能短少，即就是那些名师，也是训练出来的，可见，咱们需要的更多仍是学习与实习，只需这样，咱们才干生长得更快。这次，很侥幸能来到“嘉兴南湖之春”听各位名师的课，使我感触颇深。现将归结如下:
沈丽华教师上了一个音乐活动《老狼回头我不动》。我觉得沈教师的教态和蔼可亲，与幼儿之间的互动很亲热。导入有些，简略不罗嗦，直接进入活动主题，幼儿的快乐喜爱非常稠密。在听音乐中，让幼儿寻找重音，教师体现的节奏感强而有力，孩子们深深的被故事里的音乐所股动。以边赏识边出示图谱的方法，使孩子们更理解的听重音有些，更易了解。在最终环节游戏中，师幼互动使活动抵达了高潮。孩子们也如同真的进入了故事的人物中。但我觉得在最终的游戏中，教师扮演大灰狼的时分，表情恰当可再夸大些，在幼儿自立选择人物扮演中，脸部表情，肢体动作都夸大些，就非常好了。
音乐关于孩子而言，是我们非常喜爱的一个活动，但假使上课，并非是一件简略的作业，不只教案方案的要好，自个要有体现才能，更首要的是与孩子们之间的互动。让幼儿学会听音乐、学会唱、学会扮演等，需要一步步完成，因而，孩子们平常关于乐感也对错常重要的，这就靠平常在音乐课中的堆集，信赖听多了，扮演多了，要打破重难点的方针就不会悠远。
身教师上了一个音乐活动《跷跷板》。他与孩子们之间的间隔很近，经过在游戏中，让孩子们学习歌曲，孩子们的快乐喜爱非常高。教师的教态很亲热，有时又很诙谐，时刻招引着幼儿。经过不一样方法的学唱，使幼儿感知到了旋律的节奏特征，并领会了与火伴独奏扮演的快乐喜爱。脱离图谱的演唱，让幼儿用不一样的动作，扮演歌曲的强弱，最终，又以笛子配乐，将幼儿的学习引入另一个高潮。但在体现歌曲强弱拍的时分，肢体动作可恰当多做几个动作，高低可以大一点，这样，不会框得太死，孩子游戏时会显得更斗胆。
身教师是一位男教师，他选了一堂节奏美丽的音乐课，上的令我形象深化，一起也震慑了我，整个活动，经过玩游戏的方法，让幼儿感触歌曲，学歌唱曲，最终感触旋律的强弱拍，关于幼儿来说，不免有些难，身教师，至始至终歌唱的时分，都体现的强而有力，带领孩子们一同扮演，特别是笛子的配乐，至今回想在我的脑际中，不只孩子们深深被音乐招引着，连听课教师都沉溺在这夸姣的音乐中。
英语听课心稳当会800字 篇13 早就传闻下店大学的英语成果很棒，在县里名英语教育听课学习心得列前茅，今日总算有机缘去学习，很开心，下店的一些教育办法与理念也的确名不虚传。
首要，课程方案很契合村庄学生的实践，很真实。在没有多媒体，充分使用教育本钱，课上的很生动。教师的根柢功非常好，歌唱，简笔画，样样通晓，所以我要加强自个的事务才能学习。
其次，教师讲课条理清楚，过渡天然，可以集结全班学生参加其间。一节课每个学生可以答复十次疑问，所以说如何才干让我自个的学生也能做到这点，我要多加研究，在备课上多下功夫。再次，我觉得两位教师对教材掌控非常透彻，在教材的处置上有自个的一起见地，所以我在教育时，应把三到六大学教材全都看一遍，多研究，多分析，才干做到教育时非常好的从全体上掌控重，难点。另外教师在讲课时方针非常清楚，能极好的打破重难点。
在课外辅导上教师很用心，很尽力，这也是咱们需要反思，需肄业习的，大学生克己力差，村庄家长许多不会英语或出外打工，家里没人能辅导英语，所以英语学习需要在学校有必要弄懂弄会，教师的课下辅导关于一些课堂承受慢的学生来说很重要。在教育办法上，教师能让学生彼此出题，彼此判卷子，是极好的办法，我也要学习。
在学生打点上，教师注重和学生交流，融入学生其间，深受学生敬爱，之所谓爱其师所以信其道，注重培育学生学习快乐喜爱，这也对错常值得学习的。
总之教师的事务水平，打点学生水平，以及敬业水平是我很敬佩，我要以他们为榜样，使自个的教育才能快速前进。
英语听课心稳当会800字 篇14 这次的教师课堂教育研讨，对我来说是个很可贵的学习机缘。众所周知，学习才干获得更多的教育经历。听课就是一种极好的办法。经过倾听商埠街大学王俊丽教师的课，让我看到了自已的缺乏，更感遭到要前进本身本质，赶上新课改脚步的急迫性。现就谈谈自个今日听课评课的一些心稳当会。
一、厚实根柢功
教师自己的根柢功用直接影响到学生英语的日后打开。从侠义方面来说包括两个方面:语音的标准及言语的流利，标准的板书。大学英语对学生听和说的需求相对多一些，因而，教师语音的标准及言语的流通至关重要。这就需求咱们要不断修炼自个的语音语调根柢功，保证咱们说出的每个单词，每个语句没有发音上的疑问，然后潜移默化影响学生。标准的板书除了能利于学生捉住本课的要点内容，利于课文的了解外，也利于学生养成杰出的书写习气。
二、巧设情境，有用互动
