但是他长大了,而且他长大的过程和环境,与父母曾经的经历是不同的,所以出现了看待事物观点不同意见分歧,而父母习惯了说一不便给孩子下结论:长大了不听话了叛逆了等等,此时此刻,父母不知道孩子更不知道到底哪里出了问题,习惯了
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我敢打赌,大多数人不知道背单词究竟背的是什么。所以都在盲目地背单词的意思。其实意思根本就不用背。难道你不知道苹果是什么东西吗?电脑是干什么的你不知道吗?你背它们干嘛呢?你要记的不是苹果,而是apple。不是电脑,而是c
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身为家长和孩子们斗智斗勇,劳心劳力,可是效果并不理想,自己满肚子委屈还无处发泄,可真是可怜呀。我一般是从这几个方面来控制孩子的:
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上周儿子有点咳嗽,所以送幼儿园时特意交待老师麻烦多让孩子喝点水,并拿了孩子自己的吸管杯过去,方便孩子嗓子不舒服时能及时喝到温水.当天晚上问他在学校有没有多喝水,儿子说奶奶(保育员阿姨)说不要多喝水.听儿子这么说,我觉得
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象形期或者写实期(7—9)岁。这是儿童发展的高级阶段。这一阶段的孩子,大脑已经有70接近成人,再加上几年的读书学习,手的能力也大大增强。因此,这个时期的孩子,在绘画上对自己的要求也接近成人,不仅能很好地把握物体的外形,而且
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实际上,学生学习的好坏,主要还是决定于学生是否养成了良好的学习习惯,跟是否参加校外补习关系不大。校外补习,加重了学生的课业负担,占用了学生休息和体育锻炼时间,影响了孩子的身心健康。而且还会损害孩子的自学能力和独立