英语的学习需求词不离句，句不离文，让学生在必定的情境大学会运用。所创设的情境如何即利于课文的导入，也利于要点单词、语句的引出是一节课胜败的重要方面。像陈教师以自个肚子饿来引出有关食物和如何问询自个和别人的喜爱；而吕教师则是在不断的比照大学习比照级等等。这些情境引出的不只是是几个单词，几句话，更重要的是让学生融入到学习的空气中。
三、精心备课，细心教育
两位教师的课堂教育中，从导入新课到安设作业，课后小结都适可而止，板书也充分体现了英语常识的规划体系。能根据自个学生的常识水平，认知才能来方案教育的各个环节，在常识深难度的掌控上处置较好，根柢上都能做到杰出要点，打破难点。
四、注重基础，恰当拓宽
在基础常识掌控的条件下，进行相应的拓宽延伸。因为前面将基础常识都夯实了，后边的拓宽学生进行起来也就称心如意。正是这种“磨刀不误砍柴工”的远见，前进了整节课的课堂功率。
英语听课心稳当会800字 篇15 20xx年10月21日，田庄中心校组织了本辖区的青年教师进行了"高效课堂教育研讨会"活动。我倾听了新世纪期望大学张元教师的英语课，给我留下了深化的形象。张元教师刚从大学结业，是本年新分配的特岗教师，经历或许不如其他教师丰厚深沉，可是在上课的时分对课堂常识点的方案比照合理，在学生面前讲课时也显得思路清楚、有条不紊，可见在课前做了充分的预备。下面就谈谈我自个的一些领会。
一、集结学生活泼性，让学生真实变成课堂的主人。
集结学生活泼性，让学生真实变成课堂的主人，是新课标的重要特征。张元教师在上课的时分注重学生才能的培育，注重主体参加。这节课互动方法多样，激起了同学们对英语学习的快乐喜爱，营建了宽松，民主，调和的教与学的空气。刚初步张元教师的这节课学生和教师协作的有时不是很调和，可所以彼此之间不了解，或许是学生对教师的课堂用语不习气，感触教师在不断地用母语说，听起来没那么轻松。
还好，教师非常地有热情，究竟与学生融为一块儿，课堂活泼，学生学习活泼性逐步前进，让学生真实成了课堂的主人，作用非常好。所以教师在每个教育环节中对孩子的需求必定要理解清楚，难易适中。只需孩子理解的晓得自个大约干啥时，才有可以干好这件事；而疑问太难孩子会无从下手，太简略又没意义，这都会冲击孩子的活泼性。
二、教师本身的杰出本质是上好一堂课的重要条件和根柢保证。
张元教师的这节课就充分体现了这点，他刚从大学结业又是英语专业，不管从发音仍是上课的技巧来讲，都体现了一位年青教师的专业本质。她这节课的构思好，能把这几个简略的单词串成一首歌谣，让学生在这种非常轻松开心的景象大学习言语，而且方案了多种使命来结束单词的学习。张元教师把歌谣分化成一句句来学，这样就不会让学生学得那么累，学生也乐于学而且作用也罢，他们不至于学得没快乐喜爱，而且学生很简略就掌控了。
经过这次听课，我们开阔了视野，看到了自个的缺乏。一起我对自个也提出了许多疑问去思考，怎样让自个的言语更美丽？怎样让孩子们喜爱上英语课？怎样培育孩子们的英语口语表达才能？信赖经过自个的不断尽力，必定能拉近间隔，不断前进。
英语听课心稳当会800字 篇16 20xx年2月5日至26日有幸参加了在xx市实验大学举办了全市大学英语教育能手评选活动。来自不一样学校的6位参赛教师呈现了各具特征的课堂，展示了归于自个的精彩，让我近间隔地领会到每位教师的教育个性，深城隳教育功底及精深的教育艺术，使我获益匪浅，感触颇多。听课就像照镜子，从6节个性悬殊、精彩纷呈的英语课堂上，我不但发现了自个平常上课中存在的疑问，也从中遭到很大启示，每节课都有值得我学习和学习的当地。下面谈一谈这次听课的感触。
利益:
1、新课改理念在咱们的教师身上有所体现，比方:小组协作在课上均有不一样程度的体现，教师可以走下讲台，和学生近间隔的触摸，参加学生的活动，教师眼里有学生，重视学生使学生在课堂上有展示的机缘。
2、教师备课细心详尽，对教材进行不一样程度的发掘，教育内容组织有条理性，层次性，体现由浅入深、由易到难、循序渐进的原则。
3、教师的根柢功比照厚实，课堂用语简略流通，过渡天然奇妙，板书方案科学合理，美丽直观。
4、课前热身方法多样，激起快乐喜爱。每位教师都非常留心课前与学生的交流，消除了学生的严峻心境，减轻英语学习的单调感。从中我发现，有用的课前热身是集结孩子活泼性的必备条件。
5、多媒体课件运用适可而止。辅佐东西的运用极大丰厚了课堂，使英语课堂变得愈加形象、生动、风趣。6位教师都方案了自个很精美的课件，而且使用适可而止。
6、注重学生的情感教育。各执教教师注重学生的情感教育，根据教育内容，发掘了德育要素，对学生进行德育教育。
缺乏:
1、对文本的发掘不可深化，有些教师授课主线不可清楚，课堂方案全体性差。
2、时刻掌控不太科学，?珊蠼舯硐蟆?